第一節(jié)　地球和地球儀6

1、經(jīng)緯網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用地球儀，學(xué)會(huì)歸納經(jīng)線和緯線，經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)重要的經(jīng)線和緯線。了解高中低緯度的劃分，五帶的劃分。了解東西半球、南北半球的劃分。3.熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點(diǎn)的位置。 教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)。緯度與經(jīng)度的劃分東西半球、南北半球的劃分。熟練的運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)定位教學(xué)難點(diǎn)東西半球的劃分 熟練的運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)定位教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程游戲?qū)朐O(shè)計(jì)通關(guān)游戲，每關(guān)游內(nèi)容戲?yàn)樯瞎?jié)知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)完成即進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，今天上課之前我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，“開(kāi)心大闖關(guān)”，看看我們同學(xué)們能過(guò)幾關(guān)？師：我們今天要一起學(xué)習(xí)第一節(jié)：“地球和地球儀”的第二課時(shí)“經(jīng)緯網(wǎng)”自主學(xué)習(xí)預(yù)

2、習(xí)教材P6-10，完成經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的知識(shí)表格。教師巡視師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，預(yù)習(xí)P6-10，完成導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)。并用紅筆在書(shū)本上做好筆記。學(xué)生展示1.學(xué)生展示“緯線”。師：同學(xué)們的預(yù)習(xí)很認(rèn)真，下面我想請(qǐng)幾位小老師借助地球儀來(lái)向大家解說(shuō)一下有關(guān)經(jīng)緯線的知識(shí)。生1：緯線是赤道平行的圓圈，赤道是最長(zhǎng)的緯線。緯線指示東西方向。緯線和緯線之間是相互平行的。生2：不是所有的緯線都是圓圈，它在南北兩極縮成了一點(diǎn)。師：生2同學(xué)特別細(xì)心，他發(fā)現(xiàn)南北兩極的緯線不是圓圈，而是點(diǎn)。非常好，值得鼓勵(lì)。生3：赤道不僅是最長(zhǎng)的緯線，而且是緯線的起始線，赤道的度數(shù)為零度。從赤道向北向南，各分90。赤道以北為北緯，

3、用字母“N”表示，赤道以南為南緯，用字母“S”表示。生4：我發(fā)現(xiàn)緯線從赤道向南向北逐漸變短，度數(shù)卻逐漸增大?！熬暰€越長(zhǎng)，緯度越小。”師：生4同學(xué)學(xué)習(xí)特別細(xì)心，給大家概括了緯線的長(zhǎng)度和緯度之間的關(guān)系，他說(shuō)“緯線越長(zhǎng)，緯度越小”你們贊同嗎？ 生：贊同。比如：赤道是最長(zhǎng)的緯線，但是赤道的度數(shù)最小，為零度。2.學(xué)生展示“經(jīng)線”生5：經(jīng)線是連接南北兩極，并且垂直于緯線的半圈。經(jīng)線指示南北方向。經(jīng)線的長(zhǎng)度相等，并相交于極點(diǎn)。生6：經(jīng)線的起始線為零度經(jīng)線，又叫“本初子午線”，由此向東向西，各分180，為東經(jīng)和西經(jīng)，分別用字母“E”和“W”表示。拓展提問(wèn)：師：同學(xué)們，要注意了：東經(jīng)180和西經(jīng)的180是重合的

4、，只有一條，被稱(chēng)為“180經(jīng)線”，它和零度經(jīng)線構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈。那你們來(lái)猜一猜，西經(jīng)10和哪一條經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈呢？生：東經(jīng)170師：對(duì)，西經(jīng)10和東經(jīng)170組成了經(jīng)線圈，通過(guò)這兩條經(jīng)線我們能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)呢？生：組成一個(gè)經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線度數(shù)相加等于180度師：是的，組成一個(gè)經(jīng)線圈的兩條經(jīng)線度數(shù)相加等于180 ，一條為東經(jīng)，一條為西經(jīng)。3.教師補(bǔ)充剛剛我們的小老師們都有模有樣的，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)。但是還有一點(diǎn)沒(méi)有提到，老師再來(lái)補(bǔ)充一下。“地球儀上的緯線和經(jīng)線都有有無(wú)數(shù)條，但它并不真實(shí)存在地球表面。而是人類(lèi)為了更好的認(rèn)識(shí)地球，在地球儀上確定位置和方向而畫(huà)出來(lái)的。（展示赤道紀(jì)念碑

