第八講-循環(huán)控制-for-dowhile

1、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(A)Guo S.2022/7/252順序結(jié)構(gòu)分支結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)C的三個(gè)結(jié)構(gòu)2022/7/253循環(huán)的最基本的概念循環(huán)的基本要素 循環(huán)變量等初始化 進(jìn)入循環(huán)的條件 循環(huán)體（執(zhí)行部分） 循環(huán)變量的變更2022/7/254wile語(yǔ)句A;while(B)語(yǔ)句組;C;D;B!=0語(yǔ)句組DYesNoACA2022/7/25wile語(yǔ)句A;while(B)語(yǔ)句組;C;D;A 初始化B 循環(huán)條件C 循環(huán)變量變更語(yǔ)句組 完成循環(huán)體的執(zhí)行D: 結(jié)束循環(huán)后的語(yǔ)句break; continue; goto X;break; 語(yǔ)句直接退出循環(huán)，只能退出一層循環(huán)continue; 無(wú)視后續(xù)循環(huán)體內(nèi)語(yǔ)句，直

2、接判斷下次循環(huán)條件goto X; 可以跳出循環(huán)，可以轉(zhuǎn)向任意語(yǔ)句，除了從循環(huán)外轉(zhuǎn)向循環(huán)內(nèi)2022/7/256i=1; sum=0; N=1000;while( 1 )sum += i*i;if(sum=N) break;i+;printf(最大的i為:%dn, i-1);2022/7/257滿足(i*i)N的最大的ii=N1=100; N2=200;while( iN2 )j=2;while(ji)if(i%j=0)break;j+;if(j=i)printf(%d , i);i+;2022/7/258輸出N1=100到N2=200之間的素?cái)?shù)i=120340; while( i!=0 )if(

3、i%10=0)i/=10;continue;printf(%d, i%10);i/=10;2022/7/259逆序輸出：不為零的部分X:scanf(%d, &score);if(score100)goto X;/可實(shí)現(xiàn)循環(huán)Y:a2 = a*a;b2 = b*b;if(b2100) goto Z;goto Y;Z: c2 = c*c;2022/7/25102022/7/25112022/7/2512練習(xí)：逆輸出整數(shù)例如輸入139，輸出931輸入519085，輸出580915逆輸出分析：個(gè)位十位百位.a%10，a/10%10，a/100%10.直到a/10=0循環(huán)體執(zhí)行次數(shù)不定！2022/7/25

4、13練習(xí)：輸入一個(gè)正整數(shù)，判斷是否為素?cái)?shù)理清思路：何謂素?cái)?shù)？如何利用循環(huán)？2022/7/2514n%i等于0: n可以被i整除,n不是素?cái)?shù).但是表達(dá)式n%i的值為零的話，if語(yǔ)句判斷就會(huì)是假，不能執(zhí)行選擇。if( n%i=0 ).while語(yǔ)句i=N1=100; N2=200;while( iN2 )j=2;while( ji )if(i%j=0)break;j+;if(j=i)printf(%d , i);i+;2022/7/2515判斷一個(gè)數(shù)其他思路？2022/7/2516flg = 1;/ 假設(shè)n為素?cái)?shù)，標(biāo)記1i = 2;/ 循環(huán)變量初始化 while(in)if( (n%i)=0 )f

5、lg = 0; break;i+; if(flg!=0)printf(yesn);else printf(non);當(dāng)flg等于0時(shí)，已經(jīng)得知非素?cái)?shù)，循環(huán)沒(méi)有必要再執(zhí)行下去！Q：此段程序有沒(méi)有改善的余地？2022/7/2517flg = 1;/ 假設(shè)n為素?cái)?shù)，標(biāo)記1i = 2;/ 循環(huán)變量初始化 while(i n)if( (n%i)=0 )flg = 0; break;i+; if(flg!=0)printf(yesn);else printf(non);while(i=n/2)while(i=sqrt(n)2022/7/2518 從鍵盤(pán)輸入 n值，輸出一行n個(gè)*號(hào)。 例：輸入 n=6，輸出

