部編版《海上日出》優(yōu)質(zhì)課件1

1、第五單元16海上日出海上日出作者簡介 巴金，著名作家，字芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法國留學，1928年底回國。1927年1月，巴金從上海乘船趕巴黎留學，他把旅程見聞整理成海行雜記39篇，海上日出是第23篇。 擴張 負荷 剎那 鑲邊我會認字kuhchxing我會寫字擴張 范圍 努力 剎那 燦爛代替 鑲邊 紫色 不僅思考：作者描寫了海上日出的哪幾種景象? 寫了在天氣晴朗時看到的日出景象和有薄云、濃云時看到的日出景象。思考：請回憶一下哪幾段寫日出，首尾兩段起什么作用？ 第25自然段寫了日出；首段總起下文，尾段總結全文。思考：寫日出景象的段落中先寫什么?再寫什么?最后寫什么? 先寫日

2、出前的景象，再寫日出時的景象，最后寫日出后的景象。思考：課文可以分為幾個部分，試著說一說。第一部分(第1自然段)：寫“我”觀看日出的時間和在船上看日出的特殊位置。第二部分(第2、3自然段)：寫“我”所看到的海上日出的奇觀。第三部分(第4、5自然段)：寫天氣晴朗和有云時的日出景象。 第四部分(第6自然段)：用反問句贊嘆海上日出是奇妙而偉大的自然景觀。海上日出 總起時間、地點 分述總結偉大的奇觀日出前 （色美）日出時 （形美）日出后 （光美）雄偉壯麗晴朗的天氣看日出顏色：光亮：動態(tài)：紅是真紅；紅得非?？蓯郏贿@個深紅的圓東西。沒有亮光、奪目的亮光、云片也突然有了光彩。出現(xiàn)了小半邊臉，慢慢地努力上升，

3、沖破了云霞，完全跳出了海面。 天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。日出之前日出之時 出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。日出之時 太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。日出之后 一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。有薄云的天氣看日出光亮動態(tài)燦爛的亮光射下來、直射日出之后 有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。云層很厚的天氣看日出光亮動態(tài)一道發(fā)光的金邊放射、透過、鑲、沖出、染成日出之后 太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。品讀課文文中的哪

4、一句話概括了我們的共同感受。這不是很偉大的奇觀嗎？品讀課文這不是很偉大的奇觀嗎？這真是偉大的奇觀。思考：這兩句話的意思有什么不同？你喜歡哪一句？為什么？反問句，加強語氣，首尾呼應。品讀課文 太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。為什么覺得“太陽好像負著重荷似的？” 運用了擬人的修辭手法,寫太陽“噴薄而出”的過程,給人以莊重,艱辛而壯觀的印象。品讀課文 這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。”為什么分辨不出水和天？ 因為太陽走進云堆看不見，只能看見陽光，又因為是海上的日出，不只是陽光，還有水光，所以燦爛到水天相接，分辨不出水和天。 品讀全文，結合上課所講的作者的背景材料，體會本文的深層含義。光明的力量是不可阻擋的。 你注意到日落、刮風、下雨、葉