幼兒園大班主題有趣的彩紋教案反思

1、大班主題有趣的彩紋教案反思這是大班主題有趣的彩紋教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。有趣的彩紋（綜合活動）活動目標(biāo)：1、通過觀察、討論，發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征，激發(fā)對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。2、能大膽地根據(jù)蔬菜的內(nèi)部紋路特征合理地組合、制作彩印畫，體驗創(chuàng)作的快樂。3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：1、各種蔬菜若干（如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等），菜板、菜刀各一。2、蘸有顏料的抹布若干，盤子、紙張若干?；顒舆^程：（一）談話導(dǎo)入你們平時吃過哪些蔬菜，是什么樣子的，什么顏色的？（二）出示準(zhǔn)

2、備好的若干種蔬菜，激發(fā)幼兒的探究欲望。1、你認識這些蔬菜嗎？有哪些？請幼兒認一認、說一說，教師介紹個別蔬菜名稱。2、你認識的蔬菜是什么樣子的？請幼兒對個別蔬菜外形和顏色特征進行描述。3、蔬菜有各種形狀、各種顏色的，那它們里面是什么樣的呢？請幼兒大膽進行猜測。4、驗證猜測結(jié)果：教師現(xiàn)場切開各種蔬菜，請幼兒進行觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。（三）制作彩印畫。1、引起幼兒對蔬菜內(nèi)部紋路的興趣，加深印象。你看到的蔬菜切開后是什么樣的，你最喜歡哪種花紋？鼓勵幼兒發(fā)表自己的意見與他人進行討論、交流。2、出示印有蔬菜內(nèi)部紋路的圖畫請幼兒觀察并猜測做畫方法，然后進行介紹。3、介紹活動場地、材料和要求，幼兒操作

3、。作畫步驟：選擇自己喜歡的蔬菜和顏色，將蔬菜平的一面蘸上顏料，然后用力在紙上按下，再垂直提起，多次選擇進行組合，邊印邊進行構(gòu)圖。（四）欣賞作品、交流作畫感受。1、你畫的是什么？你選擇了哪些蔬菜進行印畫？鼓勵幼兒間相互欣賞并大膽向同伴介紹。2、展出作品，自由討論評價。教學(xué)反思本節(jié)活動讓幼兒深刻地感受到了色彩的美。讓幼兒在觀察、實驗中認識了幾種顏色，使用顏色，并在調(diào)色活動中充分地感受到顏色的豐富多變。色彩是直觀地，如果幼兒不能有意去感受，就會視而不見，因此本人讓幼兒在實驗活動中去體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，在調(diào)色活動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關(guān)注，同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)

4、生了興趣，就能主動去認識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動手操作調(diào)色、配色，幼兒興趣濃，而且大大激發(fā)了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動時，我沒能充分地引導(dǎo)和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達到進一步探索的愿望。相關(guān)文章大班主題活動教案：線的大集合教案：大班主題活動線的大集合教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動準(zhǔn)備等內(nèi)容，樂于探索線，體驗線帶來的樂趣，能找出各種線的差異，并根據(jù)線的特征進行分類，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看線的大集合教案吧。大班主題活動教案：我是小海軍教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動我是小海軍教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計理念，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，幼兒自由探索學(xué)習(xí)海軍手語，激發(fā)對活動的興趣，幼兒積極地用完整句表達自己的情感，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我是小海軍教案吧。大班主題活動教案：大中國教案：大班主題活動大中國教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，過程指導(dǎo)等內(nèi)容，了解祖國地域之遼闊廣大，并理解詞匯：遼闊