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文檔簡介
1、小學語文四年級上冊第二單元練習卷(時間:80分鐘)第一局部:積累與運用(40分)一、請正確、端正、整潔地把句子默寫在橫線上,行款整齊。5分.博學之,禮記 二、選擇填空,把正確答案的序號選填在括號里。8分(每題1分) TOC o 1-5 h z .下面四組詞語中加點字的讀音全都正確的一組是()A.豆莢jid 僵硬qiGng B.蝙piGn蝠 避bi開 C.冰雹bdo 潛入qianD.囚犯yin 鞠躬 jU.以下四組詞語中沒有錯別字的一組是: .()A.繚草眼神恍惚風行全國B.仿礙神情沮喪日益熟煉c.遺撼情緒高漲一聲不吭 D.尋覓哭聲噫亮一絲污跡 4.查詞典后,我理解了 “神秘莫測”中“莫測”的意
2、思是“不能預測.無 法捉摸”.因此,我推斷出“神秘莫測”的“測”的意思是()A.測量、計算 B.推測、預料 C.測試、測驗 D.觀察、觀測 5.“雨后,空氣十分(),藍天倒映在()的湖水中,真迷人。”這句 話的兩個括號中,應填的詞分別是()A.清澈清晰B.清明 清新 C.清新 清澈D.清晰清明6.下面有關蝙蝠與雷達的描述,正確的一項為哪一項()A.科學家們進行了 2次試驗B.第一次試驗,科學家們將蝙蝠的嘴巴堵上 C.第二次試驗,科學家們將蝙蝠的耳朵塞上.以下句子哪一句不是比喻句。()A.超聲波像波浪一樣向前推進。B,蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。C.剛才走過去的人,好
3、像是張華的的哥哥吧!.下面的作品中,那一項不是安徒生寫的 ()A.灰姑娘小紅帽B.皇帝的新裝、丑小鴨C.賣火柴的小女孩、夜鶯.讀了森林報,你知道候鳥離鄉(xiāng)月是()A. 8月一9月B.9月 10月C.10月一 11月三、讀拼音,寫詞語。6分(每詞1分,每詞中錯2字不得分). jiashi( )機動車不ji ()平安帶,會被罰款和扣分。.媛媛說自己肢體jiangying (), kongpa ()沒有跳舞的天分,張老師卻nGixin ()地指導她,讓她gdibidn ()心態(tài),享受跳舞的快樂。四、把下面的詞語補充完整,再讀句子選擇合適的詞語填空。(6分)()()豎八呼()喚()()()意料騰()()
4、霧.這個 的結局令他呆假設木雞,不知道該怎么辦才好。.他即使有孫悟空 的本領,也難逃出我的手掌心。五、根據所學知識填空。(9分).通過學習蝙蝠和雷達一課,我們知道了蝙蝠在夜里飛行,靠的不 是,而是 探路的。. 20世紀的成就,真可以“, ” 來形容。.學貴有疑,“問”在我們的學習中很重要,正如王充所說:, O.韓愈說:“, 六、按要求改寫句子。6分. 一粒豌豆被一只鴿子吃掉了。(改為“把”字句).雖然母親不相信,但她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。(用 加點的關聯(lián)詞語寫句不).小女孩安靜地整天在家里躺著。(縮寫句子)第二局部:閱讀理解30分七、閱讀蝙蝠與雷達片段,完成1-5小題。14分科
5、學家又做了兩次試驗:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封 住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴 鐺響個不停。三次不同的試驗證明,蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳 朵配合起來探路的。科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊 飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見 的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反 射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向??茖W家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出 無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從 雷達的熒
6、光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行也 十分平安。.科學家做了一次試驗,目的是弄清這個問題,最后得出結論是:( 3分)“科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”。加點 的字“反復”“終于”說明了 (2分).“科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。”“秘 密”具體指什么?請用橫線在語段中劃出來。(3分).根據蝙蝠探路的原理,把雷達探路圖補充完整。(3分) 蝙蝠:可望障礙物|耳朵|雷達:|線電波r |無線電算|.科學家模仿蝙蝠探路的方法創(chuàng)造了雷達。你讀了之后有什么想說的?(3分)八.閱讀植物會說話,完成以下練習。(16分)人類有自己的語言,動物也有自
