我是一只小蟲子課件

1、1.喜歡當一只小鳥嗎？為什么？2.那你喜歡當一只小蟲子嗎？為什么？11.我是一只小蟲子自讀提示：（1）標出每個自然段的序號。（2）借助拼音拼讀不認識的生字。（3）將課文讀通順，存在問題的句子可以多讀幾遍。（4）學(xué)會借助上下文理解詞語的意思。（5）了解課文主要講了一件什么事。g hn股昏尿我會認泡sh p zhungrng屎撞列貪脾pohunglip 屁免晃min嬸shnnio茸tnxng費fi醒讀一讀 p g hn po nio hung min fi li 屁股 昏頭昏腦 一泡尿 搖晃 免費 列車 sh zhung tn p shn sh jn 屎殼郎 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸 使勁檢查自讀情

2、況觀察發(fā)現(xiàn)大家看看下面紅顏色的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？腰 屁股 脾氣 膽量 肩背 手臂 胃這些帶點的字都有“月”字旁，這些字與身體的器官有關(guān)。 po（一泡尿） po（水泡）泡多音字 這篇課文以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處。說一說課文主要寫了什么？ 再讀課文： 邊讀邊想，理清文路。再讀課文，回答問題一、哪幾個自然段講“當一只小蟲子不好”？（12自然段）二、哪幾個自然段講“當一只小蟲子還真不錯”（34自然段）三、哪幾個自然段講“我有很多小伙伴”？（56自然段）四、第7自然段講了什么？（我喜歡當一只小蟲子）屁股尿凈屎幸使勁 p gnio jngsh xng shjn我會寫屁尿屎 pnio

3、sh我會寫屁p 書寫指導(dǎo)：點三筆撇畫舒展，豎彎鉤圓轉(zhuǎn)有力。部首：尸組詞：屁股 放屁造句：這頭大肥豬,屁股溜圓,肚子蠻大,走起路來好像架子很大的老爺。音序：P結(jié)構(gòu):半包圍 我會寫幸xng 書寫指導(dǎo)：第二橫長托上蓋下，豎在豎中線上。部首：土組詞：幸運 僥幸造句：四葉草的花語是幸福。音序：X結(jié)構(gòu):上下 勁jn 書寫指導(dǎo)：左右等寬，最后一筆撇盡量左展。部首：力組詞：使勁 費勁造句：這個桌子太重了，必須使勁才能搬動。音序：J結(jié)構(gòu):左右 作業(yè)布置1、學(xué)生書寫生字。2、熟讀課文。 第二課時當一只蟲子到底好不好？邊看邊想看視頻回顧課文 學(xué)生自由讀課文，找出當蟲子有哪些不好的地方，并用橫線畫出來。我們蹦蹦跳跳的

4、時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳會刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦，其實，那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥好可愛，但是，我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥?！捌ü蓵簧n耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿”就會把“我們”“淹得昏頭昏腦”，還會遇到天敵“小鳥”。這里列舉的事例說明：當一只小蟲子不好。說說你從這一段中體會出了什么？運用擬人的修辭手法，寫出了“當小蟲子還不錯”?？梢栽诓萑~上“伸懶腰”，用“一顆露珠”就能把臉“洗干凈”，另外還捎帶“把觸須也擦得亮亮的”。一系列的動作描寫，非常形象生動地寫出了當一只小蟲子是多么地好。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉兒上伸懶腰，

5、用一顆露珠把臉洗得好干凈，把細長的觸須也擦得亮亮的。 這里運用了什么修辭手法？你體會到了什么？擬人、動作描寫如果能小心地跳到狗狗的身上，我們就可以到好遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀！這兩句中隱含著一個比喻句，把狗狗的身體比作特快列車。通過“如果就”這個關(guān)聯(lián)詞寫出了小蟲子的心愿。 說說你從這兩句中體會出了什么？比喻這里介紹第一個有意思的小伙伴：屎殼郎?！耙驗椤闭f明是一個因果關(guān)系的句子。有意思在“從來不看路”，我們仿佛看到了一只橫沖直撞的傻乎乎的屎殼郎。走在外面一定要小心，別被屎殼螂撞傷，因為它們運食物的時候，從來不看路。 你從這一句中感受到了什么？因果關(guān)系“使勁叫哇叫”進一步寫出當一只小蟲子的無限快樂和自由。我喜歡當一只