《籃球的傳切配合》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、籃球的傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為理念，面向全體學(xué)生。做到既突出學(xué)生的主體地位，又發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過(guò)籃球傳切配合教學(xué)和合作配合學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生相互配合的能力，提高籃球傳切配合技戰(zhàn)術(shù)的水平；建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。二、教材分析：籃球傳切配合是隊(duì)員之間利用傳球和切入技術(shù)的一種基礎(chǔ)配合，它包括一傳一切和空切兩種，因其技術(shù)簡(jiǎn)捷、配合明快而具有實(shí)效性，所以比賽中經(jīng)常采用。因此，本節(jié)課重點(diǎn)解決學(xué)生初步掌握傳切配合技術(shù)，通過(guò)學(xué)練激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，體會(huì)傳切配合的基本方法，學(xué)會(huì)并嘗試運(yùn)用傳切配合，同時(shí)發(fā)展體能，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和

2、學(xué)生的終身體育打下良好基礎(chǔ)三、學(xué)情分析對(duì)于高中選修班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生對(duì)籃球都有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且他們個(gè)人技術(shù)都比較好，喜歡單打獨(dú)斗。持球后大多都會(huì)選擇突破上籃，直到無(wú)法進(jìn)攻后才選擇急急忙忙的將球投掉或傳出去。因此，在教學(xué)時(shí)要注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，利用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的措施促使學(xué)生學(xué)會(huì)配合，從而達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)與了解“一傳一切”配合練習(xí)的方法及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用,學(xué)會(huì)體能練習(xí)中的一些基本知識(shí)。2、技能目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使全班學(xué)生能學(xué)會(huì)一傳一切的技術(shù)配合，80%以上的同學(xué)在半場(chǎng)比賽中能夠應(yīng)用出來(lái)；同時(shí)通過(guò)素質(zhì)練習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素

3、質(zhì)。3、情感目標(biāo):通過(guò)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全防范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本課重點(diǎn)：一傳一切的方法本課難點(diǎn)：切入與傳球的時(shí)機(jī)（時(shí)間短促）六、教學(xué)方法在教學(xué)過(guò)程中主要采用：1、激趣教學(xué)法2、比賽教學(xué)法3、講解與示范法4、展示激勵(lì)法七、教學(xué)流程及策略：開(kāi)始部分，（3分鐘）體育委員整隊(duì)，檢查并報(bào)告出勤情況；老師導(dǎo)入，“同學(xué)們，在籃球比賽中，有人防守時(shí)容易進(jìn)球哪？還是無(wú)人防守時(shí)容易進(jìn)球？”生：“無(wú)人防守”師：“我們今天就給大家教一種技戰(zhàn)術(shù)配合，讓大家在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到無(wú)人防守的投籃狀態(tài)，大家想不想學(xué)呀？”教師講解課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出課堂學(xué)練要求，學(xué)生迅速集中注意力，進(jìn)入上課前

4、的準(zhǔn)備狀態(tài)。熱身與激趣部分，（9分鐘）通過(guò)控球練習(xí)，集中學(xué)生注意力，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)球能力，并達(dá)到熱身的目的；半場(chǎng)3對(duì)2比賽。利用比賽提高學(xué)生的興趣，同時(shí)積極思考人多打人少的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)與體驗(yàn)部分，（22分鐘）采用逐步遞進(jìn)的教學(xué)形式。首先通過(guò)原地與移動(dòng)中的傳接球練習(xí)，為后續(xù)學(xué)練傳切配合作好準(zhǔn)備。其次學(xué)習(xí)一傳一切配合練習(xí)，通過(guò)講解示范，使學(xué)生學(xué)會(huì)一傳一切配合的練習(xí)方法。分組指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有固定障礙的傳接球練習(xí)；再學(xué)習(xí)有學(xué)生防守的一傳一切配合。最后通過(guò)學(xué)生之間的相互協(xié)作、學(xué)生展示、師生點(diǎn)評(píng)等方法，促進(jìn)學(xué)生掌握傳切配合的基本方法。輔助教材相應(yīng)地安排了靈敏與專(zhuān)向素質(zhì)練習(xí)。通過(guò)各種器材設(shè)置創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)節(jié)

