幼兒園大班綜合昆蟲教案反思

1、大班綜合昆蟲教案反思這是大班綜合昆蟲教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一、教學(xué)目標(biāo)：1在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，了解昆蟲的主要特征。2仔細(xì)傾聽科學(xué)童話，了解內(nèi)容，并能從中獲得一定的科學(xué)知識。3熟悉昆蟲的定義，并能據(jù)此作出判斷。二、教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、毛毛蟲圖片若干、幼兒對昆蟲已有的認(rèn)識、對或錯選擇板三、教學(xué)過程：1什么是昆蟲（1）今天王老師要帶大家來認(rèn)識很多有趣的昆蟲，仔細(xì)看看有哪些是昆蟲？（2）你覺得長得怎樣的蟲子才是昆蟲？2講述昆蟲運動會，使孩子了解昆蟲的判斷特征。（1）請幼兒先猜測哪些昆蟲回來？（2）昆蟲運動會的接待員是誰？他為哪些昆蟲報名了？沒有報名的有誰？（3）它

2、為什么要請蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛回去？小結(jié)：原來啊蝸牛和蚯蚓沒有腳不是昆蟲，蜈蚣和蜘蛛腳太多也不是昆蟲，只有六只腳的蟲子才是昆蟲。3教師出示圖片繼續(xù)講故事（1）看這時誰來了啊？討論：毛毛蟲也想?yún)⒓永ハx運動會，你覺得小螞蟻是幫它報名還是請它回去？為什么？（2）如果你是小螞蟻，你會做出什么樣的選擇呢？為什么？王老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一條毛毛蟲，你現(xiàn)在是小螞蟻請你來貼一貼，并說出選擇的理由。4、完整的欣賞故事（1）毛毛蟲有沒有參加運動會？（2）他為什么能參加運動會？小結(jié)：原來昆蟲有三個成長階段分別是卵、幼蟲和成蟲。毛毛蟲是昆蟲的幼蟲階段，所以毛毛蟲是昆蟲。5、根據(jù)故事引出兒歌有趣的昆蟲：運動會，真

3、熱鬧，昆蟲朋友來參加。頭胸腹，分三段，首先先要看清楚。一二三，四五六，我們都有六條腿。不能多，不能少，千萬不能數(shù)錯了五延伸請幼兒自己出去找一找昆蟲活動反思：多元整合激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動的內(nèi)容我們也把學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容于我們的課題研究進行有機整合，把孩子對昆蟲積累的經(jīng)驗等其他方面經(jīng)驗的收集進行有機整合，使孩子對兩個不同的內(nèi)容出發(fā)收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，便于孩子在活動過程中得以體現(xiàn)。相關(guān)文章大班綜合：有趣的石頭故事圖：大班主題活動有趣的石頭故事圖教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力，做一件和別人不一樣的石頭故事圖，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力，能用心傾聽他人的講述，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班綜合有趣的石頭故事圖教案吧。大班主題標(biāo)志的世界：大班主題活動標(biāo)志的世界教案主要包含了主題目標(biāo)，教學(xué)活動等內(nèi)容，認(rèn)識幾種常見的生活、安全有關(guān)的標(biāo)志，知通它們所表達的意思及與人們生活的關(guān)系。樂于尋找生活中常見的標(biāo)志，初步感知標(biāo)志圖形底色與形狀的含義。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題標(biāo)志的世界教案吧。大班主題教案美麗的蝴蝶：大班主題活動美麗的蝴蝶教案主要包含了主題目標(biāo)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家園共育等內(nèi)容，通過觀察、探索，認(rèn)識蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習(xí)性，生長變化過程，對蝴蝶感興趣。認(rèn)識幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