崔永元的感人演講

1、崔永元的感人演講:做一個(gè)合格的公民作者： HYPERLINK /ShowAuthor.asp?ChannelID=1003&AuthorName=崔永元 o 崔永元 崔永元文章來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：932更新時(shí)間：2011-3-12崔永元的感人演講:做一個(gè)合格的公民-在首屆朗天鄉(xiāng)村教師吉祥之旅結(jié)業(yè)典禮上的主題演講與互動交流 編者：2010年8月8日下午三點(diǎn)，上海，華東師大逸夫樓小禮堂，來自云南的50位鄉(xiāng)村教師與16位來自上海民工子弟學(xué)校的優(yōu)秀老師，熱心的上海市民代表，云南和上海的主要媒體，各支持企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，主辦方華僑基金會，華東師大校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人，朗天文化，新民網(wǎng)，吉祥航空，分眾傳媒等各

2、方代表，以及來自華東師大，海內(nèi)外的志愿者共200多人，迎來了央視著名主持人，公益人物崔永元，為本次“朗天鄉(xiāng)村教師吉祥之旅”結(jié)業(yè)典禮精心準(zhǔn)備的主題演講，之后當(dāng)場與聽眾互動，整個(gè)過程，熱烈，激情，感人。小崔事后說2010年1到8月的眼淚都在這個(gè)下午流光了。第一部分：演講 【査建渝-上海華僑基金會副理事長，秘書長，本次活動組委會主任】：我想我們也不用介紹，崔老師從很遠(yuǎn)的地方趕來，就是為了趕上我們這場盛會，為了來看望我們在云南和上海的老師，為了給我們祝福。我們很歡迎！時(shí)間很寶貴，我們現(xiàn)在開始把時(shí)間交給崔老師，他今天講課的題目是：“做一個(gè)合格的公民”。歡迎崔老師! 從今天開始，上海是最美麗的城市 【崔永

3、元】：大家下午好！我是在部隊(duì)大院長大的，當(dāng)時(shí)在大院里面我父親是最大的官，部隊(duì)是一個(gè)團(tuán)，我父親是團(tuán)政委，經(jīng)常有這種開大會的場合，他要在上面講話，底下不斷有掌聲我就特別羨慕。我的理想就是長大要做一個(gè)像我爸爸這樣的人，你到臺上講話臺下就鼓掌，多幸福。后來慢慢懂事了，發(fā)現(xiàn)這條路挺難的，比如說我特別喜歡看電影，我覺得我要做電影明星就會有這樣的待遇。但是你也知道，那個(gè)時(shí)候的電影像我這樣的人成不了明星，只能演反派的角色。那個(gè)年代的反派角色，像劉江演湯司令，不管你演得多好，中央領(lǐng)導(dǎo)接見的時(shí)候他都得站在一邊，照相的時(shí)候要站在最后一排，發(fā)言肯定是沒有機(jī)會的。后來上完大學(xué)以后就做記者，記者不能隨便的拋頭露面，因?yàn)楸?/p>

4、如說你到上海來了你直接到市委宣傳部拿著介紹信去采訪，你什么真事都知道不了，他告訴你的全是好的一方面。所以我們就隱姓埋名，從85年做記者，我做了11年，走到哪兒都化妝成當(dāng)?shù)厝?，這樣我可以了解最真實(shí)的消息。一直到1996年，這個(gè)形勢才有了改觀。因?yàn)橐粋€(gè)極偶然的機(jī)會，我成為了一個(gè)電視節(jié)目主持人，有了這樣的機(jī)會到處去給人演講，然后接受大家的掌聲。而且我覺得電視給一個(gè)人的光環(huán)都很有意思，特可怕，這個(gè)人一出來莫名其妙鼓掌，說個(gè)什么大家就笑，知道不知道都敢去講，我們主持人通常都有這個(gè)膽量，往那一坐你們想聽什么，你們出個(gè)題目，你出個(gè)題目他就敢講一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)是60分鐘，我統(tǒng)計(jì)了一下58分鐘講的都不著邊際，

5、大家還得認(rèn)真去聽。 這次來是跟鄉(xiāng)村教師朋友和我們上海的志愿者交流。鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)是我長征的時(shí)候有感而發(fā)，然后自己做了“崔永元公益基金”開始做起來的。到上海跟查先生喝茶聊天，他們說準(zhǔn)備在上海也做，我們沒報(bào)太大的希望，因?yàn)樯虾Ｊ歉纱笫碌牡胤?，辦世博會什么的。昨天下午一下飛機(jī)，我拿到這次鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)上海做的手冊，我非常感動，非常感動！昨天晚上我是徹夜難眠，我在想這件事情。很長一段時(shí)間我們看不起上海，盡管它很有錢，盡管這個(gè)城市非常發(fā)達(dá)，我們浦東的美、上海市區(qū)的壯麗已經(jīng)超過了美國和加拿大，超過了日本東京，那它也不一定能贏得別人的尊重；現(xiàn)在我們又辦了世博會，依然不一定能得到別人的尊重。但是這次做鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)

