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1、朱子讀書法六條朱子曰:,為學(xué)之道,莫先于窮理。窮理之要,必在 乎讀書。讀書之法,莫貴乎循序而致精。而致精之本,則 又在于居敬而持志?!贝瞬灰字硪?。其門人與私淑之徒, 會萃朱子平日之訓(xùn),而節(jié)序其要,定為讀書法六條如左。循序漸進朱子曰:,以二書言之,則通一書而后及一書。以一 書言之,篇章句字,首尾次第,亦各有序而不可亂,量力 所至而謹守之。字求其訓(xùn),句索其旨。未得乎前,則不敢 求乎后;未通乎此,則不敢志乎彼。如是則志定理明,而 無疏易陵躐之患矣。若奔程趁限,一向趲著了,則看猶不 看也。近方覺此病痛不是小事。元來道學(xué)不明,不是上面 欠工夫,乃是下面無根腳?!笔熳x精思朱子曰:,荀子說誦數(shù)以貫之,見得
2、古人誦書, 亦記遍數(shù)。乃知橫渠教人讀書必須成誦,真道學(xué)第一義。 遍數(shù)已足,而未成誦,必欲成誦。遍數(shù)未足,雖已成誦, 必滿遍數(shù)。但百遍時,自是強五十遍 ;二百遍時,自是強 一百遍。今人所以記不得、說不去、心下若存若亡,皆是 不精不熟,所以不如古人。學(xué)者觀書,讀得正文,記得注 解,成誦精熟,注中訓(xùn)釋文意、事物名件、發(fā)明相穿紐處, 一一認得,如自己做出底一般,方能玩味反覆,向上有通 透處。若不如此,只是虛設(shè)議論,非為己之學(xué)也?!碧撔暮局熳釉唬骸扒f子說吾與之虛而委蛇。既虛了,又 要隨他曲折去。讀書須是虛心方得。圣賢說一字是一字, 自家只平著心,去秤停他,都使不得一豪杜撰。今人讀書, 多是心下先有個意
3、思,卻將圣賢言語來湊。有不合,便穿 鑿之使合,如何能見得圣賢本意?!鼻屑后w察朱子曰:“入道之門,是將自身入那道理中去,漸漸 相親,與己為一。而今人道在這里,自家在外,元不相干。 學(xué)者讀書,須要將圣賢言語,體之于身。如克己復(fù)禮,如 出門如見大賓等事,須就自家身上體覆,我實能克己復(fù)禮、 主敬行恕否。件件如此,方有益?!敝o用力朱子曰:“寬著期限,緊著課程。為學(xué)要剛毅果決, 悠悠不濟事。且如發(fā)憤忘食、樂以忘憂,是甚么精神、甚 么筋骨!今之學(xué)者,全不曾發(fā)憤,直要抖擻精神。如救火 治病然,如撐上水船,一篙不可放緩。”居敬持志朱子曰:,程先生云:涵養(yǎng)須用敬,進學(xué)則在致知。 此最精要。方無事時,敬以自持。心不可放入無何有之鄉(xiāng), 須是收斂在此。及應(yīng)事時,敬于應(yīng)事;讀書時,敬于讀書。 便自然該貫動靜,心無不在。今學(xué)者說書,多是捻合來說, 卻不詳密活熟。此病不是說書上病,乃是心上病。蓋心不 專靜純一,故思慮不精明,須要養(yǎng)得虛明專靜,使道理從 里
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