繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字_第1頁
繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字_第2頁
繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字_第3頁
繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字_第4頁
繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字摘要:廣大教師在撰寫論文、制作課件進(jìn)程中, 常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如光線、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、向量;可逆反映符號(hào)等等。如何使這些帶有箭頭的圖形與文字,繪制或編輯得符合學(xué)科的要求呢?筆者以 WordXX為例,談了談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方式。關(guān)鍵詞:繪制編輯 光線 轉(zhuǎn)動(dòng)方向可逆符號(hào) 向量Office 是 Microsoft 公司一款功能壯大的辦公軟件,是廣大教師撰寫論文、制作課件的經(jīng)常使用軟件。在論文撰寫、課件制作的進(jìn)程中,常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如物理和生物中的光線、物體的轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、力的矢量圖;數(shù)學(xué)中的

2、平面直角坐標(biāo)、向量;化學(xué)中的可逆反映符號(hào)等等。這些帶有箭頭的圖形與文字看似簡單,但要真正繪制或編輯得符合各學(xué)科的要求,也并非易事,下面筆者就以 Word XX為例,談 一談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方式。、光線的繪制物理中的光線,表示傳播方向的箭頭通常 一樣都是畫在光線的中間,而系統(tǒng)所提供的箭頭模型通常都是在線的兩頭,如何繪制如此的光線呢?1利用“直線”和“箭頭”工具繪制方式一:直線和箭頭“歸并”方式先單擊“畫圖”工具欄中的“箭頭”工具,拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出一水平向右的短箭頭,假設(shè)要對所畫的箭頭進(jìn)行設(shè)置時(shí),可右擊該箭頭,在彈出的快捷菜單當(dāng)選擇 “設(shè)置自選圖形格式”( 或直接雙擊該箭頭),打開

3、“設(shè)置自選圖形格式”對話框,如圖 1 所示,即可對箭頭線條的“顏色” “虛實(shí)” “線型”與“粗細(xì)” , 箭頭的 “始端 (結(jié)尾) 樣式” 和 “始端 (結(jié)尾)大小”等進(jìn)行設(shè)置。此處將箭頭的“結(jié)尾樣式”設(shè)置為 “開放型箭頭” “, 結(jié)尾大小”設(shè)置為 “右箭頭 5 ”。也能夠直接利用 “畫圖” 工具欄中的 “線條與顏色”“線型” “虛線線型”和“箭頭樣式”來進(jìn)行一些設(shè)置。再單擊“直線”工具,畫出一條比箭頭長的直線,移動(dòng)短箭頭使之與直線重合,并將箭頭放在直線中間的某一適合位置,然后再將它們組合,就能夠夠取得一條沿水平方向向右傳播的光線,如圖2所示。方式二:直線和箭頭“對接”方式如圖 2 所示,先畫一

4、條水平向右的箭頭,再在 箭頭右方的同一水平方向上畫一條直線,然后再將它們組合即可。2利用“多邊形”工具繪制單擊“畫圖”工具欄上的“自選圖形”,選擇“線條”中的“任意多邊形”工具,先在某處單擊一下鼠標(biāo),再水平向左移動(dòng)鼠標(biāo)至某處又單擊一下,畫出一條水平直線,接著又向右返回拉出一短直線, 在水平直線中央適合的地址雙擊,終止繪制。然后,打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,一樣將“箭頭”的“結(jié)尾樣式”由無箭頭設(shè)置成“開放型箭頭” , “結(jié)尾大小”設(shè)置為“右箭頭 5 ”,亦可取得一條如圖2 所示的沿水平方向向右傳播光線。3平行光線的制作選中圖 2 所畫的光線,將其復(fù)制,再持續(xù)點(diǎn)幾回粘貼,不要拖動(dòng)任何一條光線,