7、己的語言,可是你知道嗎,植物也 會說話,甚至會聊天。有科學家研究發(fā)現(xiàn),原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方 等待被砍掉或吃掉的植物,也像人類一樣,都會構建自己的聯(lián)絡系統(tǒng)。特 別是草本植物,如草莓、蘆葦或是羊角芹,都能自發(fā)地構建這種系統(tǒng)。在這個聯(lián)絡系統(tǒng)中,每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜 帶的信息,并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網絡聊 天十分相似,因此科學家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的 是,植物們在這個聊天網絡里都聊些什么呢?科研人員發(fā)現(xiàn),一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡 傳遞警告信息,如果有一株植物被毛蟲咬食了,那么在同一個網絡中的其 他
8、植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之后,那些還沒有被咬 食的植物就會進行化學物質防御和機械防御,使自己不易受到侵害??梢? 聊天網絡功不可沒。當然,任何事物都可能有利弊兩個方面,在植物聊天網絡中,有些 特殊病毒就利用網絡進行傳播,致使整個網絡內的植物都可能被感染。這項研究令人稱奇的地方在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識。原 來我們身邊那些最常見的植物竟然是網絡聊天的高手。. “這項研究令人稱奇的地方在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)必識?!?請你說說“人們對植物的傳統(tǒng)認識”是什么。(4分) . .請寫一寫植物聊天的“利”與“弊” (6分)利:弊:.圍繞課文第自然段,從不同角度提2個問題。6分)
9、 一第三局部習作(30分)十、題目:瞧,我們這一家人家是我們每個人溫馨的港灣,在家中,你是不是像小鳥一樣喳喳不停 呢?媽媽是不是像老黃牛一樣忙個不停呢?爸爸是不是像大公牛一樣力 大無窮呢?請把你的家人介紹介紹吧!如果有能舉一些事例,那就更 棒啦!參考答案與評分標準第一局部:積累與運用40分一、請正確、端正、整潔地把下面的句子抄寫在橫線上。3分.評分標準:書寫2分,內容正確1分;書寫分兩個檔次,較差的扣1分;內容上, 錯一字不扣分,錯兩字扣0.5分,漏字、添字與錯字一樣扣分。.二、選擇填空,把正確答案的序號選填在括號里。8分(每題1分).C3.D4.B5.C6. C 7. C 8. A 9. B
10、三、讀拼音,寫詞語。6分(每詞1分,每詞中錯2字不得分)假使; 系; 僵硬; 恐怕; 耐心; 改變;四、把下面的詞語或詩句補充完整,再讀句子選擇合適的詞語填空。(7分)( 橫)(七 )豎八 呼(風)喚(雨)(出)(乎)意料 騰(云)(駕)霧12、出乎意料 13、騰云駕霧五、根據所學知識填空。(9分).眼睛;嘴和耳朵配合來.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開;.智能之士不學不成不問不知.人非生而知之者孰能無惑六、按要求改寫句子。6分. 一只鴿子把一粒豌豆吃掉了。19.略 20.小女孩躺著。第二局部:閱讀理解30分七.閱讀蝙蝠與雷達片段,完成15小題。14分.3次蝙蝠夜間飛行為什么會看得很清楚.說明科
11、學家弄清楚蝙蝠夜間飛行的秘密很不容易.它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不 見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來, 傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。.雷達:|二一 |無線電波| 無線電波|雷達障礙物滅光屏.略八.閱讀植物會說話,完成以下練習。(16分).植物只能被動的、站在一個地方等待被砍掉或吃掉.利:一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息,在接到 警告信號之后,那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防御和機械防御,使自 己不易受到侵害。弊:在植物聊天網絡中,有些特殊病毒就利用網絡進行傳播,致使整個網絡內的 植物都可能被感染。.可從內容、寫法、聯(lián)系生活實際等方面提問。
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