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文檔簡介

1、保密啟用前【考試時間:2020年5月22日上午9:0011:30】I三1=1I三1=1四川省綿陽市高中2020屆高三適應(yīng)性考試文綜歷史試題2020524風(fēng)是詩經(jīng)的精粹,所涉地域橫跨從今陜西到山東的許多地區(qū),同楚辭極強的地域性相比,風(fēng)則顯示出文化風(fēng)格的一致性。這一差異主要源于A.南北地理環(huán)境存在分野B.楚地風(fēng)尚獨特好鬼神C.政治文化輻射程度差異D.經(jīng)濟活動方式的不同25據(jù)九章算術(shù)記載,漢代牛價很高,“牛一頭直萬五千”。而西漢主要糧食票一石一般為3080錢,東漢也不過數(shù)百錢。據(jù)此可推知,當(dāng)時A.田莊經(jīng)濟推動糧食增產(chǎn)B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高C.精耕細(xì)作方式不斷發(fā)展D.先進(jìn)耕作方式推廣受阻宋神宗時期,

2、按照唐六典記載重新恢復(fù)唐朝三省六部的職官體系,使機構(gòu)、官員名副其實,皆有定編、定員和固定的職責(zé)。這一做法A.解決了北宋冗官問題B.提高了政府行政效率C.弱化了對地方的控制D.強化了君主專制統(tǒng)治明朝中期,程朱理學(xué)僵化,王陽明提出一套以“致良知”為核心的理論。他認(rèn)為“良知”就是隱藏在每個人心中的“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新發(fā)現(xiàn)、擴充、實行,這樣就可以達(dá)到圣賢境界。據(jù)此可知,這一理論A.堅決反對研習(xí)儒學(xué)經(jīng)典B.主張格物致知尋求天理C.隱含著平等自由的傾向D.受到西方人文精神影響19世紀(jì)70年代,中國通商口岸出現(xiàn)了一個令人矚目的矛盾現(xiàn)象。一方面,中國民族企業(yè)常感資金不足,另一方面,又有大量的華商

3、資本附股于外商企業(yè),股票市場活躍。這說明A.列強加緊對華資本輸出B.中國資本市場逐漸成熟C.洋務(wù)運動企業(yè)成就斐然D.國內(nèi)營商環(huán)境亟待改善1919年5月28日,申報刊登一則關(guān)于“學(xué)生罷課之后”的新聞:一、每逢單日印刷白話傳單,隨地分發(fā);二、組織露天演說團,喚醒同胞發(fā)揮愛國精神。這說明當(dāng)時A.新文化運動注重啟發(fā)群眾覺悟B.學(xué)生運動開始與工人階級結(jié)合C.中國共產(chǎn)黨影響力在擴大D.大眾媒體推動了觀念革新圖5是畫家豐子愷的漫畫。該作品兒童陷失地,愛國心不移對樣到深山,偷描我國旗中華民國萬圖5A.繼承了中國傳統(tǒng)文人兩作的風(fēng)格B.總在批判國民政府的不抵抗政策C.深受同時期西方流行藝術(shù)的影響D.有助于塑造民眾

4、的國家認(rèn)同觀念31以下表格的信息說明時間表現(xiàn)1982年憲法制定前夕鄧小平指出:“要使我們的憲法更加完備、周密、準(zhǔn)確,能夠切實保證人民真正享有管理國家各級組織和各項企業(yè)事業(yè)的權(quán)力,享有充分的公民權(quán)利。1982年憲法對公民基本權(quán)利進(jìn)行重新規(guī)定,把“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”改為第二章。20世紀(jì)90年代法在社會生活中的作用得到重視,這個時候有關(guān)行政管理方面的法律,更多地體現(xiàn)了“管理法”的色彩。A.法律使人民獲得感增強B.依法治國理念不斷強化C.社會主義民主基礎(chǔ)擴大D.國家關(guān)注公民基本權(quán)利3218世紀(jì)前期,英國形成了一個多層次的需求結(jié)構(gòu)。這些需求中既有對基本生活必需品的旺盛需求,又有提升生活質(zhì)量的改善性需

