師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人剖析材料（三）

1、師德師風(fēng)建立個(gè)人剖析材料三師德師風(fēng)建立個(gè)人剖析材料三 通過(guò)參加學(xué)校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我想起魯迅先生有一句名言:我確實(shí)時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是這次活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑,不護(hù)短,不怕痛的精神。在此之時(shí)我不得不認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)展了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí),工作方面還存在不少問題,為了修正錯(cuò)誤,鑒知將來(lái),以利我在今后的平時(shí)工作中改正自身的缺乏之處。對(duì)照了老師法和中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真地剖析了自身存在的問題，分析p 一、存在問題 1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來(lái),狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)

2、還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。 2、工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深化,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿承受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,肯定錯(cuò)不了.許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做.3、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕別人,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,別人抱怨。 4、平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié).說(shuō)話隨口無(wú)心,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合,對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔膜。 5、要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶然對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。 6、關(guān)心幫

3、助別人做得不夠,與別人的談心、交流、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。 7、情緒易沖動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控才能不強(qiáng)。 二、產(chǎn)生問題的根1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念。2、無(wú)視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。3、老師業(yè)務(wù)程度不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，工作只憑經(jīng)歷，不擅長(zhǎng)從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。 因此,在今后的工作中我們一定要以致富思,富而思進(jìn)為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完本錢職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)在進(jìn)步思想和工作程度,首先是加強(qiáng)理論

4、學(xué)習(xí),其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建立,進(jìn)展教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生-祖國(guó)的花朵;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)教育事業(yè)。力求做到：1,更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生.2、樹立“育人先做人,正人先正己；學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;老師無(wú)小節(jié),處處作表率”的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生,老師的表率。 3、師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，作為老師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。 4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)展老師職業(yè)道德教育。要通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，讓一些老師開開眼界，理解教育形勢(shì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建立經(jīng)歷。 5、建章立制，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建立工作列入學(xué)校重要事情來(lái)