第10章學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境ppt課件

1、第十章 學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境 學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境概述學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的硬件環(huán)境學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的軟件環(huán)境校園網(wǎng) 校園網(wǎng)概述校園網(wǎng)的構(gòu)成校園網(wǎng)的教育運用多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室言語實驗室微格教室數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心數(shù)字圖書館Digital Library虛擬實驗室一、學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境概述現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境是指在教與學(xué)的實際活動中，為優(yōu)化教學(xué)效率、效果而建立的系統(tǒng)化的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備與條件普通由硬件環(huán)境和軟件環(huán)境組成。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)硬件環(huán)境多媒體教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體言語實驗室校園網(wǎng)校園有線電視網(wǎng)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)軟件環(huán)境軟件系統(tǒng)多媒體教學(xué)資源教室現(xiàn)代教育技術(shù)運用程度和學(xué)

2、校教育技術(shù)管理程度二、校園網(wǎng)p243概念校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊介質(zhì)和相關(guān)組網(wǎng)技術(shù)與協(xié)議，以及各類系統(tǒng)管理軟件和運用軟件構(gòu)成的，為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理提供效力的一個集成運用系統(tǒng)。校園網(wǎng)的主要功能信息交流多媒體報告廳多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教室備課室電子圖書館電子閱覽室教學(xué)實時監(jiān)控室信息化辦公室校園卡環(huán)境教室學(xué)生、教育主管部門遠程接入系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)遠程教育校園網(wǎng)的教育運用運用校園網(wǎng)對教學(xué)過程提供直接支持運用校園網(wǎng)支持學(xué)校的日常辦公和管理直接與internet銜接三、多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)是指以多媒體計算機和外圍設(shè)備組成的、用于多媒體教學(xué)的系統(tǒng)。包括多媒體投影教室多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體言語實驗室微格教室

3、-也稱多媒體演示室，是根據(jù)現(xiàn)教育教學(xué)需求，將多媒體計算機、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)媒體結(jié)合在一同而建立起來的綜合教學(xué)系統(tǒng)。多媒體教室p249根本構(gòu)成多媒體計算機投影設(shè)備視頻展現(xiàn)設(shè)備銀幕電子白板中央控制系統(tǒng)多媒體計算機：主要用于運轉(zhuǎn)教學(xué)軟件。液晶投影儀：實現(xiàn)大屏幕的實時顯示。 液晶投影儀普通吊裝于多媒體教室內(nèi)，能將多媒體畫面投射到大屏幕上。p79優(yōu)點體積小，分量輕；亮度高，成像明晰度高，顏色逼真；可同時播放計算機信號和視頻信號，非常適宜課堂教學(xué)。 缺陷設(shè)備昂貴。需求運用者掌握一定的操作技術(shù)；系統(tǒng)比起投影機、幻燈機構(gòu)造復(fù)雜。視頻展現(xiàn)臺：實物再現(xiàn)。 視頻展現(xiàn)臺主要用于展現(xiàn)手稿、書籍、實物、幻燈片、

4、底片等，有的還可銜接顯微設(shè)備。(p78)優(yōu)點可同時和各種視頻設(shè)備組合，運用靈敏。可以投射各種印刷資料、透明膠片、幻燈片、小型的實物和模型。投影效果的調(diào)整非常方便。視音頻設(shè)備：用于播放錄像資料片、DVD或VCD資料、轉(zhuǎn)播有線電視節(jié)目等。音響設(shè)備：包括功放、音箱、無線話筒等。銀幕：銀幕是投影畫面的載體。中央控制系統(tǒng)：方便對多種媒體和設(shè)備的操作與控制。 交互式電子白板(p81) 交互式電子白板，經(jīng)過多媒體投影儀將計算機的顯示內(nèi)容投射到電子白板上，當(dāng)利用相關(guān)軟件和感應(yīng)筆直接在電子白板上操作或書寫時，反響到計算機中并迅速經(jīng)過投影機投射到電子白板上，從而實現(xiàn)各種運用操作。1直接在電子白板屏幕上操作電腦交互

5、式電子白板教學(xué)運用2替代白板或黑板進展電子板書，內(nèi)容可保管回放3直接在Word、Excel、PPT、圖片、電腦桌面上進展標(biāo)注、書寫、圖畫并保管4具有快照探照燈、遮屏下拉部分編輯、重點顯示部分放大、鍵盤輸入等快捷鍵功能5配套附帶中小學(xué)各學(xué)科的圖片庫交互式電子白板系統(tǒng)組成交互式電子白板的構(gòu)造圖圖3-22 交互式電子白板構(gòu)造電子白板多功能型攝錄像安裝學(xué)習(xí)信息反響分析安裝學(xué)科專業(yè)型在規(guī)范型的根底上添加一些某種學(xué)科教學(xué)特殊需求的設(shè)備。多媒體綜合教室網(wǎng)絡(luò)教室p251網(wǎng)絡(luò)教室 又稱教室網(wǎng)，是指在一個物理教室范圍內(nèi)的計算機局域網(wǎng)，主要效力于課堂教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教室的功能實時廣播遠程控制學(xué)習(xí)視察實時分組在線交談 學(xué)生

6、管理電子舉手遠程遙控網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)運用多媒體課堂教學(xué)電子備課基于資源的自學(xué)網(wǎng)絡(luò)練習(xí)和測試 言語實驗室(p252) 種類：1、聽音型 2、聽說型 3、聽說對比型 - 由音響設(shè)備，并結(jié)合計算機技術(shù)配備起來的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，主要用于言語教學(xué)的專門教室。 聽說對比型 種類：1、聽音型 2、聽說型 3、聽說對比型4、視聽型：添加了視頻圖像顯示設(shè)備。5、多媒體網(wǎng)絡(luò)言語實驗室:把計算機 多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù) 運用到言語教學(xué)中。多媒體網(wǎng)絡(luò)言語實驗室學(xué)活力教師控制臺微格教室(p255)-微格教學(xué)Microteaching又稱微型教學(xué)，借助先進的媒體信息技術(shù)，根據(jù)反響原理和教學(xué)評價實際，分階段系統(tǒng)培訓(xùn)教師教學(xué)技藝的活動。 利用現(xiàn)代錄音、錄像、監(jiān)控設(shè)備，把每一位受培訓(xùn)者的講課過程照實客觀地記錄下來，經(jīng)過觀看錄象回放進展小組討論和自我評價 。微格教室的根本組成主控室：技術(shù)人員操作攝像設(shè)備進展現(xiàn)場錄制的場所。微格教室：受訓(xùn)者進展角色扮演的模擬教室。觀摩研討室：參與培訓(xùn)的師生進展觀摩現(xiàn)場講課錄像，進展反響、評價的教室。微格教學(xué)的根本過程確定訓(xùn)練目的學(xué)習(xí)和研討教學(xué)技藝觀摩 技藝示范編寫教案角色扮演微型課堂教學(xué)實際聲像記錄重播錄像，自我