6、，我們上海自發(fā)出來了這么多志愿者，他們發(fā)自真心地做慈善，熱愛我們的鄉(xiāng)村教師，從今天開始，它可以稱為世界上最美麗的城市！我覺得不要看我們志愿者做的這一點(diǎn)事，比如說請鄉(xiāng)村教師吃一點(diǎn)飯，給他們準(zhǔn)備一點(diǎn)禮品，不要看他們做的這樣微不足道的事，他們?yōu)檫@個(gè)城市爭得了榮譽(yù)。如果這個(gè)事情通過媒體傳播到全世界各地，那他們就是為中國爭得了榮譽(yù)，了不起，佩服你們，向你們致敬！當(dāng)然我知道這個(gè)社會上有很多值得我們尊敬的人，比如在座的鄉(xiāng)村教師，來自云南的和上海的，他們是最值得我們尊敬的！ 鄉(xiāng)村刺痛了我，和諧從哪里開始？ 在2006年我們?nèi)ラL征的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們籌了一些錢，大概是1800萬這樣一個(gè)數(shù)字，我們就想為底下的鄉(xiāng)村學(xué)校

7、辦一點(diǎn)事，我們走了236個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)為鄉(xiāng)村學(xué)校做慈善特別簡單，因?yàn)樗″X。辦世博會7000塊錢辦不下來，你們信不信？但是為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校解決困難這個(gè)錢就夠了，你可以把它的水泥黑板換成玻璃黑板；你可以給學(xué)校買10盒彩色的粉筆，孩子們從來不知道粉筆還有彩色的；可以給他買一個(gè)籃球、排球，買一個(gè)乒乓球案子；送他們一些書、一個(gè)286的電腦，因?yàn)槟莻€(gè)地方?jīng)]有網(wǎng)線，裝了也沒有用，幾千塊錢就可以翻天覆地了。那么我們20萬就可以建成一個(gè)學(xué)校，30萬這個(gè)學(xué)校還帶操場，我這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來善款的力量有這么大！ 這個(gè)時(shí)候我接觸了很多鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村的孩子們，我覺得我內(nèi)心受到了深深的刺痛。比如說大家都聽說的故事，鄉(xiāng)

8、村老師告訴孩子們，乘客坐在飛機(jī)的翅膀里。我們長征的時(shí)候正在舉行世界杯，我們長征的隊(duì)員每天走路都在跟我說：“崔老師今天晚上能不能找一個(gè)有電視信號的地方，今天晚上有一個(gè)重要的比賽”。他們走路那么累他們還想看世界杯，那么我們就到了一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，帶了足球、籃球、排球，拿著足球就問孩子：“你們知道現(xiàn)在正在舉行世界杯嗎？”孩子們看著我一臉茫然，那我問：“你們知道什么叫足球嗎？”他們還是一臉茫然，這個(gè)省按說不窮，這個(gè)省的電視臺一直在辦超級女聲，但是孩子們不知道足球。然后我就告訴他們足球是怎么回事，當(dāng)然絕密的消息我沒有告訴他，比如說中國足球很臭什么的。然后我說：我告訴你們足球怎么踢，一邊是11個(gè)人。我給孩子們

9、做示范，我把足球放在一個(gè)位置，因?yàn)槲以趶V播學(xué)院讀書的時(shí)候我是校隊(duì)的足球隊(duì)員，但是我是守門員，這個(gè)時(shí)候我給他們表現(xiàn)前鋒的技巧，我往后退了兩步，飛起一腳，就把足球踢到牛圈里面去了，那個(gè)足球沾了很多牛糞。要讓孩子們接著玩，所以我就把這個(gè)足球拿到水邊洗干凈了，擺在那兒讓孩子們開始踢。孩子們排著隊(duì)來踢，每個(gè)孩子踢完一腳都條件反射把這個(gè)足球拿到水邊洗一遍，他們認(rèn)為這個(gè)就是足球的規(guī)則。那天我流淚了，我說我們離得不遠(yuǎn)，我們歸一個(gè)總書記和總理管，我們是一個(gè)國家的人，我們少看一場世界杯的比賽我們都會覺得特別辛酸和遺憾。可是這些孩子連足球是什么都不知道，這叫什么公平？這個(gè)社會能和諧嗎？我就跟很多鄉(xiāng)村教師談，老師們都

10、在想辦法提高自己的能力，擴(kuò)展自己的視野，老師們無意之中就會給孩子們談到城市和農(nóng)村的差別。我就在想這個(gè)后果，也許這些孩子通過老師的講解就了解了城市是怎么回事，也許就在給這些孩子們心靈里埋下了仇恨的種子，他們仇恨這種不公平，他們仇恨城市。那么將來我的女兒和他們的女兒，我的孫子和他們的孫子就會走到一起，就會有沒完沒了的糾紛，就會有惡性事件。這不是對我的兒子和他的兒子不好，這是對整個(gè)國家不好，我們就沒有和諧而言。所以我想我一定要做一個(gè)基金，我一定要做鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，如果我們鄉(xiāng)村老師的境界都提高了，一個(gè)鄉(xiāng)村老師就能影響幾十個(gè)孩子，上百個(gè)孩子，他們不給他們播撒仇恨的種子，他們給他們播撒真善美的種子。那么再過

