科學(xué)八下第二章《微粒的模型與符號》練習(xí)卷公開課

1、2021學(xué)年八下科學(xué)第二章微粒的模型與符號總結(jié)性練習(xí)本練習(xí)可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 0-16 N-14 H-l P-31班級：: 姓名：一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、 多選、錯選都不給分）下列元素名稱與相應(yīng)符號書寫都正確的是（）炭 CB.氮 NC.鈉 naD.氯 A1模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察的或復(fù)雜的事物，下列不屬于模型的是（） A.原子結(jié)構(gòu)B.條形磁鐵磁感線C.高壓電D.水分子我國提出“碳中和”目標(biāo)以應(yīng)對全球氣候變化?！疤贾泻汀笔侵改硞€地區(qū)在一定時間內(nèi)，人類活動直接 和間接排放的碳總量，與通過植樹造林等方式吸

2、收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“凈零排放”。這里的“碳” 指的是（）A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子4.構(gòu)建概念圖是常用的科學(xué)方法。下列關(guān)于單質(zhì)、A單質(zhì)化合物化合物單質(zhì)化合物的的關(guān)系表示正確的是（開發(fā)月球土壤中的氮-3資源，是解決人類能源問題有效途徑之一。氮-3是氮的同位素，其原子核內(nèi)含2 個質(zhì)子、1個中子，相對原子質(zhì)量是3。則該原子的核外電子數(shù)是（）A. 1A. 1B. 2C.3D.6D.原子數(shù)（第8題圖）（第7題圖） TOC o 1-5 h z 科學(xué)家在宇宙深處發(fā)現(xiàn)也+離子和田分子，出+離子和H3分子的微粒數(shù)不相同的是（） A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)如圖是測定相對原子質(zhì)量的示意圖，推斷A原

3、子的相對原子質(zhì)量約為（A. 6B. 12C. 14俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn)，人們將101號元素命名為I、”來紀(jì)念他。鑰元素 的相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)幻元素的說法正確的是（）A.相對原子質(zhì)量為359B.原子的核電荷數(shù)是258C.原子的質(zhì)子數(shù)為101D.原子的核外電子數(shù)為258氮氣（N2）是一種無色無味的氣體，是空氣的主要成分之一。下列可表示瓶中氮氣的微 觀示意圖的是（）DDAB如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型（“”、。和分別表示電子、中子、質(zhì)子），互為同位素的 A.B.C.D.生物體死亡后，體內(nèi)的碳-14會逐漸減少（稱為衰變）?？茖W(xué)家可通過測量生物 體遺骸中碳-14的含量，

4、來計算它存活的年代。碳-14原子核內(nèi)部衰變過程如圖 所示（每次衰變原子核內(nèi)僅有1個中子參與）。新原子核中有（）A.7個質(zhì)子，7個中子B.7個質(zhì)子，8個中子C6個質(zhì)子，7個中子D.6個質(zhì)子，8個中子（第11題圖）瑞德西韋一度被認(rèn)為是治療新冠肺炎較為有效的藥物，其主要成分的化學(xué)式是C27H35N6O8P,對此分析可得出的信息是（）A.相對分子質(zhì)量為602gB.1個C27H35N6O8P分子中有35個氫原子C.該分子由五種元素組成D.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大如圖是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是（）表不表不表示該物質(zhì) 由同種元素 組成表示一個分子表示一個分子由 二個原子構(gòu)成A.

5、CO2B.O2C. NOD. Fe形成酸雨原因之一的氮氧化合物是氮、氧兩種元素形成的多種化合物的總稱，如NO2、N2O3、NO、N2O等，若將以上四種物質(zhì)所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)繪制成統(tǒng)計圖，則表示的物質(zhì)是（）f N%A. NO2B. N2O3C. NOD. N2O化學(xué)學(xué)習(xí)需要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類觀念中認(rèn)識正確的是（）_元素觀：水（田。）和過氧化氫（H2O2）組成元素不同微粒觀：一個二氧化硫（SO?）分子由一個硫原子和一個氧分子構(gòu)成守恒觀：水電解過程中，水分子的種類和數(shù)目不變轉(zhuǎn)化觀：鈉原子和鈉離子在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化二、填空題（本題共有7小題，第16、17題每空1分，其余每空2分，共37分