5、如圖 3 所示,然后選中全數(shù)光線,再單擊“畫圖”,在“對齊或散布” 當(dāng)選中 “左對齊”, 便取得如圖4 所示的平行光線。 再通過拖動(dòng)句柄就可取得間距不同的平行光線;通過自由旋轉(zhuǎn)還可取得沿其他方向傳播的光線。二、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的繪制單擊“自選圖形”選擇“線條”中的“曲線”或“自由曲線”,或選擇“大體形狀”中的“弧形” , 先繪制好一條符合要求的曲線,假設(shè)感覺不中意,可通過“編輯極點(diǎn)”或“調(diào)整控點(diǎn)”來調(diào)整曲線的彎曲。然后再打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,依照轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向,將箭頭的“始(或末)端樣式”由無箭頭設(shè)置成某一種樣式的箭頭,并設(shè)置好“始(或末)端大小”,其他一些設(shè)置與上述相同,就可

6、取得表示轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的曲線箭頭,如圖5 所示。三、可逆反映符號(hào)的繪制系統(tǒng)所提供的所有箭頭方向都是雙邊的, 如何繪制化學(xué)可逆反映中的單邊雙向可逆箭頭“”呢?1利用“直線”工具繪制雙擊“畫圖”工具欄上的“直線”工具,先水平向右畫一條直線,再接著斜向左上方畫一條斜短直線,然后將其組合,取得一個(gè)單邊向右的單向箭頭,如圖6 所示。再通過復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、平移、組合等操作,就可取得一個(gè)單邊雙向的可逆箭頭來。為了便于畫圖,開始時(shí)可將圖形適當(dāng)畫大一點(diǎn),組合后再通過拖動(dòng)句柄來改變其大小,如圖7 所示。2利用“多邊形”工具繪制單擊“畫圖”工具欄上的“自選圖形”選 擇“線條”中的“任意多邊形”工具,先在屏幕某處單擊

7、一下鼠標(biāo),再移動(dòng)鼠標(biāo)至右方某處又單擊一下,畫出一條水平直線,接著又斜向左上方某處拉出一短斜直線,在終止處雙擊,就可畫出一個(gè)如圖6 如示的單邊向右的單向箭頭,余下的操作步驟同上。另外,利用“任意多邊形”工具,還能夠繪制形狀新穎的箭頭,像如圖8 所示的燕尾形箭頭,大伙兒不妨試一試。四、向量(或矢量)的編輯向量(或矢量)的箭頭都是在字母的正上方,如何來編輯呢?1利用“拼音指南”編輯先輸入某一貫量的字母如“ A,選定字母A, 再單擊主菜單 “格式” 選擇 “中文版式”中的 “拼音指南” , 打開 “拼音指南”對話框, 在 “拼音文字”中輸入“一,并選擇適合的“字號(hào)”,然后,單擊“確信” , 就完成了向

8、量的編輯,如圖 9 所示, 此法在 PowerPoint 中不能實(shí)現(xiàn)。()2利用“公式”編輯器編輯單擊主菜單 “插入” 選擇 “對象” , 彈出 “對象” 對話框, 在 “新建” 標(biāo)簽當(dāng)選擇“ Microsoft 公式 3 0”,單擊“確信”,打開“公式”編輯器。點(diǎn)擊“上標(biāo)和下標(biāo)模板”選擇適合編輯向量模式的模板, 如圖 10 所示, 在模板的下方輸入向量字母如“ A”,上方輸入的箭頭符號(hào),就完成了向量的 編輯。以上僅是筆者在利用Office 時(shí), 繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字時(shí)的一點(diǎn)體會(huì),供列位同仁參考。其繪制或編輯方式的較詳進(jìn)程,制作出了一個(gè)演示課件,見“繪制或編輯帶有箭頭的圖形文字 pp

9、t ”。有些帶有箭頭的圖形在繪制時(shí)要花費(fèi)很多時(shí)刻,如假設(shè)將繪制好的“成品”再加入到自概念工具欄中就更好,如此以后能夠隨時(shí)方便挪用它,此法就不在此贅述。摘要:廣大教師在撰寫論文、制作課件進(jìn)程中, 常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如光線、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、向量;可逆反映符號(hào)等等。如何使這些帶有箭頭的圖形與文字,繪制或編輯得符合學(xué)科的要求呢?筆者以WordXX為例,談了談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方 式。關(guān)鍵詞:繪制編輯 光線 轉(zhuǎn)動(dòng)方向可逆符號(hào) 向量Office 是 Microsoft 公司一款功能壯大的辦公軟件,是廣大教師撰寫論文、制作課件的經(jīng)常使用軟件。在論文撰寫、課件制作