5、求,也有對奢侈品包括異域奢侈品的渴望和需求,還有對高雅文化的消費需求。這種全方位的需求結(jié)構(gòu)A有利于代議制政治發(fā)展B反映出社會風(fēng)氣趨向奢靡C推動了工業(yè)革命的產(chǎn)生D刺激了英國對外殖民擴張33大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,日本近代以來的民族擴張,是為了資本主義發(fā)展所需要的資源、資金、勞動力和商品銷售市場。如果這一觀點成立,是基于A.資本主義發(fā)展的規(guī)律B.世界歷史的基本線索C.全球史觀的研究應(yīng)用D.日本近代化的特殊性341932年,恰逢美國國父華盛頓誕生兩百周年,美國舉行了長達(dá)9個月的紀(jì)念活動,聲勢浩大,史無前例。最后還出版了5大卷紀(jì)念專集。這一紀(jì)念活動旨在A.幫助人民樹立信心渡過難關(guān)B.宣揚美國的普世價值觀C.迎

6、合了大眾推崇英雄的需要D.強化美利堅民族的認(rèn)同3520世紀(jì)6080年代,新加坡、韓國積極發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)了經(jīng)濟高速增長。與實行外向型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的中國臺灣、香港地區(qū),一起被稱為“亞洲四小龍”。這主要得益于A.國際格局整體趨于緩和B.全球產(chǎn)業(yè)的升級與轉(zhuǎn)移C.世界經(jīng)濟體系的制度化D.區(qū)域集團化的不斷發(fā)展41閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一新中國初期,舊社會遺留下來的公職人員,實行“包下來”政策。同時面對嚴(yán)重的失業(yè)問題,政府明確失業(yè)救濟和安置失業(yè)人員辦法,穩(wěn)定就業(yè),促進(jìn)了國民經(jīng)濟恢復(fù)。1953年開始,新中國將勞動用工制度的管理納入經(jīng)濟社會建設(shè)計劃,到1955年最終形成了統(tǒng)包分配,能進(jìn)

7、不出的勞動管理制度,實現(xiàn)了“全民就業(yè)”。大躍進(jìn)后,由于大量農(nóng)村勞動力涌入城市,給城市就業(yè)帶來沉重壓力。于是1961年政府實行“精簡職工、鼓勵返鄉(xiāng)”和“支工”“支農(nóng)”的政策,但效果不明顯,1968年,中央開展知識青年上山下鄉(xiāng)運動,形成了“亦工亦農(nóng)”的獨特就業(yè)模式。進(jìn)入新時期,我國就業(yè)政策呈現(xiàn)多元化、市場化的鮮明特征。摘編自謝秀軍、陳躍新中國70年就業(yè)政策的變遷等材料二二戰(zhàn)后,伴隨勞動生產(chǎn)率的提高和技術(shù)的推陳出新,美國的失業(yè)問題變得更為復(fù)雜。在此情況下,美國政府把充分就業(yè)作為經(jīng)濟政策的核心,通過財政政策和貨幣政策來刺激投資,發(fā)揮乘數(shù)效應(yīng)來擴大經(jīng)濟活動規(guī)模和促進(jìn)經(jīng)濟總量的增長。1962年,頒布加速工

8、程法,通過資助經(jīng)濟衰退地區(qū)建設(shè)公共設(shè)施,緩解嚴(yán)重的地區(qū)失業(yè)問題。進(jìn)入七十年代,美國遭遇新的經(jīng)濟蕭條期,企業(yè)面臨國際競爭者的挑戰(zhàn),制造業(yè)萎縮,經(jīng)濟處于轉(zhuǎn)型時期。里根政府在反思福利擴張產(chǎn)生福利陷阱的同時,在1982年,通過職業(yè)培訓(xùn)法,加大對勞動者培訓(xùn),一定程度緩解了就業(yè)問題。摘編自李晶美國就業(yè)促進(jìn)政策的變遷及其啟示(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明新中國成立以來就業(yè)政策的階段性特征及主要原因。(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國解決就業(yè)問題的主要措施并簡要評價。(12分)42閱讀材料,完成下列要求。(12分)公元前4000年印度河流城開始種植棉花1314世紀(jì)元朝政府把棉布作為夏稅(