5、學(xué)生心理，發(fā)展靈敏素質(zhì)。結(jié)束部分（6分鐘），隨音樂(lè)進(jìn)行拉伸練習(xí)放松，通過(guò)學(xué)生自己談?wù)n堂學(xué)習(xí)體會(huì)、練習(xí)感受的方法，自評(píng)互評(píng)學(xué)習(xí)情況和效果。同時(shí)通過(guò)語(yǔ)言誘導(dǎo)進(jìn)行心理放松練習(xí)，使學(xué)生的身心盡恢復(fù)平靜狀態(tài)。八、教學(xué)評(píng)價(jià)分析：通過(guò)學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能達(dá)到本節(jié)課的制定的教學(xué)目標(biāo)，預(yù)計(jì)平均心率為120135次/分，整堂課練習(xí)密度約為45%,練習(xí)強(qiáng)度中大。教案設(shè)計(jì)內(nèi)容主題1、籃球傳切配合2、身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)一傳一切的方法難點(diǎn)切入與傳球的時(shí)機(jī)1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)與了解“一傳一切”配合練習(xí)的方法及其在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用，體能練習(xí)中的一些基本知識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、技能目標(biāo):通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使全班學(xué)生能學(xué)會(huì)一傳一切的技術(shù)配

6、合，80%以上的同學(xué)在半場(chǎng)比賽中能夠應(yīng)用出來(lái)；同時(shí)通過(guò)素質(zhì)練習(xí)發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和安全防范的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)內(nèi)容1、體育委員整隊(duì)并匯報(bào)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布課的任務(wù)并導(dǎo)入4、安排見(jiàn)習(xí)生一、運(yùn)球：A、高低運(yùn)球，B、單手前后左右運(yùn)球，C、左右手父替運(yùn)球,D、體前變向運(yùn)球,E、胯下運(yùn)球，F(xiàn)、急停急起運(yùn)球。重點(diǎn)：運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量。要求：原地和行進(jìn)間交替進(jìn)行。護(hù)球盡量眼睛注意前方。二、半場(chǎng)3對(duì)2比賽方法：根據(jù)人數(shù)的多少，分別在幾個(gè)籃球場(chǎng)上時(shí)間3分鐘教與學(xué)的活動(dòng)要求：（1）整隊(duì)快、靜、齊明確學(xué)習(xí)任務(wù)組

7、織與隊(duì)形教法：教師講解并示范學(xué)法：學(xué)生在教室的帶領(lǐng)下練習(xí)要求：學(xué)生運(yùn)球動(dòng)作正確、規(guī)范教法：則學(xué)法：的指導(dǎo)下比賽教師講解規(guī)學(xué)生在教師要求：繞籃球場(chǎng)做球性練習(xí)隊(duì)形：進(jìn)行3對(duì)2的半場(chǎng)比賽。（技術(shù)差不多的都分在一起）看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，那幾組同學(xué)成績(jī)比較好。學(xué)習(xí)與體驗(yàn)體能練習(xí)1、讓學(xué)生明白配合的重要性2、通過(guò)多媒體讓學(xué)生觀看一傳一切配合：方法：傳球給后向左側(cè)切入假動(dòng)作，再變向縱向切入接回傳球投籃。傳球后跑進(jìn)搶球，和交換位置。3、分組練習(xí)，老師分組進(jìn)行指導(dǎo)有障礙的練習(xí)有防守先消極防守熟練后再積極防守3、技能展示找?guī)讉€(gè)同學(xué)和老師一起進(jìn)行展示。2分鐘3教法：教師講解并示范學(xué)法：認(rèn)真聽(tīng)講，相互協(xié)作練習(xí)要求：認(rèn)真體會(huì)傳切配合的基本要求，切入時(shí)緊貼障礙物要求：消極防守到積極防守不要人盯人，傳球隊(duì)員動(dòng)作隱蔽，把握好擺脫時(shí)機(jī)教法：教師講解示范練習(xí)學(xué)法：積極努力練習(xí)要求：俯撐時(shí)身體保持正直隊(duì)形：圖40L0Uo（二）身體素質(zhì)：1靈敏及專(zhuān)向練習(xí)學(xué)生成兩路縱隊(duì)根據(jù)擺放器材，進(jìn)行跳躍與變相的練習(xí).1、放松練習(xí)身心調(diào)整2、小結(jié)講評(píng)3、整理場(chǎng)地、歸還器材4、師生再見(jiàn)籃球場(chǎng)：2-3個(gè)籃架：5副籃球：個(gè)教法：講解要求，語(yǔ)言誘導(dǎo)學(xué)法：集體練習(xí)要求：積極參與、身心放松學(xué)法：自評(píng)互