園藝2010級(jí)《田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)》考試試題(A)(共7頁)

1、PAGE 田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)考試試卷A卷第 PAGE - 10 -頁 共 NUMPAGES 10頁 貴州大學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期(xuq)考試試卷 A田間試驗(yàn)(shyn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)注意事項(xiàng)：1. 請(qǐng)考生(koshng)按要求在試卷裝訂線內(nèi)填寫姓名、學(xué)號(hào)和年級(jí)專業(yè)。2. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫答案。3. 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在裝訂線內(nèi)填寫無關(guān)的內(nèi)容。4. 本課程為開卷考試，滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。題 號(hào)一二三四五總 分統(tǒng)分人得 分得 分評(píng)分人一、選擇題（共30分，每小題2分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題

2、后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。）1由總體的全部觀察值計(jì)算出的用來表示總體特征的特征數(shù)稱為 ( ) A、總體平均數(shù) B、總體方差 C、統(tǒng)計(jì)數(shù) D、參數(shù)2兩因素A、B之間有顯著的交互作用，意味著 ( ) A、因素A的作用隨因素B的作用增強(qiáng)而增強(qiáng) B、因素A的作用隨因素B的作用增強(qiáng)而減弱 C、一個(gè)因素的各水平對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響隨另一個(gè)因素的改變而改變D、個(gè)因素的各水平對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響不隨另一個(gè)因素水平的改變而改變3已知 ，以樣本容量隨機(jī)抽得樣本，得系列 ，再以樣本容量隨機(jī)抽得樣本，得系列，則所有()服從于 ( )A、 B、 C、 D、4某作物產(chǎn)量()與施肥()的線性回歸方程為 (* )，其中常數(shù)

3、1.152為 ( )A、回歸系數(shù) B、回歸截距 C、決定系數(shù) D、相關(guān)系數(shù)5在統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)(cyn)中，以下哪種情況(qngkung)會(huì)犯第一類錯(cuò)誤？ ( ) A、如果(rgu)是正確的而被統(tǒng)計(jì)推斷所否定 B、如果是錯(cuò)誤的而被統(tǒng)計(jì)推斷所接受 C、如果是正確的而被統(tǒng)計(jì)推斷所接受 D、如果是錯(cuò)誤的而被統(tǒng)計(jì)推斷所否定6今有 5 個(gè)處理進(jìn)行種子發(fā)芽勢(shì)比較，完全隨機(jī)設(shè)計(jì)，則其結(jié)果在方差分析前需要進(jìn)行何種轉(zhuǎn)換？ ( ) A、平方根轉(zhuǎn)換 B、反正弦轉(zhuǎn)換 C、對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換 D、倒數(shù)轉(zhuǎn)換7下列哪個(gè)不是拉丁方設(shè)計(jì)的特點(diǎn)？ ( ) A、重復(fù)數(shù)與處理數(shù)相等 B、縱橫區(qū)組數(shù)均與處理數(shù)相等 C、處理小區(qū)數(shù)為處理數(shù)的平方 D、

4、試驗(yàn)靈活性較高8對(duì)于常用次數(shù)分布圖，下列說法正確的是 ( ) A、條形圖只適用于計(jì)數(shù)資料 B、坐標(biāo)軸都必須加箭頭以示數(shù)值增大的方向 C、多邊形圖主要用于表示計(jì)量資料的次數(shù)分布 D、方形圖可以將多組資料繪制在同一幅圖上比較9在下列變異數(shù)中，有量綱（單位）但量綱無意義的是 ( ) A、極差 B、方差 C、標(biāo)準(zhǔn)差 D、變異系數(shù)10在方差分析中，F(xiàn)檢驗(yàn)的假設(shè)為 ( ) A、對(duì) B、對(duì) C、對(duì) D、對(duì)11算術(shù)平均數(shù)的兩個(gè)特性是 ( ) A、最小， B、最小， C、最小， D、最小，12有一兩(y lin)因素試驗(yàn)(shyn)，裂區(qū)設(shè)計(jì)(shj)，3次重復(fù)，A因素（副處理）有4個(gè)水平，B因素(主處理)有5

5、個(gè)水平，則副區(qū)誤差自由度為 ( ) A、12 B、30 C、32 D、4013統(tǒng)計(jì)假設(shè)測(cè)驗(yàn)是根據(jù)“小概率事件實(shí)際上不可能發(fā)生”的原理 ( )A、接受無效假設(shè)的過程 B、否定無效假設(shè)的過程C、接受或否定無效假設(shè)的過程 D、接受和否定備擇假改的過程14兩變數(shù)之間的散點(diǎn)圖()，可以分析出 ( )A、能否由x來估計(jì)y B、相關(guān)關(guān)系是否顯著 C、相關(guān)系數(shù)是否大于0 D、回歸方程是否成立15隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果F檢驗(yàn)中，如果區(qū)組間無顯著差異，則表明 ( )A、試驗(yàn)地?zé)o梯度性土壤肥力差異 B、試驗(yàn)地?zé)o斑塊狀土壤肥力差異C、試驗(yàn)地有梯度性土壤肥力差異 D、試驗(yàn)地有斑塊狀土壤肥力差異得 分評(píng)分人二、填空題（共2

