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1、1.喜歡當一只小鳥嗎?為什么?2.那你喜歡當一只小蟲子嗎?為什么?11.我是一只小蟲子自讀提示:(1)標出每個自然段的序號。(2)借助拼音拼讀不認識的生字。(3)將課文讀通順,存在問題的句子可以多讀幾遍。(4)學(xué)會借助上下文理解詞語的意思。(5)了解課文主要講了一件什么事。g hn股昏尿我會認泡sh p zhungrng屎撞列貪脾pohunglip 屁免晃min嬸shnnio茸tnxng費fi醒讀一讀 p g hn po nio hung min fi li 屁股 昏頭昏腦 一泡尿 搖晃 免費 列車 sh zhung tn p shn sh jn 屎殼郎 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸 使勁檢查自讀情
2、況觀察發(fā)現(xiàn)大家看看下面紅顏色的字,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?腰 屁股 脾氣 膽量 肩背 手臂 胃這些帶點的字都有“月”字旁,這些字與身體的器官有關(guān)。 po(一泡尿) po(水泡)泡多音字 這篇課文以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處。說一說課文主要寫了什么? 再讀課文: 邊讀邊想,理清文路。再讀課文,回答問題一、哪幾個自然段講“當一只小蟲子不好”?(12自然段)二、哪幾個自然段講“當一只小蟲子還真不錯”(34自然段)三、哪幾個自然段講“我有很多小伙伴”?(56自然段)四、第7自然段講了什么?(我喜歡當一只小蟲子)屁股尿凈屎幸使勁 p gnio jngsh xng shjn我會寫屁尿屎 pnio
3、sh我會寫屁p 書寫指導(dǎo):點三筆撇畫舒展,豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。部首:尸組詞:屁股 放屁造句:這頭大肥豬,屁股溜圓,肚子蠻大,走起路來好像架子很大的老爺。音序:P結(jié)構(gòu):半包圍 我會寫幸xng 書寫指導(dǎo):第二橫長托上蓋下,豎在豎中線上。部首:土組詞:幸運 僥幸造句:四葉草的花語是幸福。音序:X結(jié)構(gòu):上下 勁jn 書寫指導(dǎo):左右等寬,最后一筆撇盡量左展。部首:力組詞:使勁 費勁造句:這個桌子太重了,必須使勁才能搬動。音序:J結(jié)構(gòu):左右 作業(yè)布置1、學(xué)生書寫生字。2、熟讀課文。 第二課時當一只蟲子到底好不好?邊看邊想看視頻回顧課文 學(xué)生自由讀課文,找出當蟲子有哪些不好的地方,并用橫線畫出來。我們蹦蹦跳跳的
4、時候,一定要看準地方,不然屁股會被蒼耳會刺痛的。一不留神,我們會蹦進很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦,其實,那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥好可愛,但是,我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥?!捌ü蓵簧n耳刺痛”,“小狗撒的一泡尿”就會把“我們”“淹得昏頭昏腦”,還會遇到天敵“小鳥”。這里列舉的事例說明:當一只小蟲子不好。說說你從這一段中體會出了什么?運用擬人的修辭手法,寫出了“當小蟲子還不錯”??梢栽诓萑~上“伸懶腰”,用“一顆露珠”就能把臉“洗干凈”,另外還捎帶“把觸須也擦得亮亮的”。一系列的動作描寫,非常形象生動地寫出了當一只小蟲子是多么地好。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰,
5、用一顆露珠把臉洗得好干凈,把細長的觸須也擦得亮亮的。 這里運用了什么修辭手法?你體會到了什么?擬人、動作描寫如果能小心地跳到狗狗的身上,我們就可以到好遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!這兩句中隱含著一個比喻句,把狗狗的身體比作特快列車。通過“如果就”這個關(guān)聯(lián)詞寫出了小蟲子的心愿。 說說你從這兩句中體會出了什么?比喻這里介紹第一個有意思的小伙伴:屎殼郎?!耙驗椤闭f明是一個因果關(guān)系的句子。有意思在“從來不看路”,我們仿佛看到了一只橫沖直撞的傻乎乎的屎殼郎。走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因為它們運食物的時候,從來不看路。 你從這一句中感受到了什么?因果關(guān)系“使勁叫哇叫”進一步寫出當一只小蟲子的無限快樂和自由。我喜歡當一只
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