6、的圖形如下：1. 輸入n;2. 初始化計(jì)數(shù)i；3. 輸出到一行，共n個(gè)*；思路：scanf(“%d”,&n)；i=1;while(i=n) printf(“*”); /不換行 /打印一個(gè) * ； i+; 每次打印一個(gè) *，打印n次，用計(jì)數(shù)器i和n的比較來(lái)控制次數(shù)舉例：打印圖形* * * * * *2022/7/2519練習(xí)：輸入兩個(gè)正整數(shù)a和b，求其最大公約數(shù)理清思路：何謂公約數(shù)？如何利用循環(huán)？2022/7/2520最大公約數(shù)不會(huì)大于 a和b中的最小數(shù)！先找出a和b中的小數(shù)：min=ab?a:b;設(shè)參數(shù)i從min開(kāi)始到2，看可否同時(shí)整除a和b，能的話，就是最大公約數(shù)。a%i等于0: a可以被i

7、整除b%i等于0：b可以被i整除2022/7/2521i= a=2)if( (a%i)=0 & (b%i)=0 )gcd = i;i = 0;else i-; 當(dāng)同時(shí)整除時(shí)，i就是最大公約數(shù)。循環(huán)沒(méi)有必要再執(zhí)行下去，強(qiáng)制設(shè)置i=0退出循環(huán)！2022/7/25222022/7/2523for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)for 語(yǔ)句格式：for(A; B; C)語(yǔ)句組;for(A; B; C)語(yǔ)句組;D;循環(huán)變量的更新！控制循環(huán)體的執(zhí)行次數(shù)！2022/7/2524for語(yǔ)句for(A; B; C)語(yǔ)句組;D;B!=0語(yǔ)句組DYesNoACA2022/7/2525for和wile語(yǔ)句等價(jià)for(A; B; C)語(yǔ)句

8、組;D;A;while(B)語(yǔ)句組;C;D;B!=0語(yǔ)句組DYesNoACA2022/7/2526習(xí)慣用法for(初始化A; 條件B; 循環(huán)變量變化C)循環(huán)體；for(i=0; i10; i+).for(i=100; i99; i-).初始化A; while(條件B)循環(huán)體；循環(huán)變量變化Ci=0; while(i10).; i+i=100; while(i99).; i-2022/7/2527當(dāng)循環(huán)體語(yǔ)句多于一條時(shí)，用復(fù)合語(yǔ)句 。否則循環(huán)只對(duì)for語(yǔ)句后的第一個(gè)語(yǔ)句起作用必須有對(duì)循環(huán)變量的修正語(yǔ)句，否則，易出現(xiàn)“死循環(huán)”條件表達(dá)式要有括號(hào)，后面不加分號(hào) for(A; B; C)。否則循環(huán)體為空

9、語(yǔ)句！for 語(yǔ)句注意事項(xiàng)2022/7/2528練習(xí)：讀程序段int i=7;while(i3)printf(“%d “, i);i-;printf(“ni=%d“,i);？2022/7/2529練習(xí)：讀程序段int i;for(i=7; i3; i-)printf(“%d “, i);printf(“ni=%d“,i);2022/7/2530練習(xí)：讀程序段 int x=2468; printf(“result=”); while(x0) printf(“%d”, x%10); x = x/10; 2022/7/2531練習(xí)：讀程序段int n=20;while(n=16) printf(%d

10、,n); n = n-1;int n=20;while(n=16)n = n-1; printf(%d,n); 2022/7/2532練習(xí)：讀程序段for(i=12345; i!=0; i/=10) printf(%d, i%10); n=17;while(n!=0)printf(%d,n%2);n/=2; 2022/7/2533練習(xí)：讀程序段for(k=10; k15; k+) if( k%2 =0 ) printf(“-); else printf(“!);2022/7/2534練習(xí)：讀程序段int x, y;x=0;for(y=1; y=10)break;x = x + y;printf

11、(“x=%dn”, x);printf(“y=%d”, y);2022/7/2535練習(xí)：讀程序段int x, y;y = 0;x = 0;while(y=5)break;x = x + y; y+;printf(“x=%dn”, x);printf(“y=%d”, y);2022/7/2536練習(xí)for語(yǔ)句鍵盤(pán)輸入n=1，求和sum=1+2+3+。+n鍵盤(pán)輸入sum=1，求滿足sum=12+22+。+n2 的最大的n2022/7/2537練習(xí)for語(yǔ)句鍵盤(pán)輸入n=1，求和sum=1+2+3+。+nsum=12+22+。+n2sum=13+23+。+n3鍵盤(pán)輸入sum=1，求滿足sum=1+2