6、0分，每空1分。請(qǐng)?jiān)诿啃☆}中的劃線處填上正確答案。錯(cuò)填、未填均無分。）16 在控制田間試驗(yàn)誤差的效果上，增大小區(qū)面積不如通過增加 有效。17 A、B二因試驗(yàn)結(jié)果分析中，處理平方和可以分解為 、 和 3部分。18 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用了試驗(yàn)設(shè)計(jì)的 和 兩個(gè)基本原則。19 用一定的概率保證來給出 的所在區(qū)間的分析方法稱為區(qū)間估計(jì)，其保征概率稱為 。20平均數(shù)是反映樣本 性的特征數(shù)，其種類有算術(shù)平均數(shù)、 、 、 和調(diào)和平均數(shù)等。21方差(fn ch)分析(fnx)應(yīng)該滿足三個(gè)基本(jbn)條件： 、 、 。若上述條件滿足不夠，則必須采取資料的轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)換的方法有 、 、 等。22某種植物在某地區(qū)種植，染病

7、的概率為0.4，現(xiàn)于該區(qū)種植10株該種植物，則(1)恰有3株染病的概率為 ；(2)前3株染病的概率為 。得 分評(píng)分人三、判斷題（共10分，每小題1分。本題要求在每小題后的括號(hào)內(nèi)作答，描述正確的劃“”，描述錯(cuò)誤的劃“”，判斷錯(cuò)誤或未作判斷者均無分。）23. 田間試驗(yàn)因素的水平數(shù)是指試驗(yàn)因素的個(gè)數(shù)。 ( )24. 某批種子的發(fā)芽率是0.75，則播種40粒就會(huì)有30粒出芽。 ( )25. 兩個(gè)變數(shù)間的直線回歸關(guān)系顯著，表明該兩個(gè)變數(shù)間無其它關(guān)系存在。 ( )26. 試驗(yàn)條件的代表性是指試驗(yàn)條件要能代表試驗(yàn)地區(qū)的實(shí)際情況。 ( )27. 田間試驗(yàn)中，若記錄結(jié)果與觀測(cè)結(jié)果不一致，表明試驗(yàn)存在較大誤差。

8、( )28. 在提高試驗(yàn)結(jié)果精確度上，隨機(jī)抽樣比隨機(jī)排列的效果好。 ( )29. 如果兩個(gè)小樣本資料的，表明它們屬于成對(duì)數(shù)據(jù)資料。 ( )30. 不設(shè)重復(fù)的試驗(yàn)是指只有一次重復(fù)的試驗(yàn)。 ( )31. 田間試驗(yàn)中，如果不設(shè)對(duì)照，試驗(yàn)結(jié)果可能將無法應(yīng)用于生產(chǎn)。 ( )32. 品種比較試驗(yàn)一般宜采用長(zhǎng)方形小區(qū)。 ( )得 分評(píng)分人四、簡(jiǎn)答題（共16分，每小題8分。本題要求在每小題后的空白處作答，答題要點(diǎn)需要進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。）33 兩尾檢驗(yàn)、一尾檢驗(yàn)各在什么條件下應(yīng)用？二者有何關(guān)系？34裂區(qū)設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果(ji gu)的精確度中，副處理與主處理哪個(gè)更高？為什么？得 分評(píng)分人五、應(yīng)用題（共24分。本題(bn

9、t)要求在題中及題后的空白處作答(zu d)。）35對(duì)6個(gè)果樹品種進(jìn)行比較(bjio)試驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖1回答：(9分)(1) 該試驗(yàn)采用的是什么試驗(yàn)設(shè)計(jì)？(2) 為什么采用這種小區(qū)的形狀和區(qū)組的排列方式？(3) 試驗(yàn)因素是什么？試驗(yàn)條件有哪些？請(qǐng)列舉出3個(gè)以上的試驗(yàn)條件。(4) 圖中“G”代表什么？它有什么作用？GBADFCEG肥力方向GEDFCABGGCBAEFDGGFABDECG圖1 品種比較試驗(yàn)田間排列圖36研究柑橘矮化砧的效果，調(diào)查了矮化砧與非矮化砧的株高，結(jié)果見表1，試分析該矮化砧能否真正起到矮化作用。(15分) 表1 矮化砧與非矮化砧柑橘株高( cm )處理序號(hào)123456789矮化砧()165173202168204177159216183.021.22非矮化砧()2222692642572712