11、十年、二十年，也許這個(gè)國家還沒有那么發(fā)達(dá)，還是發(fā)展中國家，甚至因?yàn)槲覀兯捎玫慕?jīng)濟(jì)模式不夠科學(xué)我們還有可能退步，那都沒有關(guān)系。為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)撕腿耸窃诤椭C的狀態(tài)下生存。在座有很多上海的市民朋友，也許你們的經(jīng)濟(jì)能力很好，有出國旅游的機(jī)會。我建議你們?nèi)ヒ粋€(gè)國家布丹，那個(gè)國家很小，但是那個(gè)地方非常和諧。它的GDP，無論是總量還是人均GDP，在國際上都排不上名次；但它的國民幸福指數(shù)比美國還高八位。所以我覺得和諧與幸福也許和GDP的增長速度、和我們的經(jīng)濟(jì)總量、人均收入沒有那么大的關(guān)系，重要的是人性。我也在想這個(gè)鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)，我們在北京做的是15天，大概也就是這個(gè)時(shí)間，在上海可能做10天、15天或20

12、天。如果我們用這些時(shí)間讓我們的鄉(xiāng)村老師都成為一流的教師不現(xiàn)實(shí)，所以我建議我們鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的時(shí)候不要做教學(xué)方法的培訓(xùn)，怎么教語文、數(shù)學(xué)，來不及！將來我們探討更好的方式跟大家交流。我們應(yīng)該做教育方式的培訓(xùn)，教書育人，我們不教怎么教書，我們教怎么育人。 市民不等于公民也許我們鄉(xiāng)村老師培訓(xùn)的這些孩子可能沒有幾個(gè)大學(xué)生，沒有幾個(gè)碩士，甚至一個(gè)博士都沒有。但是我覺得他們可以培養(yǎng)一批又一批合格的公民，一個(gè)國家的強(qiáng)大就看他公民數(shù)量的多少，坦白地說我們現(xiàn)在14億人口公民的數(shù)量非常少，我們絕大部分是由市民組成的。我想和大家探討一下公民和市民的區(qū)別。什么叫公民？公民是有權(quán)利和義務(wù)的，比如公民最大的權(quán)利是監(jiān)督政府，我

13、們經(jīng)常會覺得政府是管我們的，錯了！政府是為我們服務(wù)的，這不是我的發(fā)明，這是世界文明發(fā)展到今天的結(jié)論，這是在政府工作報(bào)告里溫家寶總理講了要建服務(wù)型社會，因?yàn)樗ǖ氖羌{稅人的錢，所以政府是為我們服務(wù)的。那么合格的公民他會監(jiān)督政府。第二，合格的公民要交稅，是納稅人，我不知道在座各位都交過稅沒有？有沒有沒交過稅的請舉手示意我，沒事，咱們是內(nèi)部會議，沒人舉報(bào)。是不是每個(gè)人每天都在交稅？每天都在交的舉手示意我，一位、兩位、三位，剩下的都是不合格的公民。為什么？我們的確是每天都在交稅。比如說那個(gè)小伙子在喝礦泉水，如果你的礦泉水是買的，我告訴你，你出的價(jià)錢里面有稅錢，如果你抽香煙，香煙價(jià)錢里面有稅錢，你買的每

14、一樣?xùn)|西里面都有稅錢，所以你是納稅人。所以明年政協(xié)會的時(shí)候我就想提出這個(gè)議案，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的一些方式，比如說美國、加拿大，你去買東西的時(shí)候他是讓你把稅錢單獨(dú)交出來，這個(gè)東西標(biāo)價(jià)19.99元，但是你付帳的時(shí)候交21元，為什么？19.99元是這個(gè)商品的價(jià)錢，剩下是稅錢。這是一個(gè)非常好的方式，他在提醒你，你是納稅人，在提醒你，你又交了一筆稅，你天天都在交稅，那你當(dāng)然有權(quán)利去監(jiān)督政府，約束政府。政府每花一筆錢，如果是我們納稅人的錢，你要經(jīng)過我們同意，我們要把公民都培養(yǎng)成這樣合格的公民，他們不是每天怨天尤人，他們交稅然后監(jiān)督。他們選舉出來政府的執(zhí)行人來花納稅人的錢，該花的花，不該花的絕對不能花。要讓

15、政府花錢的時(shí)候沒有那么容易，沒有那么方便，這是社會文明程度的表現(xiàn) 前一段一個(gè)朋友說，英國倫敦要辦奧運(yùn)會了，他那開幕式肯定不如咱們這個(gè)好，你們信不信？百分之百，因?yàn)樗怀鲥X，他是倫敦市出錢，他要選一個(gè)比較落后的區(qū)，然后在那個(gè)地方辦奧運(yùn)會，乘機(jī)把這個(gè)地方修繕修繕，改一改。只有政府出錢才可以不惜成本、不惜代價(jià)，花納稅人的錢花不起，所以倫敦奧運(yùn)會肯定不像咱們這么容光。年我去韓國參加世界杯開幕式，去的時(shí)候漢城什么標(biāo)志都沒有，那個(gè)時(shí)候還有3天世界杯就開始了，我說你們太不像樣了，我們那兒提前半年就掛起來了，彩旗、氣球，你們怎么什么都沒有？他說我們是一個(gè)小國家，我們比較窮，錢要花在刀刃上，我們還差一天開幕