12、+3+。nsum=12+22+。+n2sum=13+23+。+n3 的最大的n2022/7/2538for？while？完全等價(jià)，習(xí)慣一般：循環(huán)次數(shù)確定用 forsum=12+22+32+.+n2 統(tǒng)計(jì)n人成績(jī)的平均次數(shù)不定用while 輸入直到正數(shù) 滿足sum=12+22+32+.+n2 的最大的n2022/7/2539do-while語(yǔ)句A;do語(yǔ)句組; C; while(B);D;語(yǔ)句組DYesNoACB!=0A2022/7/2540for / while / do-whilefor(A; B; C)語(yǔ)句組;D;A;while(B)語(yǔ)句組;C;D;先執(zhí)行A; B；語(yǔ)句組；C;是否執(zhí)行？

13、2022/7/2541for / while / do-whilefor(A; B; C)語(yǔ)句組;D;A;while(B)語(yǔ)句組;C;D;A;do 語(yǔ)句組;C; while(B);D;先執(zhí)行A; 至少執(zhí)行一次語(yǔ)句組；C;執(zhí)行B; 2022/7/2542for？while？do-while?for和while完全等價(jià)，習(xí)慣循環(huán)次數(shù)確定用 forsum=12+22+32+.+n2 統(tǒng)計(jì)n人成績(jī)的平均次數(shù)不定用while 輸入直到正數(shù) 滿足sum=12+22+32+.+n2 的最大的ndo-while 輸入數(shù)據(jù)合理性檢查do printf(“輸入num:”);scanf(“%d”, &num);wh

14、ile(num0);2022/7/2543do-while 輸入數(shù)據(jù)合理性檢查: 輸入正整數(shù)int n, psw;do printf(“輸入psw:”);scanf(“%d”, &psw);while(psw=0);.重新輸入條件：小于等于零2022/7/2544do-while 輸入數(shù)據(jù)合理性檢查: 密碼正整數(shù)、且最多輸入三次int n, psw;n=0;do printf(“輸入psw:”); scanf(“%d”, &psw); n+;while(n3 & psw=3 | psw=0) return 1;/可以進(jìn)入系統(tǒng).重新輸入條件：密碼小于等于0 同時(shí)錯(cuò)誤次數(shù)小于32022/7/254

15、5do-while 輸入數(shù)據(jù)合理性檢查: 密碼輸入錯(cuò)誤次數(shù)最多三次int n, psw, P=123456;n=0;do printf(“輸入psw:”); scanf(“%d”, &psw); n+;while(n=3 | psw=1k+2k+.nk的最大的n輸入n，求sum=1/2+2/3+3/5+.的前n項(xiàng)和輸入n人成績(jī)，計(jì)算平均、最高分、最低分.2022/7/2547練習(xí)：如何設(shè)計(jì)循環(huán)計(jì)算類(lèi)輸入n，倒序打印每一位。例如輸入123，打印321，輸入987654，打印456789輸入a，b，計(jì)算最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)輸入類(lèi)N組數(shù)據(jù)多組數(shù)據(jù)判斷數(shù)據(jù)合理性繪圖類(lèi)2022/7/2548練習(xí)：如何

16、設(shè)計(jì)循環(huán)輸入類(lèi)N組數(shù)據(jù)多組數(shù)據(jù)scanf(“%d”, &n);i=0; while(in) scanf(“%d%d”, &a,&b); i+; /scanf(“%d”, &n);while(n-) scanf(“%d%d”, &a,&b); /while(scanf(“%d”, &n)!=EOF)/N=0;do scanf(“%d”, &score); N+;while(score100) & N3);2022/7/2549練習(xí)：如何設(shè)計(jì)循環(huán)輸入類(lèi)判斷數(shù)據(jù)合理性doscanf(“%d”, &score);while(score100);N=0;do scanf(“%d”, &score); N+; cd = (score100) & N3;while(cd!=0);2022/7/2550練習(xí)：如何設(shè)計(jì)循環(huán)列舉輸出類(lèi)一個(gè)如何輸出計(jì)算類(lèi)找到算法：循環(huán)體內(nèi)執(zhí)行什么繪制圖形類(lèi)找到規(guī)律2022/7/2551練習(xí)：如何設(shè)計(jì)循環(huán)繪制圖形類(lèi)輸入n=4, 如何輸出以下圖形？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *2022/7/2552練習(xí)輸入n，打印圖案* * * * * * * * * * *n2*n-1* * * * * * * * * * * * * *