9、布、絹、絲、棉)之首,設(shè)立木棉提舉司,向百姓征收棉布實物,棉布在當(dāng)時已成為主要的紡織衣料。15世紀(jì)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,為歐洲人找到了日后世界原棉重要的產(chǎn)地。達(dá)伽馬成功繞過好望角,開辟了到達(dá)印度的新航路,印度的棉花和紡織技術(shù)傳入歐洲。17世紀(jì)宋應(yīng)星的天工開物中有“棉布寸土皆有”“織機十室必有”的記載,當(dāng)時植棉和棉紡織已遍布全國。18世紀(jì)中后期以棉紡織工業(yè)為主的英國工業(yè)革命開始。19世紀(jì)美國南部土地肥沃,奴隸勞工價格低廉,棉花品種好、產(chǎn)量高,為了滿足采摘棉花的人力需求,黑奴貿(mào)易翻了幾倍。第一次世界大戰(zhàn)之后為了解決勞工短缺問題,縮減成本發(fā)達(dá)資本主義國家在第三世界國家建立棉紡工廠,把中國、印度、土耳其、越

10、南等國進(jìn)一步納入全球棉花經(jīng)濟體系之中。摘編自斯文貝克特棉花帝國從材料中提取相關(guān)信息擬定一個具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)請考生在44、45、46三道歷史題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計分。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號的方框涂黑。45【歷史選修1:歷史上重大改革回眸】(15分)材料陳寶箴1895年至1898年擔(dān)任湖南巡撫期間,經(jīng)由其子陳三立之襄助,所推動之湘省改革功勛最著。晚清改革派人士梁啟超、譚嗣同、黃遵憲、熊希齡、江標(biāo)、徐仁鑄、皮錫瑞、唐才常等,因義寧父子之大義感召一時間齊集湖南。董吏治,辟利源,變士習(xí),創(chuàng)辦湘學(xué)報和

11、湘報,開辦時務(wù)學(xué)堂,成立南學(xué)會,設(shè)立保衛(wèi)局和課吏館,又?jǐn)M選派一批留學(xué)生赴日,“其士紳負(fù)才有志意者,復(fù)慷慨奮發(fā),迭起相應(yīng)和,風(fēng)氣幾大變”。但湖南既是改革勢力最能發(fā)揮的地方,亦是保守勢力抵制最頑強的地方。王先謙、葉德輝為代表之反對變革前行之勢力,同樣極波瀾壯闊之盛。故1898年之戊戌變法以湖南為先行典范,同年八月慈禧政變也以湖南所受打擊最為沉重。摘編自劉夢溪陳寶箴和湖南新政(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括陳寶箴湖南新政的內(nèi)容。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析湖南新政。(9分)46【歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】(15分)材料一巴黎和會一開始,主要戰(zhàn)勝國便陷入激烈的爭吵之中,有時

12、甚至達(dá)到互以退會相威脅的程度。它們爭論問題之一是中國山東問題。中國作為戰(zhàn)勝國,當(dāng)然有權(quán)收回德國在山東侵占的一切非法權(quán)益。但是英、法、意始終支持日本關(guān)于接管德國在山東權(quán)益的無理要求,而美國最后也向日本讓步,結(jié)果和會完全滿足了日本的欲望。材料二華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)與發(fā)展,它在承認(rèn)美國在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占有.相對優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,在中國民族解放運動蓬勃發(fā)展的形勢下,通過一系列條約,修改和補充了凡爾賽條約中的一些條款,解決了巴黎和會上沒有解決的一些問題。摘編自吳于廑、齊世榮主編世界史1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出巴黎和會上關(guān)于中國問題,英、法、美對日本的態(tài)度及原因。(6分)2)根據(jù)材料二并結(jié)合所