10、的進(jìn)程中,常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如物理和生物中的光線、物體的轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、力的矢量圖;數(shù)學(xué)中的平面直角坐標(biāo)、向量;化學(xué)中的可逆反映符號(hào)等等。這些帶有箭頭的圖形與文字看似簡單,但要真正繪制或編輯得符合各學(xué)科的要求,也并非易事,下面筆者就以 Word XX為例,談 一談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方式。一、光線的繪制物理中的光線,表示傳播方向的箭頭通常一樣都是畫在光線的中間,而系統(tǒng)所提供的箭頭模型通常都是在線的兩頭,如何繪制如此的光線呢?1利用“直線”和“箭頭”工具繪制先單擊“畫圖”工具欄中的“箭頭”工具,拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出一水平向右的短箭頭,假設(shè)要對所畫的箭頭進(jìn)行設(shè)置

11、時(shí),可右擊該箭頭,在彈出的快捷菜單當(dāng)選擇 “設(shè)置自選圖形格式”( 或直接雙擊該箭頭),打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,如圖 1 所示,即可對箭頭線條的“顏色” “虛實(shí)” “線型”與“粗細(xì)” , 箭頭的 “始端 (結(jié)尾) 樣式” 和 “始端 (結(jié)尾)大小”等進(jìn)行設(shè)置。此處將箭頭的“結(jié)尾樣式”設(shè)置為 “開放型箭頭” “, 結(jié)尾大小”設(shè)置為 “右箭頭 5 ”。也能夠直接利用 “畫圖” 工具欄中的 “線條與顏色”“線型” “虛線線型”和“箭頭樣式”來進(jìn)行一些設(shè)置。再單擊“直線”工具,畫出一條比箭頭長的直線,移動(dòng)短箭頭使之與直線重合,并將箭頭放在直線中間的某一適合位置,然后再將它們組合,就能夠夠取得一條

12、沿水平方向向右傳播的光線,如圖2所示。如圖 2 所示,先畫一條水平向右的箭頭,再在箭頭右方的同一水平方向上畫一條直線,然后再將它們組合即可。2利用“多邊形”工具繪制單擊“畫圖”工具欄上的“自選圖形”,選擇“線條”中的“任意多邊形”工具,先在某處單擊一下鼠標(biāo),再水平向左移動(dòng)鼠標(biāo)至某處又單擊一下,畫出一條水平直線,接著又向右返回拉出一短直線, 在水平直線中央適合的地址雙擊,終止繪制。然后,打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,一樣將“箭頭”的“結(jié)尾樣式”由無箭頭設(shè)置成“開放型箭頭” , “結(jié)尾大小”設(shè)置為“右箭頭 5 ”,亦可取得一條如圖2 所示的沿水平方向向右傳播光線。3平行光線的制作選中圖 2 所畫

13、的光線,將其復(fù)制,再持續(xù)點(diǎn)幾回粘貼,不要拖動(dòng)任何一條光線,如圖 3 所示,然后選中全數(shù)光線,再單擊“畫圖”,在“對齊或散布” 當(dāng)選中 “左對齊”, 便取得如圖4 所示的平行光線。 再通過拖動(dòng)句柄就可取得間距不同的平行光線;通過自由旋轉(zhuǎn)還可取得沿其他方向傳播的光線。二、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的繪制單擊“自選圖形”選擇“線條”中的“曲線”或“自由曲線”,或選擇“大體形狀”中的“弧形” , 先繪制好一條符合要求的曲線,假設(shè)感覺不中意,可通過“編輯極點(diǎn)”或“調(diào)整控點(diǎn)”來調(diào)整曲線的彎曲。然后再打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,依照轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向,將箭頭的“始(或末)端樣式”由無箭頭設(shè)置成某一種樣式的箭頭,