5、，格林尼治天文臺(tái)舊址）在南美洲厄瓜多爾的首都基多市建有赤道紀(jì)念碑，人們把通過(guò)英國(guó)格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線作為經(jīng)度的起始線，即“本初子午線”轉(zhuǎn)承：下面我們一起先來(lái)觀看兩個(gè)微課視頻，再做幾個(gè)練習(xí)來(lái)加深對(duì)經(jīng)度和緯度的認(rèn)識(shí)4.鞏固新知播放“緯線與緯度”微課視頻播放“經(jīng)線與經(jīng)度”微課視頻練習(xí)：判斷緯度與經(jīng)度承轉(zhuǎn)：同學(xué)們對(duì)經(jīng)緯線已經(jīng)有了初步的認(rèn)知，下面我們來(lái)更進(jìn)深入的認(rèn)識(shí)經(jīng)緯線。請(qǐng)同學(xué)們以小組合作的形式完成課堂探究一和探究二。課堂探究探究一：重要的緯線師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察不同形態(tài)的緯線，你認(rèn)為哪些是重要的緯線？你的理由是什么呢？生1：我認(rèn)為重要的緯線是赤道，它既是南緯北緯的分界線，也是南北半球的分界線。生

6、2：我認(rèn)為重要的緯線是30、60、90緯線，全球030為低緯度地區(qū)，3060為中緯度地區(qū)，6090為高緯度地區(qū)。生3：我認(rèn)為重要的緯線是南北回歸線和南北極圈，因?yàn)槠渌木暰€都是實(shí)線，只有這幾條是用虛線表示的。生4：我認(rèn)為南北回歸線和南北極圈很重要，是因?yàn)樗麄兪俏鍘У姆纸缇€，南回歸線到北回歸線之間為熱帶，南回歸線到南極圈是南溫帶，南極圈以南為南寒帶。北回歸線到北極圈地區(qū)為北溫帶，北極圈以北地區(qū)為北寒帶。拓展提問(wèn)：師：你知道我們湖南邵陽(yáng)位于那一個(gè)溫度帶嗎？氣候特點(diǎn)是怎樣的呢？生：北溫帶，四季分明：探究二：.重要的經(jīng)線師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察不同形態(tài)的經(jīng)線，你認(rèn)為哪些是重要的經(jīng)線？你的理由是什么呢？生1

7、：我認(rèn)為重要的經(jīng)線是零度經(jīng)線，它是經(jīng)度的起始線。又叫本初子午線，不是每一條經(jīng)線都可以叫做本初子午線的，所以他是最重要的一條經(jīng)線。生2：我認(rèn)為本初子午線是重要的經(jīng)線，因?yàn)樗菛|西經(jīng)的分界線，本初子午線向東遞增的為東經(jīng)，向西遞增的為西經(jīng)。我認(rèn)為最重要的經(jīng)線應(yīng)該是20W和東經(jīng)160E組成的經(jīng)線圈，因?yàn)樗盐覀兊牡厍騽澐殖闪藮|西半球。探究三： 用簡(jiǎn)圖表示南北緯度與南北半球劃分，東西經(jīng)度與東西半球劃分。師：同學(xué)們對(duì)經(jīng)線和緯線的理解都很透徹了，下面我想請(qǐng)一位高手上臺(tái)挑戰(zhàn)畫(huà)一幅畫(huà)，表示經(jīng)度的劃分，緯度的劃分以及南北半球和東西半球的劃分。其余同學(xué)以小組的形式合作完成這幅作品。學(xué)生畫(huà)圖概括規(guī)律“北北半球，南南半球”“大大為西，小小為東”拓展延伸游戲提升組織全班同學(xué)進(jìn)行定位游戲，加深學(xué)生對(duì)經(jīng)緯網(wǎng)的理解，在游戲中練習(xí)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。游戲準(zhǔn)備。教師展示學(xué)生座位，然后再畫(huà)出經(jīng)緯網(wǎng)圖（如下圖），使得班級(jí)座位表變成一張經(jīng)緯網(wǎng)，學(xué)生對(duì)照經(jīng)緯網(wǎng)圖確定自己的位置。2.游戲規(guī)則。游戲一：“站人定位”學(xué)生根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)介紹自己的經(jīng)緯度坐標(biāo)及半球位置。1）圖片定位，教師示范，我的位置是（60N，15W ）位于北半球，東半