第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量

1、第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量1.知道長(zhǎng)度的單位及其換算,能估測(cè)一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度.2.能正確使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度,能使用停表測(cè)時(shí)間.3.知道測(cè)量有誤差.了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別.一、測(cè)量單位1.在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位是 ,符號(hào)是 .2.長(zhǎng)度的常用單位有: ( );分米(dm);厘米(cm);毫米(mm);微米(m);納米(nm).光年是 的單位,含義是指光在真空中傳播一年的距離.3.換算關(guān)系:1 km= m,1 m= dm= cm= mm= m= nm.4.在國(guó)際單位制中,時(shí)間的基本單位是 ,符號(hào)是 .時(shí)間的常用單位有 (h),分(min);換算關(guān)系:1 h= min;1 min= s.二、測(cè)量活動(dòng)

2、1.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度(1)在學(xué)習(xí)和生活中,測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是 .米m千米km長(zhǎng)度10310102103106109秒s時(shí)6060刻度尺(2)正確使用刻度尺的方法刻度尺要 , 的一邊要緊貼被測(cè)物體;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ;讀數(shù)時(shí)注意 ,要同時(shí)讀取 值和 值;為了盡量減小誤差,應(yīng)采取 的方法.2.時(shí)間的測(cè)量在實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)測(cè)量時(shí)間的常用工具是手表或停表.【注意】 刻度尺的零刻度線磨損時(shí),可以用某整數(shù)刻度線為測(cè)量的起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量.讀數(shù)時(shí)要減去整數(shù)刻度前的長(zhǎng)度.三、測(cè)量誤差1. 和 之間的偏差稱為誤差.【注意】 測(cè)量誤差不是測(cè)量錯(cuò)誤,誤差不可避免,錯(cuò)誤可以避免.放正有刻度垂直估讀準(zhǔn)確估讀多次測(cè)量取平均值測(cè)量

3、值真實(shí)值2.減小誤差的方法(1)校準(zhǔn) ;(2)改進(jìn) ;(3)選用 的測(cè)量工具;(4)多次測(cè)量取 .測(cè)量工具測(cè)量方法精度高平均值長(zhǎng)度的測(cè)量1.觀察如圖所示的刻度尺cm表示 ,測(cè)量范圍 ,每一大格是 ,每一小格是 .單位是厘米08 cm1 cm0.1 cm2.如圖所示的測(cè)量過(guò)程,正確的是 ,出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 . .CA圖刻度尺放斜了,且沒(méi)有緊貼被測(cè)物體;B圖沒(méi)有緊貼被測(cè)物體;D圖視線沒(méi)有正對(duì)刻度尺3.某同學(xué)用圖D所示的刻度尺測(cè)量了物體的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)值是2.5,這樣的記錄有什么錯(cuò)誤?答案:沒(méi)有單位,且沒(méi)有估讀到分度值的下一位.【典例1】 如圖所示,要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度,應(yīng)選(選填“甲”或“乙”)

4、圖,物體A的長(zhǎng)度為.解析:乙刻度尺測(cè)量的始端沒(méi)有與零刻度線對(duì)齊,而是在零刻度線的左側(cè),故乙放法錯(cuò)誤;甲中兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1 mm;物體的長(zhǎng)度是6.05 cm-4.00 cm=2.05 cm.答案:甲2.05 m 正確使用刻度尺的注意事項(xiàng)(1)量程是刻度尺一次能測(cè)出的最大長(zhǎng)度,所選刻度尺的量程不小于物體的長(zhǎng)度.(2)分度值是兩相鄰刻度線間的距離,分度值越小,精確度越高.(3)估讀時(shí),估讀值“0”也不能省略.(4)測(cè)量結(jié)果由三部分組成:精確值+估讀值+單位.【變式1】 (2017泉州模擬)如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是圖 ,鉛筆的長(zhǎng)度為 cm.C4.64停表

5、的使用觀察如圖所示的機(jī)械停表.(1)按一下機(jī)械停表的A按鈕,指針 ,按兩下機(jī)械停表的A 按鈕,指針 ,按一下機(jī)械停表的B按鈕指針 .(2)小表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測(cè)量的時(shí)間是 分鐘,一個(gè)大格是 分鐘,一個(gè)小格是 分鐘.(3)大表盤指針旋轉(zhuǎn)一周測(cè)量的時(shí)間是 秒,一個(gè)大格是 秒,一個(gè)小格是 秒.(4)觀察如圖所示的機(jī)械停表的示數(shù)是 .走動(dòng)停止歸零1510.53010.21 min 10 s【典例2】為迎接中考體育技能測(cè)試,體育老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了一次模擬考試.如圖,停表顯示的是一位同學(xué)跑完400 m所用的時(shí)間,則該同學(xué)跑完400 m所用的時(shí)間為s.解析:由圖知在停表的小表盤上,1 min中間有兩個(gè)小格,

6、所以一個(gè)小格代表 0.5 min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以指針指示的時(shí)間為1 min;在停表的大表盤上,1 s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1 s,指針在39.8 s處,所以指針指示的時(shí)間為39.8 s,即停表的讀數(shù)為1 min39.8 s=99.8 s.答案:99.8 停表的使用(1)停表讀數(shù)時(shí),應(yīng)按先小表盤后大表盤的順序讀取兩指針的示數(shù).記錄結(jié)果為兩表盤示數(shù)相加.(2)停表不需要估讀.誤差的概念某同學(xué)用一把分度值是1 mm的刻度尺多次測(cè)量物體的長(zhǎng),記錄的數(shù)據(jù)分別是18.25cm,18.27 cm,18.26 cm,18.52 cm.1.前三次測(cè)量數(shù)據(jù)有差距的原

7、因是 . .2.最后一次測(cè)量數(shù)據(jù)與前三次測(cè)量數(shù)據(jù)相差較大的原因是 . .3.根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算得知物體的長(zhǎng)度是 cm.由于受測(cè)量?jī)x器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境、測(cè)量人等因素的限制,由測(cè)量誤差產(chǎn)生測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)了操作錯(cuò)誤,或是讀數(shù)錯(cuò)誤18.26【典例3】 小明利用最小分度值為1 mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35 cm,2.36 cm,2.63 cm,2.36 cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為()A.2.36 cmB.2.357 cmC.2.35 cmD.2.4 cm答案:A 測(cè)量誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別區(qū)別誤差錯(cuò)誤產(chǎn)生原因跟測(cè)量工具的精確程度有關(guān)跟測(cè)量人讀取時(shí)估讀值有關(guān)不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則讀數(shù)

8、、記錄結(jié)果時(shí)粗心減小或避免不可避免,只能減小,常采用精確度更高的儀器或多次測(cè)量求平均值的方法減小誤差采用正確的測(cè)量方法就可以避免知識(shí)點(diǎn)一長(zhǎng)度的單位1.據(jù)觀察,教室的寬度最接近于( )A.60 mmB.8 dmC.8 mD.60 m2.一張紙的厚度是70 m= mm= cm= m.知識(shí)點(diǎn)二長(zhǎng)度的測(cè)量3.如圖所示,下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是( )C0.07710-3710-5A4.如圖所示,讀數(shù)時(shí),正確的視線方向是 (選填“A”或“B”).該物體的長(zhǎng)度為 cm.B2.50知識(shí)點(diǎn)三時(shí)間的測(cè)量5.完成下列單位換算.(1)15 min= h= s.(2)2 h= min= s.6.停表的示數(shù)如圖所示,則該停表所示的時(shí)間為 min s.0.259001207