四年級(jí)數(shù)學(xué)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》-用“四舍五入”法求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)優(yōu)秀教案

1、大數(shù)的認(rèn)識(shí)用“四舍五入法求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容教材第13例7教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道近似數(shù)的含義，理解“四舍五入法，會(huì)將非整萬的數(shù)用“四舍五入法 省略萬位后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)，并會(huì)改寫成用“萬作單位的數(shù)。過程與方法：在探究求億以內(nèi)數(shù)近似數(shù)方法的過程中，滲透比擬的思維方法，培養(yǎng)初步的觀 察、比擬及概括的能力和符號(hào)意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在認(rèn)識(shí)和應(yīng)用大數(shù)知識(shí)的過程中，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入法求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)理解“四舍五入法。教學(xué)準(zhǔn)備課件。課時(shí)安排第五課時(shí)課時(shí)目標(biāo)能止確的寫出億以內(nèi)的數(shù)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課一認(rèn)識(shí)近似數(shù).課件出示|軌|弼3

2、牛兒7演4醇/例1|中匕.師：這里有一些數(shù)據(jù)，比擬這些數(shù)據(jù)有什么不同？準(zhǔn)確數(shù)，近似數(shù).師：有些數(shù)據(jù)前有“約字，或后面有“多字，這是什么意思？.師：我們的日常生活離不開數(shù)，但有時(shí)有些數(shù)不需要知道到底是多少， 如在整個(gè)20 xx年世界杯賽事舉行期間，共有大約150萬人通過航空電子系統(tǒng)在 飛機(jī)上收看球賽。這時(shí)就需要近似數(shù)。圖中這些畫橫線的數(shù)，哪些是近似數(shù)？ 哪些是準(zhǔn)確數(shù)？教學(xué)過程二點(diǎn)明課題師：怎么求近似數(shù)呢？這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)求億以內(nèi)數(shù)近似數(shù)的方法。二、探究新知一求近似數(shù)1 .課件出示：1389000 氣地樂”孔桂大的起冬也千卷2太陽喝?1師：從圖中你知道了哪些信息？要我們解決什么問題？2師：你是從哪

3、兒看出來的圈出題中的“大約、”萬。這說明 要省略這兩個(gè)數(shù)萬位后面的尾數(shù)，還要把它們改寫成用“萬作單位的數(shù)。3師：這兩個(gè)數(shù)都不是整萬的數(shù)。把不是整萬的數(shù)寫成整萬數(shù)，這個(gè)整 萬數(shù)與原來的數(shù)有什么關(guān)系呢？2 .求12756的近似數(shù)1師：12756千米大約是多少千米？你是怎么想的？2師：是這樣嗎？我們來看圖。課件出示：12756 寸一一 LI_L_ L_一L_ *104001500020000師：在這條數(shù)線上，用這個(gè)點(diǎn)表示10000,這個(gè)點(diǎn)表示20000,這兩個(gè)點(diǎn) 中間的點(diǎn)表示多少？ 15000師：請(qǐng)你在這條數(shù)線上找一找12756大約在什么位置。學(xué)生上來指師：從數(shù)線上看，12756接近幾？ 10000

4、3 .求1389000的近似數(shù)1師：1389000的近似數(shù)是多少？你是怎么想的？2師：我們也來看看圖。課件出示：1389000*a： L I. I .13HQQM 1335000139U0M師：請(qǐng)你在這條數(shù)線上找一找，1389000大約在什么位置。學(xué)生上來指師：從數(shù)線上看，1389000接近幾？ 139000二理解“四舍五入法.師：觀察這兩幅圖，想一想，12756為什么約是10000,而1389000約 是 139000?12756在 15000 的左邊，更接近 10000, 1389000在 1385000 的左 邊，更接近1390000.師：大家很會(huì)觀察和比擬，你們找到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是中間

5、這個(gè)數(shù)。10000 到20000這一段和1380000到1390000這一段都是10000,它們的一半是 5000 課件演示：15000千位上的5變紅，1385000千位上的5變紅，12756只比 10000多2000多課件演示：12756千位上的2變紅，不夠5000,也就是千 位上的2小于5,所以把尾數(shù)它和它右邊的數(shù)全“舍去，改寫成 0, 12756接 近100000這里用什么號(hào)連接？為什么？改寫的成用 “萬作單位的數(shù)是多少？用什么號(hào)連接？3 .師：1389000比1380000多9000課件演示：1389000千位上的9變紅, 大于5000,也就是千位上的9大于5,就向前一位進(jìn)1,再把它和

6、右邊的數(shù)全舍 去，改寫成0,所以1389000約等于1390000,再改寫成用“萬作單位的數(shù)是 139萬,用“=連接。.找一找，想一想1師：想一想，是“舍還是“入，哪一位上的數(shù)起了關(guān)鍵作用？千 位2師：我們要省略萬位后面的尾數(shù)，也就是個(gè)級(jí)上的四位，所以尾數(shù)的 最高位一一千位上是幾很重要。3師：結(jié)合數(shù)線圖找一找，1口756的近似數(shù)也是10000? 1口756的近似 數(shù)就是20000 了 ？4師：不看圖想一想，138口000的近似數(shù)是1390000? 138口000的近似 數(shù)就是1380000 了？.小結(jié)：1師：求近似數(shù)時(shí)，什么時(shí)候“舍 ？什么時(shí)候“入 ？2師：是“舍還是“入，要看省略尾數(shù)局部的最高位，最高位上的 數(shù)小于5就“舍，大于或等于5就“入。這種求近似數(shù)的方法叫做“四舍 五入法。三試一試：做一做2Q10年5月中囚縫*三火吳曩伸酗455原里A 4?4455唐嶗百住后方的用隹譽(yù)4千值后的的也批宜哦匯值齒曲的乩改.學(xué)生獨(dú)立完成.匯報(bào)，說說你是怎么想的。注意：由于題目沒有要求改變計(jì)數(shù)單位，所以省略尾數(shù)后應(yīng)改成0.教材第14頁第3題.教材第15頁第4題