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手繪線條圖像的表達(dá)會(huì)說(shuō)話的圖畫(huà)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用線條概括簡(jiǎn)單物體的形狀。2、明確手繪線條表達(dá)的功能和用途。3、通過(guò)對(duì)物體形狀的描繪，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：能夠迅速把握物象的特征，并能大膽、果斷、有個(gè)性地表達(dá)物象。一、請(qǐng)判斷以下哪些圖形屬于手繪線條圖像：網(wǎng)上動(dòng)畫(huà)人物“小小 ”1線描2國(guó)際空間站居住窗的設(shè)計(jì)稿3油畫(huà)作品4美國(guó)是個(gè)汽車上的國(guó)家5漫 畫(huà)6法國(guó)高速火車圖 稿7 消防隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮的滅火戰(zhàn)斗力量布置圖89123456789二、學(xué)習(xí)引領(lǐng)，互幫互助你能聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)手繪線條圖像的用途和作用是什么？ 三、牛刀小試 在5分鐘的時(shí)間內(nèi)，用手繪線條圖像描繪你的一件學(xué)習(xí)用品 。 手繪線條圖像是有別于傳統(tǒng)線描、速寫(xiě)、油畫(huà)等繪畫(huà)形式的一種表現(xiàn)方法具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和快速表現(xiàn)性。這就是繪畫(huà)超乎語(yǔ)言文字以外的功能 通過(guò)形象啟發(fā)人們?nèi)ビ^察、去思考、去想象。四、運(yùn)用知識(shí)、拓展提升你能用圓形、長(zhǎng)方形、三角形等簡(jiǎn)單形狀作為基礎(chǔ)，畫(huà)出與他們有關(guān)聯(lián)的多個(gè)圖像嗎？ 課堂小結(jié)： 我們可以不是畫(huà)家，但我們必須學(xué)會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的手繪線條圖像進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá)。 因?yàn)?，這已經(jīng)是一種重要的生活能力

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