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1、第七課第一目理解老師導學案初中思想品德七年級(陜?nèi)私贪妫┚幹迫藢徍巳耸谡n時間【學習目標】1、情感、態(tài)度、價值觀:體會老師對學生的呵護和關(guān)愛,感受教師情感與學生成長的關(guān)系,主動理解老師。2、能力目標:學會理解老師,進一步培養(yǎng)學生觀察事物、全面分析問題的能力。3、知識目標:認識老師的職業(yè)工作特點,了解老師這個特殊角色的基本特征?!緦W習重點】理解老師?!緦W習難點】老師工作的特點?!緦W生分析】同時因為是實施全新的FFS教學模式,學生對整個學習理念的掌握并不是十分清楚,對于學習的流程完全沒有經(jīng)驗,所以,課堂教學中一定進行耐心細致的引導,使學生盡快適合“先學后導、問題評價”的學習方式。【教學準備】1、一案
2、三單(問題導讀單、問題生成單、問題訓練單);2、多媒體課件?!菊n堂活動流程】第一、創(chuàng)設情境,引入新課課前播放歌曲長大后我就成了你,渲染氣氛。上課后請同學回答這首歌贊美的是誰,從而引出本課的主題:理解老師。第二、合作探究,書中探寶生成問題一在我們每個人的成長過程中,都得到過老師的呵護和關(guān)愛。古往.今來,人們用不同的語言、不同的字眼和不同的文學體裁形式來描述和贊美老“師。下面請同學交流一下調(diào)查活動中得到的贊美老師的資料。一組:走訪社區(qū)得到尊敬老師的故事;二組在圖書館查獲尊敬老師的詞語、詩歌;三組網(wǎng)上查獲的尊敬老師的稱謂、對聯(lián)在我們,同學成長中也有讓你感激的老師,請同學講講這位老師讓你感動的一件小事
3、。對老師這個職業(yè),你認識多少呢?對你自,己的老師,你了解,多少呢?你知道老師工作有哪些特點嗎?你最喜歡什么樣的老師?你最希望你的老師是何種角色?你了解老師作為普通人的喜怒哀樂嗎?老師高興的事:學生誠信做人;學生成績進步;學生遵規(guī)守紀;學生文明衛(wèi)生;老師獲得獎勵老師煩惱的事:學生不誠實;學生成績不理想;學生不守紀律;學生不講衛(wèi)生;沒有時間照顧.子女通過剛才的活動,同學們對老師有了更多更深入的了解。但這些了解是不夠的,還需要在了解的基礎上去互相理解?!袄斫狻保@個偉大的詞常與“萬歲”相連,確實是建立良好關(guān)系的橋梁。理解.他人,能夠使自己的情感得到升華。那么,你理解他人嗎?你理解你的老師嗎?1.老師
4、訓斥你的時候你能理解嗎?2.老師帶病工作時老師請你協(xié)助工作時老師教學中出現(xiàn)錯誤時老師在班級管理中的一些作法無論是人們贊譽中的老師,還是你們親自感受、體驗中的老師,他們都在我們成長中起著不可缺少的重要作用?!白尷蠋煻嘁恍┛鞓?,少一些煩惱”,我們能夠做什么?對老師有禮貌;主動關(guān)心幫助老師;要正確對待教師的不足;做好與教師的溝通工作結(jié)束:播放好大一棵樹(師生同唱)在悠揚的歌聲中結(jié)束新課。第三、交流展示,資源共享第四、知識梳理,鞏固記憶希望同學們主動與教師做好溝通工作,學習中的疑難、生活中的苦惱、教學上的缺憾、甚至師生間的誤會,都希望同學們主動、大方、真誠地和教師講出來,共同求得解決的良策。這是教師們最歡迎的。第五、反饋訓練、拓展延伸(見問題訓練單)第六、學習反思:通過調(diào)查、討論等活動,從人們贊美的教師形象,我體驗到的教師形象,我期望的教師形象入手,
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