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1、浮力1觀察日常生活現(xiàn)象:你有什么新的發(fā)現(xiàn)?能提出什么問(wèn)題?2說(shuō)明:一切浸入液體中的物體都受液體對(duì)它的浮力作用。對(duì)于浮力你有什么問(wèn)題想了解嗎?為什么會(huì)有浮力?浮力的方向?大???浮力大小3關(guān)于浮力的產(chǎn)生,請(qǐng)看演示,后自己思考回答。演示1以上實(shí)驗(yàn)很明顯可以看出:浮力的方向總是豎直向上浮在液體表面的物體是受浮力的,沉入液體里的物體受不受浮力呢?演示2示意圖F浮G空G液F浮F上F下4對(duì)于浮力的大小我們先來(lái)看實(shí)驗(yàn):演示3你有什么新的發(fā)現(xiàn)?有什么猜想?浮力的大小是否與浸入的體積有關(guān)?與排開(kāi)的液體有關(guān)?還與什么有關(guān)?成什么關(guān)系?5想想應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究?實(shí)驗(yàn)探究:可以看出:F浮G排6對(duì)于這一個(gè)式子,你有什么更
2、進(jìn)一步的推導(dǎo)嗎?7液體的浮沉條件:1。懸?。?。下沉:3。上?。浩。篎浮G液物F浮G液物液物F浮G8思考:怎樣才能讓一個(gè)物體在水下的浮力更大些?利用臺(tái)上的器材,做一個(gè)浮力盡可能大的物體。9; 股票投資策略 hmq601dfk 了許多涼意。村子里熄了燈,整個(gè)山村靜了下來(lái),只有鐵牛在咆哮。范教授走來(lái)了,送來(lái)了野餐和棉衣,他執(zhí)意要陪我度過(guò)這個(gè)不眠之夜。為了驅(qū)除寒氣,我們?nèi)计鹆颂镩g篝火。把酒烤熱了,擺上佳肴,慢慢地品嘗起來(lái)。 “六弟,以前我聽(tīng)小荷講起過(guò)有關(guān)你的過(guò)去,那時(shí),我認(rèn)為是一個(gè)荒誕的故事。要不是我親臨其景,也許我還永遠(yuǎn)沒(méi)有今天的感觸你的痛苦和艱辛是常人不能接受的。正如小荷所說(shuō)的那樣,我的父親很
3、平凡但他很偉大。在孩子的心里你就是世界上最偉大的父親無(wú)論在教育孩子上還是善待老人上,我這個(gè)大學(xué)教授也望塵莫及?。 ?“表哥,你言重了。我這一生有過(guò)很多過(guò)失,也做過(guò)不少錯(cuò)事,我現(xiàn)在所做的一切就算是對(duì)我人生過(guò)失的一種補(bǔ)償吧?!蔽覀儍蓚€(gè)人不再說(shuō)話,默默地對(duì)飲起來(lái)。就這樣過(guò)了好久好久,他終于開(kāi)口了,“六弟我和你表嫂已商議好了,明天我倆就回南方” “表哥我們不是說(shuō)好的等過(guò)了中秋節(jié)再走嗎?”我急切地說(shuō)。他沒(méi)有正面回答我的話,抬頭望著明月深有感觸地說(shuō):“雖然是每逢佳節(jié)倍思親,只要有你在我還有什么不放心的呢?六弟,你真了不起,你不僅改善了老人們的生活,而且還把年輕人的思想面貌也改變了。你的事跡感動(dòng)了我,我感受
4、到了一顆顆尊老愛(ài)幼的種子在這片土地上生根發(fā)芽”聽(tīng)了表哥的話,我笑著說(shuō):“生活原本就是這樣,這就是地地道道的農(nóng)家生活。” “所以,我決定把嬌嬌留下來(lái),讓她好好體驗(yàn)一下真正的農(nóng)家生活。”表哥的語(yǔ)氣很果斷。 “這不太合適吧?”我驚訝地問(wèn)。 “六弟,倘若這孩子一直生活在你身邊,也許她同小荷一樣優(yōu)秀;現(xiàn)在卻被我寵壞了,這樣想來(lái)我枉為人師”他悵悵地嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花放清香難道人生不是如此嗎?”我們仰望天空,一顆流星從天邊劃過(guò),閃著一道亮光消失在對(duì)面的山澗 “六弟,做人不應(yīng)該太自私,我相信你的為人,把嬌嬌留下來(lái)吧也許只有讓她在你身邊才能得到她最需要的東西”第二天,表哥果真走了。臨走時(shí),他拉著女兒的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“嬌嬌,記住爸爸的話,你要珍惜這段時(shí)光爸爸和媽媽在家等著你” “爸,過(guò)了中秋節(jié),我和小荷狙一起回南方?!?“嬌嬌,不要總是做妹妹,要學(xué)會(huì)做狙狙爸爸把你留下來(lái),就是讓你得到生活的磨煉,懂得什么是生活,只有這樣才能充實(shí)你完美的人生第三十二章| “楊柳樹(shù)村的村民請(qǐng)注意了,客商要來(lái)我們村收購(gòu)山楂,請(qǐng)各家各戶(hù)抓緊時(shí)間采摘,請(qǐng)各家各戶(hù)抓緊時(shí)間
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