16、的時(shí)候我們才把那些東西掛出來。然后等到開幕式那天，我們?nèi)⒓樱€差20多分鐘的時(shí)候我才入場，這在中國是不可想象的。我們參加北京奧運(yùn)會開幕式的時(shí)候提前3小時(shí)還差點(diǎn)沒有趕上開幕式，可復(fù)雜了。但是在韓國20分鐘就進(jìn)去了，進(jìn)去了以后有人發(fā)了我們兩個(gè)閃光的棒，坐在那兒前面有一個(gè)志愿者給你提供嘴里叼的哨子，每個(gè)志愿者管四五十人，聽音樂的時(shí)候先舉這個(gè)再舉那個(gè)，動作很簡單，我們跟著他學(xué)。學(xué)完了開幕式就開始了，音樂開始了，志愿者還在前面比劃，我們就跟著他一塊兒比劃?；丶业臅r(shí)候我老婆跟我說，韓國辦世界杯足球賽團(tuán)體操挺漂亮的，我說就是我演的，你不知道？省錢吶，非常省錢。北歐那些國家，包括法國辦冬季奧運(yùn)會的時(shí)候，它搭

17、的那些看臺非常漂亮。開幕式還沒有開始，東西都已經(jīng)賣出去了，下屆冬奧會的承辦城市已經(jīng)把這些看臺什么的都買走了，那是可拆卸的。等開完冬奧會旅游團(tuán)去參觀，鳥巢沒了，鳥巢已經(jīng)拆了賣給那個(gè)城市，準(zhǔn)備辦下一屆冬奧會了。這就是因?yàn)榧{稅人和政府的關(guān)系，非常正常，極端的正常，所以才會出現(xiàn)這么低碳、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、省錢同時(shí)又這么有臉面的方式。我們每一個(gè)市民要培養(yǎng)自己的孩子成為公民。咱們這一代來不及了，我們每一個(gè)鄉(xiāng)村教師要把自己的孩子都培養(yǎng)成公民。剛才我們說了納稅的關(guān)系。公民還有一項(xiàng)權(quán)利：愛你的祖國。我們現(xiàn)在也經(jīng)常唱國歌，舉行升旗儀式。但是愛祖國嗎？我們的孩子愛祖國嗎？如果給他兩個(gè)選擇，一個(gè)是祖國，一個(gè)是李宇春，你猜猜

18、他會愛誰？說不準(zhǔn)。愛國是一個(gè)深入人心的教育，我在迪士尼樂園看見一幕，一個(gè)美國的胖小子吃漢堡包，在那兒玩，穿了一個(gè)大褲衩，這個(gè)大褲衩就是美國國旗，他吃著走著累了，他很胖，一屁股坐在地下，就把他的國家坐在底下了，我就說這個(gè)國家太自由了，自由到可以侮辱國旗。后來快閉園了，迪士尼有一個(gè)降旗儀式，奏了一段音樂，有一個(gè)兩鬢斑白的退伍軍人到那兒去降旗。這個(gè)時(shí)候游樂園里所有的人都站的筆直，我就看見那個(gè)美國的胖小子用手捂著胸，在唱美國的國歌，那一刻我又感動了。我知道他愛這個(gè)國家不是一個(gè)形式，他是發(fā)自內(nèi)心的愛。但是有時(shí)候我們唱國歌，我們升國旗還真就是一個(gè)形式。真的，我們要培養(yǎng)我們每個(gè)公民愛這個(gè)國家。過去我們的國民

19、教育出現(xiàn)了問題，怎么愛國家呢？我們過去的公民教育是：不要對這個(gè)國家說三道四，揀好的說就叫愛這個(gè)國家，家丑不可外揚(yáng)。錯了，真正的公民是有責(zé)任的，是極負(fù)責(zé)任感的。所以他不光說這個(gè)國家好叫愛國，他指出這個(gè)國家和政府運(yùn)作過程中的毛病也是愛國，一定程度上講是更愛國。我們應(yīng)該想辦法容納這種聲音，能讓這種聲音出來。陶行知最后的圣人我剛買了一本書，來的飛機(jī)上正在看，還沒有看完，你看還加了很多條兒。陶行知最后的圣人，我不知道大家知道不知道陶行知，是很多教育家的偶像。陶行知自己也有偶像，是武訓(xùn)，清朝的武訓(xùn)，他是一個(gè)乞丐，比咱們在座的所有人都窮，然后他通過賣藝的方式捐來錢做義學(xué)。陶行知知道武訓(xùn)的事跡以后，他就覺得教