13、學(xué)知識,概括美國為在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占有優(yōu)勢進(jìn)行的外交活動,并分析此次會議對中國的影響。(9分)47【歷史選修4:中外歷史人物評說】閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料沈萬三,字仲榮,元末明初周莊人。元朝滅掉南宋后,在江南“行中國之道”,江南地區(qū)很快從戰(zhàn)爭導(dǎo)致的民生凋敝的泥沼中復(fù)蘇。沈萬三利用周莊的有利條件,把江浙一帶的絲綢、陶瓷、糧食和手工業(yè)品等運往海外,迅速成為“資巨萬萬,田產(chǎn)遍于天下”的江南第一豪富。明朝建立后,沈萬三“助修都城(南京)三分之一,又請求犒軍”,朱元璋大怒:“匹夫犒天子之軍,此亂民也”,于是發(fā)配充軍云南。洪武九年(1386年),其孫沈至,沈莊因偷稅漏稅入獄。洪武三十一年(

14、1398年),其子沈茂,女婿顧學(xué)文,曾孫沈德全因卷入黨爭被沒籍田地,或遭凌遲。經(jīng)過連續(xù)三次的打擊,富甲天下的沈家急劇走向衰落。摘編自陳兆弘明初巨富沈萬三的致富與衰落(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括沈萬三發(fā)家致富的背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出明朝初年沈萬三家道中衰的原因。(9分)文綜歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)題號242526272829303132333435答案CDBCDADBCAAB41(25分)(1)特征:新中國初期實行穩(wěn)定就業(yè)政策;50年代開始實行統(tǒng)包分配;六、七十年代實行“亦工亦農(nóng)”的就業(yè)模式;改革開放后呈現(xiàn)多元化,市場化特征。(6分)原因:新中國初期國民經(jīng)濟恢復(fù)

15、的需要;計劃經(jīng)濟體制的逐步確立;國民經(jīng)濟調(diào)整;改革開放,社會主義市場經(jīng)濟體制的發(fā)展。(7分)(2)措施:重視發(fā)展經(jīng)濟解決就業(yè);建立和調(diào)整社會保障體系;重視對勞動人員的技術(shù)培訓(xùn);注重政府對經(jīng)濟的干預(yù)。(6分)評價:一定程度解決了就業(yè)問題;推動了國家壟斷資本主義發(fā)展;但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移帶來的問題并未解決。(6分)42(12分)示例棉紡織業(yè)的發(fā)展推動文明進(jìn)步(2分)15世紀(jì),伴隨新航路的開辟,各個地區(qū)各個民族之間的聯(lián)系日益緊密,不同的文明開始匯集,不同地區(qū)間物種交流的速度加快。棉花種植在美洲推廣,棉紡織技術(shù)在歐洲傳播,極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。18世紀(jì),棉紡織領(lǐng)域的技術(shù)革新,引發(fā)了發(fā)明和使用機器的連鎖

16、反應(yīng),推動了工業(yè)革命的進(jìn)行,使英國率先完成了從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,發(fā)達(dá)資本主義國家積極進(jìn)行資本輸出,國際分工向廣度和深度發(fā)展,生產(chǎn)的社會化程度提高。世界連接為一個整體。(8分)總之,棉紡織的發(fā)展推動工業(yè)文明的發(fā)展與傳播,也帶動了世界市場的形成與拓展,深刻地影響到人類文明進(jìn)程。(2分)45(15分)(1)內(nèi)容:整頓吏治;發(fā)展工業(yè);開設(shè)學(xué)校,派遣留學(xué)生;移風(fēng)易俗。(6分)(2)推動了湖南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展;鍛煉和培養(yǎng)了大量維新人才;為戊戌變法和清末新政提供經(jīng)驗;使得湖南成為民主革命重要據(jù)點;在保守派抵制下最終失敗。(9分)46(15分)(1)態(tài)度:英、法支持,美國妥協(xié)讓步。(2分)原因:英國支持日本以牽制美國,法國追隨英國以換取其在對德問題上的合作,美國不希望日退出會議,美英爭奪需

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