幼兒園大班主題一分鐘有多長(zhǎng)教案反思

1、大班主題一分鐘有多長(zhǎng)教案反思這是大班主題一分鐘有多長(zhǎng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖在五一假期，我們讓幼兒統(tǒng)計(jì)自己每天起床、刷牙、洗臉、吃早餐等環(huán)節(jié)所花的時(shí)間。結(jié)果孩子們所花費(fèi)的時(shí)間最長(zhǎng)為90分鐘，最短的為12分鐘，大部分幼兒需要60分鐘左右。從統(tǒng)計(jì)表上可以看出，幼兒的時(shí)間觀念比較淡薄，做事拖拉的情況比較普遍。如何增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，改變他們做事拖拉的習(xí)慣，提高做事的效率，為他們?nèi)胄W(xué)奠定基礎(chǔ)呢?為此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，目的是想讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)，知道一分鐘雖然短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都必須抓緊時(shí)間珍惜時(shí)間?；顒?dòng)目標(biāo)1體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。2

2、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，為入小學(xué)作準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備1多媒體課件一分鐘能干什么。2幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，套環(huán)，彈珠和筷子?；顒?dòng)過(guò)程一、交流：一分鐘有多長(zhǎng)師：不久我們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，大家都覺(jué)得要抓緊在幼兒園的每一分鐘，那么你覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)呢?(幼兒可能會(huì)回答60秒。)師：60秒又有多長(zhǎng)呢?師：我們請(qǐng)時(shí)鐘走一分鐘吧。二、體驗(yàn)：一分鐘能干什么1一分鐘有多長(zhǎng)?(播放多媒體課件)幼兒觀察時(shí)鐘畫(huà)面，體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短。(1)(教師出示鐘面)我們都認(rèn)識(shí)鐘，請(qǐng)問(wèn)哪一根針轉(zhuǎn)一圈就告訴我們一分鐘到了?(秒針。)(2)如果有的鐘只有兩根針，沒(méi)有秒針，我們?cè)趺粗酪环昼姷搅四?/p>

3、?(3)教師小結(jié)：秒針走一圈或分針走一小格都表示過(guò)了一分鐘。(4)現(xiàn)在我們讓秒針走一圈，請(qǐng)大家體驗(yàn)一下一分鐘究竟有多長(zhǎng)。教師小結(jié)：秒針走了60秒，也就是一分鐘。2一分鐘能做什么?師：人們?cè)谝环昼娎锬茏鲂┦裁词履?老師上網(wǎng)查了資料，我們一起來(lái)看看吧。(教師邊播放多媒體課件邊解釋：)一分鐘人能跑200米。師：你們知道200米有多遠(yuǎn)嗎?(AYJL園出發(fā)到伊勢(shì)丹商廈。)一分鐘人騎自行車能騎700米。師：你們猜猜700米有多遠(yuǎn)?如果從幼兒園出發(fā)到哪里有700米?(幼兒園總部到分部一個(gè)來(lái)回。)3我們一分鐘能做些什么?(1)我們一分鐘能做些什么呢?你們想不想動(dòng)手試試?(2)教師介紹操作內(nèi)容，讓幼兒知道每組的

4、材料都是不同的。(3)秒針開(kāi)始走時(shí)，大家要一起動(dòng)手，一分鐘到時(shí)立刻停下來(lái)，看看大家一分鐘里能干些什么。(4)幼兒操作。(5)交流匯總，教師記錄結(jié)果。A請(qǐng)你數(shù)一下在一分鐘里夾了幾粒彈珠(穿了幾粒珠子、幾個(gè)套環(huán))。B請(qǐng)幼兒分組介紹一分鐘的成果，方法是：一組幼兒依次報(bào)數(shù)，另一組幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)，說(shuō)出一分鐘內(nèi)誰(shuí)做得最多。(教師記錄幼JL的報(bào)數(shù)。)C同樣花了一分鐘時(shí)間，為什么每組的結(jié)果不一樣?結(jié)論：雖然時(shí)間相同，但每組做的事情不同，有的比較難，有的比較容易，所以結(jié)果也不同。D我剛才發(fā)現(xiàn)穿珠子小組的小朋友雖然做的事情相同，可他們的結(jié)果也不一樣，為什么?(當(dāng)場(chǎng)讓該組幼兒再次報(bào)數(shù)驗(yàn)證。)結(jié)論：在相同的時(shí)間里做同樣