20、育在任何情況下，在任何艱難困苦的條件下都可以做，教育不需要那么好的條件。所以陶行知做的育才學(xué)校在抗日戰(zhàn)爭炮火紛飛的年代依然在培養(yǎng)人才。國民黨和共產(chǎn)黨都想讓他當(dāng)教育部長，他是在1946年56歲的時(shí)候去世的。據(jù)說他是第三個(gè)被謀殺者，已經(jīng)上了名單。因?yàn)橹R分子都是鐵骨錚錚，可以拍案而起的。第一個(gè)被殺的是李公樸，第二個(gè)被殺的是聞一多，第三個(gè)就是陶行知，但是還沒有到仇恨他的人開槍，他自己心臟病發(fā)作去世了，就死在咱們上海。這本書沒有看完，我看了一些地方我覺得讓我特別受啟發(fā)，我覺得咱們大家可以分享。比如陶行知先生他當(dāng)時(shí)和白崇禧見面，抗戰(zhàn)最艱苦的時(shí)候，白崇禧提出了一個(gè)全面戰(zhàn)術(shù)，打仗的全面戰(zhàn)術(shù)，陶行知就想既然有

21、全面戰(zhàn)術(shù)那就可以有全面教育。所以他提出一口號，他說我們要有全面教育來配合全面抗戰(zhàn)。這個(gè)全面教育是什么呢？七個(gè)方面：第一、拓展空間，不能只辦后方教育、要把教育擴(kuò)大到敵人后方、全中國、全世界去；第二、擴(kuò)大對象，不止注重青年教育，而且要顧到老人與小孩的教育；第三、特殊教育，比如傷兵教育、難民教育，也就是說傷病和難民也是應(yīng)該受到教育的對象；第四，隨時(shí)隨地教育，哪里有百姓教育就跟到哪里；第五，教育與服務(wù)結(jié)合，扶老攜幼也是教育；第六，專業(yè)研究與實(shí)用技術(shù)結(jié)合，注重應(yīng)急；第七、生活教育。恕我直言，陶行知提出的七個(gè)方面，比最近教育部要頒發(fā)的“十幾五教育規(guī)劃”我覺得要全面得多，針對性更準(zhǔn)確，表述的更清楚，更有人情

22、味，更好操作。我們所有搞教育的人應(yīng)該好好研究研究陶行知先生的教育理論。而且他確實(shí)是在這樣做。有這樣一個(gè)故事，他有一天和朋友在那兒吃飯，就發(fā)現(xiàn)外面有幾個(gè)叫花子，等著他們吃完飯吃他們的剩飯。然后陶行知就把這幾個(gè)小叫花子叫進(jìn)來，“吃，你們吃吧?！比缓笏麄兙统粤?，吃完了以后陶行知先生就問，你們這里有識字的嗎？他們說有，有一個(gè)叫花子年齡稍微大一點(diǎn)他認(rèn)識字。陶行知先生說，你給我念幾個(gè)字。他就把墻上的標(biāo)語兩行全都念下來了。念下來了，陶行知就說多好啊，你可以當(dāng)小先生，你可以教其它那些小孩，跟你一塊要飯的孩子，你讓他們也受到教育，你辦小學(xué)堂，你要飯之余可以學(xué)習(xí)。那個(gè)孩子說，倒是可以，雖然我會的不多，但是我可以把

23、我會的這些教給其他的孩子，但是我沒有課本。陶行知先生說標(biāo)語就是課本，而且是大字的課本，滿街都是標(biāo)語，你把每個(gè)標(biāo)語都教他認(rèn)識，那就認(rèn)識不少字了。我覺得現(xiàn)在都切實(shí)可行，因?yàn)樵蹅儤?biāo)語太多了，好多字我都不認(rèn)識，如果我們把墻上寫的字都認(rèn)識了那就有學(xué)問了。然后那個(gè)孩子說我沒有筆和本，陶行知說，行，你這不就是筆（手指）嗎，這不就是一、這不就是二嗎，這就是筆，如果你要有一個(gè)桌子，蘸上一點(diǎn)水那就是書法。孩子們覺得陶先生說的非常有道理。然后陶先生說，今天我先來給你們當(dāng)先生，我先教你們一回。聽說過排隊(duì)嗎？他們說沒聽說過，陶先生說排隊(duì)是按大小個(gè)，小的站前面大的站后面，現(xiàn)在你們站成一隊(duì)，然后這七個(gè)小叫花子就排成一隊(duì)，然

24、后向右轉(zhuǎn)、齊步走，走了。這是陶行知先生信手拈來的教育。讀書，行走，學(xué)習(xí)那天錢文忠先生來給你們講課，他講的比我好得多，我知道。不知道他講沒講論語，開篇就是：“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎”，我看過好多于丹的、南懷瑾的、包括民國的等等。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎是什么意思？我記得我最早我的老師跟我講的時(shí)候，他說學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎，就是你學(xué)習(xí)然后你還不斷的復(fù)習(xí)你多快樂啊。我說簡直瞎說，學(xué)習(xí)就夠難受了還復(fù)習(xí)，怎么會有快樂呢，肯定不是這個(gè)意思?，F(xiàn)在我看了各種各樣的說法，我比較同意這樣一種說法，什么叫學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎？就是隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，有一個(gè)機(jī)會就學(xué)習(xí)。我今天進(jìn)了這個(gè)屋，去了那個(gè)屋，再到了這個(gè)屋，大概20多分鐘的時(shí)間學(xué)