14、并設(shè)置好“始(或末)端大小”,其他一些設(shè)置與上述相同,就可取得表示轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的曲線箭頭,如圖5 所示。三、可逆反映符號(hào)的繪制系統(tǒng)所提供的所有箭頭方向都是雙邊的, 如何繪制化學(xué)可逆反映中的單邊雙向可逆箭頭“” 呢?1利用“直線”工具繪制雙擊“畫圖”工具欄上的“直線”工具,先水平向右畫一條直線,再接著斜向左上方畫一條斜短直線,然后將其組合,取得一個(gè)單邊向右的單向箭頭,如圖6 所示。再通過復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、平移、組合等操作,就可取得一個(gè)單邊雙向的可逆箭頭來。為了便于畫圖,開始時(shí)可將圖形適當(dāng)畫大一點(diǎn),組合后再通過拖動(dòng)句柄來改變其大小,如圖7 所示。2利用“多邊形”工具繪制單擊“畫圖”工具欄上的“自選

15、圖形”選擇“線條”中的“任意多邊形”工具,先在屏幕某處單擊一下鼠標(biāo),再移動(dòng)鼠標(biāo)至右方某處又單擊一下,畫出一條水平直線,接著又斜向左上方某處拉出一短斜直線,在終止處雙擊,就可畫出一個(gè)如圖6 如示的單邊向右的單向箭頭,余下的操作步驟同上。另外,利用“任意多邊形”工具,還能夠繪制形狀新穎的箭頭,像如圖8 所示的燕尾形箭頭,大伙兒不妨試一試。四、向量(或矢量)的編輯向量(或矢量)的箭頭都是在字母的正上方,如何來編輯呢?1利用“拼音指南”編輯先輸入某一貫量的字母如“ A,選定字母A, 再單擊主菜單 “格式” 選擇 “中文版式”中的 “拼音指南” , 打開 “拼音指南”對話框, 在 “拼音文字”中輸入“一

16、,并選擇適合的“字號(hào)”,然后,單擊“確信” , 就完成了向量的編輯,如圖 9 所示, 此法在 PowerPoint 中不能實(shí)現(xiàn)。()2利用“公式”編輯器編輯單擊主菜單 “插入” 選擇 “對象” , 彈出 “對象” 對話框, 在 “新建” 標(biāo)簽當(dāng)選擇“ Microsoft 公式 3 0”,單擊“確信”,打開“公式”編輯器。點(diǎn)擊“上標(biāo)和下標(biāo)模板”選擇適合編輯向量模式的模板, 如圖 10 所示, 在模板的下方輸入向量字母如“ A”,上方輸入的箭頭符號(hào),就完成了向量的 編輯。以上僅是筆者在利用Office 時(shí), 繪制或編輯帶有箭頭的圖形與文字時(shí)的一點(diǎn)體會(huì),供列位同仁參考。其繪制或編輯方式的較詳進(jìn)程,制

17、作出了一個(gè)演示課件,見“繪制或編輯帶有箭頭的圖形文字 ppt ”。有些帶有箭頭的圖形在繪制時(shí)要花費(fèi)很多時(shí)刻,如假設(shè)將繪制好的“成品”再加入到自概念工具欄中就更好,如此以后能夠隨時(shí)方便挪用它,此法就不在此贅述。摘要:廣大教師在撰寫論文、制作課件進(jìn)程中, 常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如光線、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、向量;可逆反映符號(hào)等等。如何使這些帶有箭頭的圖形與文字,繪制或編輯得符合學(xué)科的要求呢?筆者以 WordXX為例, 談了談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方式。關(guān)鍵詞:繪制編輯 光線 轉(zhuǎn)動(dòng)方向可逆符號(hào) 向量Office 是 Microsoft 公司一款功能壯大的 辦公軟件,是

18、廣大教師撰寫論文、制作課件的經(jīng)常使用軟件。在論文撰寫、課件制作的進(jìn)程中,常常要繪制或編輯各類帶有箭頭的圖形與文字,如物理和生物中的光線、物體的轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向、力的矢量圖;數(shù)學(xué)中的平面直角坐標(biāo)、向量;化學(xué)中的可逆反映符號(hào)等等。這些帶有箭頭的圖形與文字看似簡單,但要真正繪制或編輯得符合各學(xué)科的要求,也并非易事,下面筆者就以 Word XX為例,談 一談這些帶有箭頭的圖形與文字的繪制或編輯方式。一、光線的繪制物理中的光線,表示傳播方向的箭頭通常一樣都是畫在光線的中間,而系統(tǒng)所提供的箭頭模型通常都是在線的兩頭,如何繪制如此的光線呢?1利用“直線”和“箭頭”工具繪制方式一:直線和箭頭“歸并”方式先單

