教研室青年教師培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施情況

1、 2013年青年教師培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施情況青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，青年教師的培養(yǎng)是我校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重大工程。為了能適應(yīng)我校預(yù)防醫(yī)學(xué)新專業(yè)的新課程教學(xué)的需要，提高全體青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力和水平，本教研室將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快勝任教育教學(xué)工作，成長為我校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的骨干后備力量。一、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃1、開展導(dǎo)師帶教工作。為每一位青年教師遴選一位業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師對(duì)

2、青年教師的備課、上課、嚴(yán)格把關(guān)，使青年教師都能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步和提高。2、每月一次集體備課。發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，通過集體備課等教研活動(dòng)，老教師與青年教師多交流，在工作、生活上多關(guān)心指導(dǎo)，督促青年教師愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，盡快成長為一名合格教師、骨干教師。3、積極開展教改和教研活動(dòng)。樹立“教學(xué)即教研，問題即專題”的意識(shí)，積極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失，努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動(dòng)性。4、繼續(xù)實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)校專家的講學(xué)活動(dòng)，給青年教師提供各種培訓(xùn)信息。5、強(qiáng)化對(duì)青年教師

3、的培訓(xùn)，提高青年教師師資隊(duì)伍整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)并支持青年教師報(bào)考博士研究生繼續(xù)深造和針對(duì)某一學(xué)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)等。2013年，擬派xxx老師赴中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。鼓勵(lì)并支持青年教師參加學(xué)校科研處、教務(wù)處舉辦的各種科研和教學(xué)培訓(xùn)；鼓勵(lì)并支持青年教師參加本專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。二、青年教師培訓(xùn)實(shí)施情況1、邀請(qǐng)和委托營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室主任XXX老師為XXX的指導(dǎo)教師，幫助其在教學(xué)能力、教學(xué)基本功上有所提高。2、堅(jiān)持每月一次集體備課和每學(xué)期教師同行互相聽課6次的制度。通過這種教研活動(dòng)，教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，以期共同提高和進(jìn)步。3、2013年,xxx老師順利考入中國醫(yī)科大學(xué)公衛(wèi)學(xué)院職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)博士研究生，開始攻讀博士學(xué)位，xxx老師圓滿結(jié)束中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)任