25、到了很多很多，我見到一個(gè)詩人，他讓我知道什么是堅(jiān)持，現(xiàn)在寫詩可不是掙錢的職業(yè)，他還在堅(jiān)持。我見到一個(gè)畫家，他有很好的基本功，但是他在創(chuàng)新，這都是在學(xué)習(xí)。我見到樓先生，這不是第一次見到，每次見到他我都能聽到他又在做什么樣的慈善，讓我對這個(gè)國家和企業(yè)家另眼相看。我知道這個(gè)社會有很多有良心的人。然后我見到了我們很多市民代表，他們對我那么熱情，像對鄉(xiāng)村教師一樣的熱情，讓我感受到人間的溫暖，這就是學(xué)而時(shí)習(xí)之，這就是在學(xué)習(xí)。那我們鄉(xiāng)村的教師還應(yīng)該跟孩子們講：“讀萬卷書，行萬里路，”這個(gè)過去也有錯誤的解釋。最早我們老師也是給我們解釋了什么叫讀萬卷書，行萬里路呢？一個(gè)人要想成才，要想走上臺沒發(fā)言觀眾就歡迎你，

26、怎么辦呢？你得讀一萬本書，然后再行一萬里路。我說吶，那個(gè)時(shí)候上臺鼓掌你都聽不到了，基本已經(jīng)是老年癡呆的狀態(tài)了，那得費(fèi)多少功夫，讀一萬本書，然后再行一萬里路，回來起碼八十五了。我認(rèn)為古人是說讓你二者選其一，你可以讀萬卷書，你也可以行萬里路，你得到的收獲是一樣的。也許我們鄉(xiāng)村教師，我們貧困地區(qū)的孩子沒有讀萬卷書的機(jī)會，因?yàn)槟堑米x到博士后，眼睛片這么厚，才能讀一萬卷；但是他們可以行萬里路。鄉(xiāng)村與城市都應(yīng)該美麗 我記得我去西雙版納的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)請我們吃飯，我覺得怎么這么好吃，這個(gè)地怎么什么都這么好吃？因?yàn)槟莻€(gè)地方化肥奇缺，所以他那個(gè)東西就好吃。老鄉(xiāng)過來跟我們客氣，說完了以后我都不知道怎樣表達(dá)我的心

27、情。他說：“崔老師您看您千里迢迢到我們西雙版納，我們也沒什么好東西給您吃，我們都是從地里采的東西給您吃，都是野生的，您看我們這里就是這樣，也沒有什么別的東西，就是地里長什么我們就吃什么，吃完這個(gè)那個(gè)長出來了，吃完那個(gè)這個(gè)又長出來了?！?北京沒這樣的生活，上海也沒有這樣的生活，我們吃的東西化肥含量太高了，我現(xiàn)在都擔(dān)心?，F(xiàn)在質(zhì)監(jiān)局、工商局也動手了，以后咱們吃的含化學(xué)、化肥的東西會越來越少，那個(gè)時(shí)候咱們會生病了，因?yàn)樵蹅兩眢w已經(jīng)適應(yīng)化肥了。很有可能5年或者是10年，我們到北京或者是上海飯店吃飯的時(shí)候，就得跟服務(wù)員說：“服務(wù)員給我來一碟醬油、一碟醋、一碟尿素”，放進(jìn)去才合味道。鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的美麗。昨天網(wǎng)

28、上有一個(gè)消息，它說的是大城市，就是從郊區(qū)往城區(qū)每十公里少一個(gè)物種，就是蒼蠅、蚊子、蛐蛐、蟈蟈、千足蟲等等。我?guī)遗畠涸陂L安街去散步的時(shí)候，我想起我小時(shí)候玩游戲的樂趣。當(dāng)時(shí)那是一個(gè)建筑工地，中國銀行有一個(gè)巨大的石頭在一個(gè)坑里，我跟我女兒說：“你看好，現(xiàn)在爸爸要搬這個(gè)石頭，你會看見里面有好多蟲子在爬”，然后我女兒非常興奮在那兒看，可是把石頭搬開什么都沒有，連螞蟻都沒有，現(xiàn)在城市已經(jīng)這個(gè)樣了。所以上海世博會的口號是“城市讓生活更美好”不是太準(zhǔn)確，應(yīng)該是像鄉(xiāng)村一樣的城市讓生活更美麗，我看發(fā)達(dá)國家的城市就是像鄉(xiāng)村。愛是最好的教育方法所以要教會咱們的孩子們不要自暴自棄，不要自賤，人最怕的不是別人看不起，最