19、擊“畫圖”工具欄中的“箭頭”工具,拖動(dòng)鼠標(biāo)畫出一水平向右的短箭頭,假設(shè)要對所畫的箭頭進(jìn)行設(shè)置時(shí),可右擊該箭頭,在彈出的快捷菜單當(dāng)選擇 “設(shè)置自選圖形格式”( 或直接雙擊該箭頭),打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,如圖 1 所示,即可對箭頭線條的“顏色” “虛實(shí)” “線型”與“粗細(xì)” , 箭頭的 “始端 (結(jié)尾) 樣式” 和 “始端 (結(jié)尾)大小”等進(jìn)行設(shè)置。此處將箭頭的“結(jié)尾樣式”設(shè)置為 “開放型箭頭” “, 結(jié)尾大小”設(shè)置為 “右箭頭 5 ”。也能夠直接利用 “畫圖” 工具欄中的 “線條與顏色”“線型” “虛線線型”和“箭頭樣式”來進(jìn)行一些設(shè)置。再單擊“直線”工具,畫出一條比箭頭長的直線,移動(dòng)

20、短箭頭使之與直線重合,并將箭頭放在直線中間的某一適合位置,然后再將它們組合,就能夠夠取得一條沿水平方向向右傳播的光線,如圖2所示。方式二:直線和箭頭“對接”方式如圖 2 所示,先畫一條水平向右的箭頭,再在 箭頭右方的同一水平方向上畫一條直線,然后再將它們組合即可。2利用“多邊形”工具繪制單擊“畫圖”工具欄上的“自選圖形”擇“線條”中的“任意多邊形”工具,先在某處單擊一下鼠標(biāo),再水平向左移動(dòng)鼠標(biāo)至某處又單擊一下,畫出一條水平直線,接著又向右返回拉出一短直線, 在水平直線中央適合的地址雙擊,終止繪制。然后,打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,一樣將“箭頭”的“結(jié)尾樣式”由無箭頭設(shè)置成“開放型箭頭” ,

21、 “結(jié)尾大小”設(shè)置為“右箭頭 5 ”,亦可取得一條如圖2 所示的沿水平方向向右傳播光線。3平行光線的制作選中圖 2 所畫的光線,將其復(fù)制,再持續(xù)點(diǎn)幾回粘貼,不要拖動(dòng)任何一條光線,如圖 3 所示,然后選中全數(shù)光線,再單擊“畫圖”,在“對齊或散布” 當(dāng)選中 “左對齊”, 便取得如圖4 所示的平行光線。 再通過拖動(dòng)句柄就可取得間距不同的平行光線;通過自由旋轉(zhuǎn)還可取得沿其他方向傳播的光線。:、轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的繪制單擊“自選圖形”選擇“線條”中的“曲線”或“自由曲線”,或選擇“大體形狀”中的“弧形” , 先繪制好一條符合要求的曲線,假設(shè)感覺不中意,可通過“編輯極點(diǎn)”或“調(diào)整控點(diǎn)”來調(diào)整曲線的彎曲。然

22、后再打開“設(shè)置自選圖形格式”對話框,依照轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向,將箭頭的“始(或末)端樣式”由無箭頭設(shè)置成某一種樣式的箭頭,并設(shè)置好“始(或末)端大小”,其他一些設(shè)置與上述相同,就可取得表示轉(zhuǎn)動(dòng)(或旋轉(zhuǎn))方向的曲線箭頭,如圖5 所示。三、可逆反映符號(hào)的繪制系統(tǒng)所提供的所有箭頭方向都是雙邊的, 如何繪制化學(xué)可逆反映中的單邊雙向可逆箭頭“”呢?1利用“直線”工具繪制雙擊“畫圖”工具欄上的“直線”工具,先水平向右畫一條直線,再接著斜向左上方畫一條斜短直線,然后將其組合,取得一個(gè)單邊向右的單向箭頭,如圖6 所示。再通過復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、平移、組合等操作,就可取得一個(gè)單邊雙向的可逆箭頭來。為了便于畫圖,開始時(shí)可將圖形適當(dāng)畫大一點(diǎn),組合后再通過拖動(dòng)句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論