小壁虎借尾巴終稿

1、爬行動(dòng)物，趾上有吸盤(pán)，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有益。也叫蝎虎，舊稱守宮。15.小壁虎借尾巴學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。2、通過(guò)讀文，我要初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用和特點(diǎn)。檢測(cè)朗讀1、認(rèn)真傾聽(tīng)老師讀文，做到“眼要看，耳要聽(tīng)，看到哪，聽(tīng)到哪?！?、個(gè)人展示。3、每個(gè)小組的1號(hào)和4號(hào)讀一、三、五自然段。2號(hào)和3號(hào)讀二、四、六自然段，全班齊讀第七自然段。 小壁虎在墻 角 捉蚊 子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一 掙，掙 斷 尾巴逃 走了。 jio zhngdunto沒(méi)有尾巴多難看啊！向誰(shuí)去借一條尾巴呢？學(xué)習(xí)提示：讀課文35自然段，思考以下問(wèn)題。

2、小壁虎都向誰(shuí)借尾巴了，選擇其中一個(gè)你喜歡的自然段學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)小壁虎為什么沒(méi)有借到尾巴？小壁虎說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！眓n小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⒄f(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙◆~(yú)在水里（游來(lái)游去）燕子在空中（ ）飛來(lái)飛去我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。壁虎在受到外力牽引或者遇到敵害時(shí)，能用斷落尾巴的辦法逃命。這種現(xiàn)象在動(dòng)物學(xué)上叫做“自切”。壁虎的尾巴還有再生的特點(diǎn)。 袋鼠的尾巴 運(yùn)動(dòng)時(shí)能使身體保持平衡，休息時(shí)，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個(gè)三角支架，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。它們善于跳躍，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它們?nèi)⒓訆W運(yùn)比賽，一定能拿到雙跳冠軍。 松鼠的尾巴 由于松鼠經(jīng)常在樹(shù)上跳來(lái)跳去，很容易從高高的樹(shù)上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當(dāng)然，萬(wàn)一不留神摔下來(lái)，大尾巴上的毛會(huì)蓬散松開(kāi)，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護(hù)它不容易受傷。寒冷的冬天， 松鼠夜晚在樹(shù)洞里睡覺(jué)。 蜷起身于縮在大尾巴內(nèi) 這樣，大尾巴又成了 御寒保暖流“被子”。我的尾巴可以吸引