29、怕的是自己看不起自己，沒有比這個(gè)更難逾越的。剛才我說教師培訓(xùn)，我說了教師培訓(xùn)不做教學(xué)方法的培訓(xùn)。教書育人，我們學(xué)怎么育人。再看看陶行知先生在重慶日軍大轟殺的時(shí)候他辦育才學(xué)校，你看看他是怎么教育孩子的。他這個(gè)學(xué)校有一個(gè)孩子叫王友，他是一個(gè)非常淘氣的孩子王，有一次陶行知看見他用土塊砸同學(xué)，陶行知就把他制止了。制止了以后就跟他說：“王友，你放學(xué)以后到校長室來”。放學(xué)以后陶行知辦事去了，從外面趕回來，一看這個(gè)王友就在校長室門口等著他。然后陶行知就把他叫進(jìn)校長室，從兜里掏出一塊糖給王友，他說“這是獎勵你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來了我遲到了，所以我獎勵給你一塊糖”。王友接過糖還不知道怎么回事，陶行知又掏出一塊糖，他

30、說“這塊糖也是獎勵給你的，因?yàn)槲也蛔屇阌眠@個(gè)土塊砸同學(xué)你馬上就住手了，說明你很尊重我?！蓖跤丫徒舆^來。接過來以后陶行知變戲法一樣又掏出一塊糖，他說我已經(jīng)調(diào)查過了，你用土塊砸的那個(gè)同學(xué)是因?yàn)樗蛔袷赜螒蛞?guī)則，他欺負(fù)女生，你砸他說明你富有同情心和正義感，所以我再獎勵你一塊糖，這時(shí)王友已經(jīng)得到了三塊糖。話音還沒落，王友就捧著這三塊糖就哭了，他沒想到陶行知用這樣的方式對待他。他說，校長我錯了，因?yàn)橥瑢W(xué)再不對我也不能對他采取這種方式。陶行知聽完了以后笑了，又掏出一塊糖，他說：“為你能正確的認(rèn)識自己的錯誤，再獎你一塊糖”，然后告訴他現(xiàn)在我的糖沒了，咱們的談話也結(jié)束了。這是陶行知四塊糖的故事。我們做老師的，

31、做家長的想沒想過這么聰明的方式對待自己的孩子和學(xué)生？這個(gè)可能就是會影響孩子的一生，影響他的心靈，會讓他知道怎么對別人，怎么對事對人。我的語文特別好，好到什么程度？我們高考的時(shí)候老師說是35分鐘以后才能交卷，也就是說你會不會也得熬到35分鐘。那么我35分鐘的時(shí)候作文都弄完了，所有的題都答完了。等到35分鐘，老師說現(xiàn)在如果哪個(gè)同學(xué)要交卷可以交卷了，我馬上站起來交卷，因?yàn)槲乙獱庍@個(gè)第一證明自己語文特別好。實(shí)際上分?jǐn)?shù)下來也沒考多少分，就是交卷交得快。但是我的數(shù)學(xué)特別差，當(dāng)時(shí)高考的時(shí)候，所有的同學(xué)都交卷走了，我還在那兒埋頭研究數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要是考五年多好，我一邊學(xué)一邊參加考試，因?yàn)榇蜷_卷子一道題都不會。我至

32、于笨到這個(gè)程度嗎？原因非常簡單。就是我上小學(xué)的時(shí)候碰到一個(gè)語文和一個(gè)數(shù)學(xué)老師，語文老師沒事就夸我，我寫的作文其實(shí)也是有套路的，就說學(xué)校運(yùn)動會，我就說槍聲一響運(yùn)動員像離弦的箭一樣，大家都這么寫，然后老師就在底下用紅筆劃一下，打一個(gè)感嘆號寫著“精彩”。然后我覺得我和魯迅差不了多少，年齡比他小，文筆差不多。又寫了兩年，老師放學(xué)后把我留下來，說明天上作文課，作文題叫“我的爸爸”，或者是“我的一天”，你先寫一篇，然后明天上課我給同學(xué)當(dāng)范文。我就回家什么事都不干，飯也不想吃，覺也不想睡，我在那里寫這個(gè)作文，絞盡腦汁的寫。寫完了第二天一上課趕緊交給老師，老師就拿著說，今天咱們作文的題目是“美好的一天”，現(xiàn)在

33、我先給大家念一篇范文，這個(gè)范文是崔永元寫的，然后他就聲情并茂念一遍，我就不用寫了，同學(xué)們就照著我的樣子寫。我就越來越有信心，越來越覺得確實(shí)和魯迅差異不大，起碼學(xué)起來很高興。數(shù)學(xué)是這樣的，大概三年級的時(shí)候我們班調(diào)來一個(gè)女生，這也不怪我，因?yàn)樗?，坐在我的斜對面，上課的時(shí)候我就經(jīng)?？此?，老師在黑板上講什么就沒聽進(jìn)去。有一次我正在看她，老師就叫我名字“崔永元，你來答一下這道題”，你說我那個(gè)時(shí)候是多純情，沒有聽到，結(jié)果我們老師就拿一個(gè)粉筆頭直接打在我臉上，全班同學(xué)都哄笑，我莫名其妙。老師讓我站起來，“我剛才問你什么了？”“我不知道，”然后老師說：你把這道題答一下。我腦子早就忘了，好像你上下五千年早