6、）（切14題I冬）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或化學(xué)名稱表示。2個硫酸根離子：;氯化鉀：;氧氣：;在科學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或化學(xué)名稱表示。2個硫酸根離子：;氯化鉀：;氧氣：;在科學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵,2個二氧化硫分子：；碳酸鈉：;P2O5 : O解釋下列化學(xué)用語中數(shù)字“2所表示的意義:20：Cu2+：+2CaO-酒精（C2H5O）是常用的消毒劑，具有可燃性，使用時要遠(yuǎn)離明火，避免引起火災(zāi)。（1）構(gòu)成酒精的微粒是o （選填“分子”、“原子”或“離子”）（2）如圖是酒精中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，B表示的元素是o同種元素在不同物質(zhì)中有時會呈現(xiàn)不同的價態(tài)，如圖所示是氯元素在

7、不同物質(zhì)中的化合價圖。（1）從物質(zhì)分類的角度看，HC1屬于純凈物中的（2）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式o（3）在坐標(biāo)圖中標(biāo)出NaClO中氯元素的化合價。（2）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式o（3）在坐標(biāo)圖中標(biāo)出NaClO中氯元素的化合價。1I AIIAIIIAIVAVAVIAVllA02F3II舊IVBVBVIBVIIBVII BII B/4563r7第20題圖第18題圖第19題圖我國稀土礦藏豐富，是世界上唯一能夠生產(chǎn)全部稀土元素的國家。（1）稀土礦中含有一種元素航，其單質(zhì)呈銀白色，質(zhì)軟，該元素位于元素周期表（如圖）的（選填“”或“”）區(qū)域。（2）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)稀土元素中的鈿元素可用來制造核能電池，其區(qū)別于,元素的本

8、質(zhì)是不同。（3）圖中處元素與處元素形成常見化合物的化學(xué)式為o德國化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮氣和 氫氣某物質(zhì)表面合成氨氣的反應(yīng)過程，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。(1)(2)(3)On小化合價根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理，上述反應(yīng)的順序步+2 根 化22.汽車,AJ模型，寫出其化與+1扣、的微粒是 0:在一定條件下可轉(zhuǎn)-1-2HCI$ NaUlO質(zhì)勺微觀示意圖如下所示。（1）轉(zhuǎn)換前，有毒氣體屬于（2）（3）（選填“混合物”或“純凈物”）保持二氧化碳無毒這一化學(xué)性質(zhì)的微粒是oo一定條件下NC題，每空2分，共6將“無毒氣體”中的微觀粒子示意圖補充完整。三、探究題（

9、本題有1分）23.在19世紀(jì)以前，人們一直認(rèn)有毒氣體無毒氣體為原子是不可分的。1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，并提出如圖甲所示的原子模型：原子是一個圖甲極大多數(shù)不改變 運動方向Q粒子高速運動的a 立子流英光屏金箔極少教改變球體，正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，電子鑲嵌其中。為進一步探究原子的結(jié)構(gòu)，1911年英國科學(xué)家盧瑟 福進行了如圖乙所示著名的a粒子（a粒子是帶兩個單位正電荷的聶原子）轟擊金箔實驗。運動方向a粒子圖乙只有少數(shù)（X粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，有的a【實驗現(xiàn)象】絕大多數(shù)a粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進， 粒子甚至兒乎達(dá)到了 180。的偏轉(zhuǎn)，像是被金箔彈了回來，如圖丙所示?！痉治雠c解釋

10、】（1 ）盧瑟福實驗中，能夠否定湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的證據(jù)是O（2）實驗中有極少數(shù)a粒子的偏轉(zhuǎn)角度幾乎達(dá)到了 180?；诖耍阃茰y原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征為O （請寫出兩點）（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象和己有知識，盧瑟福提出原子的有核模型。要解釋本實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，下列知識中需要用到的是o （可多選）A.同種電荷相互排斥B.電荷的定向移動形成電流C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D. 一個a粒子的質(zhì)量較一個電子的質(zhì)量大得多四、解答題（本題共有2題，第24題4分，第25題8分，共12分）24 .碘是一種由碘分子構(gòu)成的物質(zhì)。小明利用碘進行了如下實驗:把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上， 發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍(lán)色；再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍(lán)色； 取一定量的碘和金屬鉀在一定條件下反應(yīng)，將生成的碘化鉀放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭不會變藍(lán) 色。結(jié)合實驗的現(xiàn)象，用分子的觀點解釋實驗和的現(xiàn)象。25.預(yù)防新冠肺炎最好的措施之一就是少外出、戴口