5、的事情，因?yàn)槊總€(gè)人的動(dòng)作有快有慢，所以結(jié)果也會(huì)不同。三、討論：如何珍惜時(shí)間1前些日子，我們每個(gè)人對(duì)自己起床、刷牙、洗臉、吃早餐所?；ㄙM(fèi)的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果怎樣呢?2幼兒說(shuō)說(shuō)自己花費(fèi)的時(shí)間。3誰(shuí)花的時(shí)間最長(zhǎng)?誰(shuí)花的時(shí)間最短?4為什么大家都做了四件事，但花費(fèi)的時(shí)間會(huì)相差那么大呢?5做同樣的事情時(shí)間花得多結(jié)果會(huì)怎樣?時(shí)間花得少結(jié)果又會(huì)怎樣?6小學(xué)生每天要自己安排時(shí)間，比如安排課間十分鐘。誰(shuí)知道課間十分鐘要完成哪些事情?如果你拖拖拉拉結(jié)果會(huì)怎樣?如果你抓緊時(shí)間結(jié)果又會(huì)怎樣?活動(dòng)延伸在區(qū)角投放操作材料，讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)操作，看誰(shuí)做得又快又好。活動(dòng)反思幼小銜接教育非常重要。在這兩個(gè)活動(dòng)中陳老師認(rèn)真分析

6、了幼兒從小朋友到小學(xué)生角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中的問(wèn)題依據(jù)我要上小學(xué)的主題目標(biāo)充分考慮幼小銜接階段幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣培養(yǎng)的需要力圖在這一重要的過(guò)渡期給予幼兒一些必要的支持。立足問(wèn)題。遵循需要幼兒園有序而寬松的生活節(jié)奏使幼兒對(duì)時(shí)間意義的理解和時(shí)間長(zhǎng)短的體驗(yàn)較少；幼兒園、小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求使幼兒面臨著種種入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題的考驗(yàn)。陳老師在我要上小學(xué)的主題活動(dòng)背景下設(shè)計(jì)了一分鐘有多長(zhǎng)整理書(shū)包等系列活動(dòng)，以幫助幼兒熟悉小學(xué)生活萌發(fā)對(duì)當(dāng)小學(xué)生的向往之情。重視認(rèn)知整合實(shí)施認(rèn)識(shí)時(shí)鐘逐步建立時(shí)間概念是上學(xué)之所需，利用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)學(xué)看課程表，并嘗試整理書(shū)包是入學(xué)之所急。陳老師順應(yīng)情景需要導(dǎo)入了對(duì)時(shí)間的感知運(yùn)用問(wèn)

7、題引導(dǎo)展開(kāi)了對(duì)課程表的認(rèn)識(shí)，通過(guò)兩次操作讓幼兒經(jīng)歷了書(shū)包整理中的問(wèn)題。體現(xiàn)了在主題背景下整合幼兒各種經(jīng)驗(yàn)、豐富體驗(yàn)、積累新知的思想。設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)層層推進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)短必須通過(guò)比較來(lái)感受書(shū)包整理應(yīng)該親歷而為形式化的比較和操作往往不能使幼兒留下深刻的印象。因此，陳老師在設(shè)計(jì)時(shí)力求邏輯嚴(yán)密、環(huán)節(jié)相扣、步步推進(jìn)。例如，為使幼兒懂得在擁有同等時(shí)間的情況下抓緊時(shí)間者完成的任務(wù)就多，陳老師安排了如下環(huán)節(jié)：一分鐘能做些什幺事的資料分享+一分鐘做事的操作體驗(yàn)，一分鐘可做不同事的交流了解一一分鐘所做相同事的數(shù)量比較，等等，使幼兒初步理解了影響單位時(shí)間辦事效率有多種因素(是否抓緊時(shí)間、動(dòng)作快慢等)從而引發(fā)幼兒思考如何安排課

8、間十分鐘等問(wèn)題，幫助他們克服過(guò)渡期中的時(shí)間運(yùn)用障礙。相關(guān)文章幼兒園兒童劇教案：拔苗助長(zhǎng)：大班主題活動(dòng)拔苗助長(zhǎng)教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備，游戲提示等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子，通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園兒童劇拔苗助長(zhǎng)教案吧。大班主題活動(dòng)教案：勇氣教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)勇氣教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，閱讀繪本理解勇氣含義，能用“勇氣，是”講述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看勇氣教案吧。大班主題活動(dòng)教案：天安門廣場(chǎng)教案(附