34、就想到結(jié)婚的事，答不出來了。就從那天開始，不要說上數(shù)學(xué)課，只要見到數(shù)字就含糊。剛才我一進(jìn)來看見這里有2、3，就迷糊。數(shù)學(xué)就再沒有希望了。這就是教育方法，我們每個(gè)老師手上有無上的權(quán)利，你們想做好老師別去嘗試，如果你們無所謂，就想做兩天老師，將來干別的行業(yè)你們試試，你們回到你們的學(xué)校面對你們的學(xué)生試試，你可以給一個(gè)學(xué)生開一扇窗和一條路讓他大踏步前進(jìn)，也可以直接扼殺他，就用我們老師這個(gè)方式，用粉筆砸他一下，侮辱他一下，然后說你永遠(yuǎn)不行，你一輩子寫不了好作文，你就沒有寫好作文的命，看著你就不像會寫作文的人，他就完了。所以我覺得教書的技巧可能對老師來說很重要，同樣一個(gè)課，這個(gè)老師講的那么好，那個(gè)老師講的

35、我們不愛聽。但是我覺得教育的方式更重要，為什么？教書可能是培養(yǎng)才子，而教育是培養(yǎng)公民的。我們對孩子采用不正確的教育方式，我們摧殘他的心靈，我們讓他成為一個(gè)人格不健全的人，他一定會回饋社會的。到網(wǎng)上去查查，這樣的孩子長大了以后用各種各樣的方式回饋社會，他可以拿一個(gè)刀子到幼兒園，把素不相識的十幾個(gè)孩子每人捅一刀，他可以在超市里你購物的時(shí)候他制造一起爆炸案。我們?nèi)プ犯菰?，我認(rèn)為都跟教育有關(guān)系。因?yàn)榻逃怯扇糠纸M成的：家庭教育、學(xué)校教育、社會教育；而人的健康也是由三部分組成的，身體健康、心理健康、社會適應(yīng)情況良好，這是聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)。我們?nèi)ゲ檫@些人，一定在這六個(gè)方面在哪兒出了問題，這個(gè)時(shí)候我們僅僅去

36、指責(zé)他是不夠的，我們要反思我們的教育出了哪些問題?，F(xiàn)在中國的教育千軍萬馬獨(dú)木橋，上大學(xué)這一條路，因?yàn)槭墙逃Y源缺乏導(dǎo)致的。但是我覺得會出現(xiàn)很多問題，就會出現(xiàn)很多人格變態(tài)的問題。如果我們的教育方式再不得當(dāng)，那就真的后患無窮。北京大學(xué)、清華大學(xué)、我的母校北京廣播學(xué)院動不動就有一個(gè)碩士、博士跳樓了，這是什么成本呢？國家培養(yǎng)一個(gè)這樣的人得花多少錢，父母把他養(yǎng)這么大要花多少心血，因?yàn)槠ù笠稽c(diǎn)事就跳樓了。所以哪是身體健康這一件事??？還有心理健康！在座的家長責(zé)任特別大，我們在座的這些鄉(xiāng)村老師，來自昆明、來自云南、來自上海，責(zé)任特別大，責(zé)任非常大。再過十年、二十年這個(gè)社會有沒有進(jìn)步，這個(gè)社會會不會真的和諧，這

37、個(gè)社會會不會真的穩(wěn)定，也許就是檢驗(yàn)?zāi)銈兘逃徒虒W(xué)實(shí)力的時(shí)候。所以我們每個(gè)人擔(dān)子特別重。鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)值不值？現(xiàn)在是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我記得我剛開始辦鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的時(shí)候，我們已經(jīng)辦了三屆了。孩子們把鄉(xiāng)村老師請到北京，像這次在上海這樣。好多人就問我，說你辦這樣的活動你沒想過它的副作用嗎？鄉(xiāng)村老師看完城市的生活是這樣，他們還能安心在鄉(xiāng)村待嗎？你不是破壞教師隊(duì)伍嗎？我說我不是這樣想，我認(rèn)為如果一個(gè)鄉(xiāng)村老師禁不住這樣的誘惑，他早晚會離開這個(gè)崗位，他不一定北京上海吸引他，他就離開了，也許一個(gè)鎮(zhèn)、縣城、地區(qū)就能吸引他離開他自己的崗位，另一個(gè)地方多給50塊錢就可以吸引他離開這個(gè)崗位，沒有關(guān)系、隨便，這是他自己的選擇，我們尊重每個(gè)人的選擇，這是文明社會。但是我覺得我們培養(yǎng)50個(gè)、100個(gè)鄉(xiāng)村教師，如果有1個(gè)人在這個(gè)培訓(xùn)過程中得到了受益，他就會影響幾十個(gè)、上百個(gè)孩子，這個(gè)事情就值得。第二，經(jīng)過這個(gè)培訓(xùn)，鄉(xiāng)村老師不想當(dāng)老師了，他去打工去干別的，他也不一樣，因?yàn)樗苓^