第一節(jié)　生物的特征

1、生物的特征 科學方法觀察 （1）觀察是 的一種基本方法，它要求有明確的 。 （2）科學觀察可以直接用_，也可以借助_、_等儀器，或利用_等工具，有時還需要_?？茖W探究目的肉眼放大鏡顯微鏡照相機測量課前預習科學觀察不同于一般的觀察用具: 放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機等目的: 明確要求: 全面、細致、實事求是、及時記錄注意: 有計劃、有耐心、多問幾個為什么、 交流、討論 同學們，生活中你一定認識不少的生物。說一說，我們的教室里哪些是生物？哪些是非生物？導入課題1.圖片中哪個是生物？哪個是非生物？ 生物： 非生物：思維競技2.嘗試回答生物和非生物的本質(zhì)區(qū)別。 思維競技生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是：生

2、物有生命，而非生物沒有生命。 生物 非生物動物植物微生物大腸桿菌狂犬病毒 1.營養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得_。例如，綠色植物從外界吸收_、_ _和_，通過_制造出自身需要的有機物；動物以_或別的_為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。2.呼吸：絕大多數(shù)生物需要吸入_，呼出_.。3.應激性：生物能對 _作出反應。例如，獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后_ ；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后_;含羞草受到觸碰時，展開的葉子會 _.4.生長和繁殖：生物體能夠 ，生物體發(fā)到一定階段，生物體發(fā)育到一定階段就開始 。例如，幼苗能不斷 _； 鱷類能_繁殖下一代。5.遺傳和變異：生物體的 之間，很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。6.結(jié)構(gòu)

3、：除_外，生物都是由_構(gòu)成的。閱讀課本47頁，完成下列“生物特征”的填空自主學習光合作用營養(yǎng)物質(zhì)無機鹽水二氧化碳植物動物氧氣二氧化碳外界刺激迅速追擊迅速逃跑合攏由小長大繁殖后代長大通過產(chǎn)卵子代和親代病毒細胞合作探究1.植物和動物對營養(yǎng)物質(zhì)的獲得有什么相同和不同的地方？2.人類同其他生物呼吸均需要吸入_、呼出_。3.動物和人排出體內(nèi)廢物的方式有哪幾種？ 植物是通過光合作用制造有機物，動物不能自己制造有機物，它們以植物或別的食物為食，從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)。但是，無論是植物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，還是動物所需要的營養(yǎng)物質(zhì)都是來自自然界中的一些簡單的物質(zhì)，它們都是一樣的。 結(jié)合課本第4-5插圖，小組討論：氧氣二

4、氧化碳出汗、呼出氣體、排尿等方式將廢物排出體外。合作探究4.課本第5頁插圖的內(nèi)容說明了什么？ 獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑；含羞草受到碰觸時，展開的葉片合攏。說明了生物對來自外界的各種刺激做出一定的反應。 蘑菇能從小到大；種子萌發(fā)成幼苗，幼苗不斷長大；小雞破殼而出。說明了生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。綠豆通過光合作用制造有機物 植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，如葡萄糖、淀粉等有機物。獵豹和它捕獲的食物 動物不能自己制造有機物。它們以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。獵豹常常把自己獲的食物“藏放”在

5、樹上，以免被別的食肉動物所食。 絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 生物在生活過程中，身體內(nèi)會不斷產(chǎn)生多種廢物，并且能將廢物排出體外。 動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過出汗、呼出氣體和排尿等將廢物排出體外。 人出汗 植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。植物落葉 獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。獅追捕斑馬 有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。 421河鲀平靜時422河鲀受驚嚇后 生物體能夠由小長大。當生物體長到一定的時候，就開始繁殖下一代。 蘑菇屬于真菌，它能從小長大 許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗。幼苗能不斷長大。

6、破殼而出的小雞 動物的繁殖方式多種多樣。例如，鳥類產(chǎn)卵繁殖下一代，虎、狼、豬、羊等動物通過產(chǎn)仔繁殖下一代。 紅狐的成長發(fā)育豬的后代是豬，但這些豬皮毛的顏色不同說明：生物具有遺傳和變異的特性。知識網(wǎng)絡構(gòu)建1.營養(yǎng) 進行呼吸 排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 對外界刺激做出反應 生長和繁殖 遺傳和變異 除了課本介紹的，你還知道生物有哪些特征？拓展延伸 現(xiàn)在假如有人問你：“什么是生物”你該怎么回答呢？ 課堂總結(jié)1下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）A機器人彈鋼琴 B火山爆發(fā)時巖漿噴出C鐘乳石在慢慢長大 D饅頭上長出“白毛”2牽?；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（ ）的特征。A需要營養(yǎng) B進行呼吸 C對外界

7、刺激作出反應 D生長和繁殖3“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（ ）A呼吸 B排出體內(nèi)廢物 C對刺激作出反應 D生長和發(fā)育4下列屬于生物共同特征的是（ ）A都能運動 B都能呼吸 C都有細胞結(jié)構(gòu) D都生活在水中5、科學家對蜜蜂群體的自然活動狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（ ）A、實驗法 B、觀察法 C、調(diào)查法 D、分類法達標測試DCDBB6鯨在水中有時能產(chǎn)生霧狀水柱，說明生物具有的特征是（ ）A 營養(yǎng) B 呼吸 C 生長 D 繁殖7. 下列哪項不是人類排出廢物的方式（ ）A 出汗 B 排尿 C 呼吸 D 嘔吐8. 自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的共同

8、特征的是（ ）A 生物都能快速運動 B 生物的生活都需要營養(yǎng)C 生物都能生長和繁殖 D 生物能對外界刺激作出反應9.下列屬于生物的一組是（ ） 恐龍蛋化石 蝴蝶 青苔 機器人 木耳 珊瑚 流星A B C D 達標測試10.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征（1）小貓長成大貓屬于 。（2）貓生小貓屬于 。（3）貓生貓，鼠生鼠屬于 。（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于 。（5）鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于 。BDAB生長繁殖遺傳變異對外界刺激做出反應11請說出元代散曲名家馬致遠的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）曲中的生物有： 曲中的非生物有： 達標測試老樹、昏鴉、瘦馬、人 小橋、流水、人家