部編版2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)三年級上冊語文期末調(diào)研試卷（二）

1、第PAGE 頁碼4頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)4頁部編版2022-2023學(xué)年北京市海淀區(qū)三年級上冊語文期末調(diào)研試卷（二）一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。(16分)k lin hun y dng hu u z( ) ( ) ( ) ( ) rng qi shun b yn lio kun hun( ) ( ) ( ) ( )二、 我會辨字組詞（8分）荒（ ） 淡（ ） 揚（ ） 臂（ ）鋪（ ）慌（ ） 談（ ） 場（ ） 壁（ ）捕（ ）三、 給下列句子加上正確的標(biāo)點符號（8分）1、 立在這兒的那棵樹 到什么地方去了呢 鳥兒問樹根2、 珍珍問 我今年十歲了 你呢 3、 我也沒有知道

2、 媽媽說 你去問問他四、請用修改符號在原文上修改下列句子（6分）1、 廣場上漂著紅旗。2、這些山林里的朋友，是那樣好奇感興趣地聽著同學(xué)們讀課文。3、我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。五、我能照要求寫句子。（4分） (1)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句) 。 4.小燕子這樣美麗機靈,我們能沒有喜歡它嗎?(改為陳述句) (2)家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈沒有肯睡。(寫出對應(yīng)的詩句) 六、判斷正誤，對的打“”，錯的打“”。(5 分)(1)贈劉景文是劉景文寫給蘇軾的詩。( )(2)鋪滿金色巴掌的水泥道中“金色巴掌”是指楓葉。( )(3)去年的樹中，那個唱歌的鳥兒很守信

3、用，懷念逝去的朋友。( )(4)沒有會叫的狗是一篇童話。( )(5)沒有懂就要問這篇課文告訴我們，沒有懂就問老師，用沒有著自己思考。( )七根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)(1)山行的作者是_朝_，這首詩描繪的是_的景色，展現(xiàn)出一幅動人的山林秋色圖。詩里寫了_、_、_、_，構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。(2)三個臭皮匠，_。 (3)一個籬笆三個樁，_。 (4) _，無理寸步難行。八、背一背，填一填。（5分） 所 見牧童（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）振林越。意欲捕鳴蟬，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。九、課內(nèi)閱讀。(10 分)等等 老屋 一個小小的聲音在它門前響起 再過二十 行嗎 主人想拿走我的蛋 可是

4、我想孵小雞 我找沒有到一個安心孵蛋的地方老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是雞啊。好吧，我就再站二十?！倍螅u從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”(1)給第 1 自然段加上標(biāo)點。(3 分)(2) “ 吱 吱 呀 呀 ” 是 個 表 示 _ 的 詞 ， 用 在 這 里 說 明_。(2 分)(3)概括故事內(nèi)容，填空。(2 分)老屋為了_，多站了_。請你評價文中的“老屋”有什么樣的品德。(3 分)十、課外閱讀三個和尚（shng）傳說古時候，一個活潑伶俐（lng l）的小和尚來到山上的一座廟（mio）里。開始，他勤

5、快地挑水，沒有但自己夠喝，還往菩薩（p s）手中的凈瓶里，凈瓶里的柳枝活了。沒有久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)（zh）,誰也沒有愿意吃虧（ku）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都沒有愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wi）了。夜里，三個和尚都在打盹（dn）的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（hu）復(fù)了生機?！?、聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。爭執(zhí)： 爭先恐后： 故事發(fā)生的時間是 ，故事