人教版一年級數學上冊知識點整理

1、7、2一、數的認識1、由小到大：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;2、由大到?。?0、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。3、大于和小于：大口對大數，小口對小數，例如： 2017 711;4、比多少，誰有剩余誰就多。5、1個十和1個一合起來是H一，寫作11;1個十和2個一合起來是十二，寫作12;1個十和3個一合起來是十三，寫作13;1個十和4個一合起來是十四，寫作14;1個十和5個一合起來是十五，寫作 15;1個十和6個一合起來是十六，寫作16;1個十和7個一

2、合起來是十七，寫作17;1個十和8個一合起來是十八，寫作181個十和9個一合起來是十九，寫作19;2個十是二十，寫作20。6、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位。有 1個十在十位寫1,有2個十在十位寫2。有幾個一在個位寫幾。例如1個十和5個一是15。1112131415111+1=2 2-1=18、3/ 121 + 2 = 3 3-1 = 23-2=19、41 八31 + 3 = 44-1 =34-3=1222 + 2 = 44-2=210、11、12、13、14、5/ 1+4=523 2+3=56V 怎 1+5=642+4=633+3=671/、1+6=75 2+5=74 3+4=7871

3、+7=862+6=853+5=844+4=8981+8=972+7=963+6=954+5=95-1 = 45-4=15-2=35-3=26-1 = 56-5=16-2=46-4=26-3=37-1 = 67-6=17-2=57-5=27-3=47-4=38-1 = 78-7=18-2=68-6=28-3=58-5=38-4=49-1 = 89-8=19-2=79-7=29-3=69-6=39-4=59-5=415、10/ 91+9=10 10-1 = 9 10-9=12 8 2+ 8=103 7 3+ 7=104 6 4+ 6=105 5 5+ 5=1010-2=810-3=710-4=61

4、0-5=510- 8=210- 7=310- 6=4湊十歌：9湊1, 8湊2, 7湊3, 6湊4,兩個5相湊剛剛好。16、11 20以內數的組成和分解 TOC o 1-5 h z 10110210 310 410 5161718192010 610710、10 910 1017、幾和第幾，幾表示數量，第幾表示排列次序。18、11-20各數都是兩位數，19各數都是一位數。19、讀數和寫數都從高位起。二、數的計算1、加數+加數=和被減數減數=差2、一個數加0減0還得原數。3、兩個相同的數相減，得數是 0。4、求總數，用加法。5、求其中一部分，用減法。6、交換加數的位置，和不變。三、位置1、上和下：

5、上邊頭來下邊腳；2、前和后：臉對前，背向后；3、左和右：左邊想左手，右邊想右手。四、認識圖形1、長方體：長長方方的，有 6個面，相對的兩個面大小和形狀完全 相同。2、正方體：四四方方的，有 6個面，每個面的大小和形狀都相同。3、圓柱：直直的，上下一樣粗，上下兩個面是平平的。容易滾動。4、球：圓圓的，可以向任何方向滾動。五、認識鐘表1、鐘面上有1 12 共 12 個數，有 12 大格，分針和時針。分針長又細，時針短又粗。2、整時：分針長長指12，時針指幾是幾時。3、分針偏向12 左邊是快幾時了，偏向 12 右邊是幾時剛過。人教版一年級數學上冊知識點匯總一、讀數正數： 0 1 2 3 4 5 6

6、7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒數：20 19 18 17 （從指定中間數開始數）2個 2個的數 :0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205個 5個的數： 0 5 10 15 20單數：1、3、5、7、9 雙數：2、4、6、8、10注： 0 既不是單數，也不是雙數。最小的一位數是0，最大的一位數是9，最小的兩位數是10.二、兩位數14，讀作： 十四 十四，寫作： 1410 個“一”就是1 個“10”，一個“十”就是10個“一” 。11 里有（ 1 ）個十和（ 1）個一； 11 里有（11）個一。2 個“ 1”表示的意義不同： 個位上

7、的 1（表示 1 個一） ，十位上的 11 個十）12 里有（ 1）個十和（ 2）個一； 12 里有（ 12）個一19 里有（ 1）個十和（9）個一；19里有（ 19）個一20 里有（ 2 ）個十； 20 里有（20）個一在計數器上，從右邊起第一位（ 個位 ） ，第 2 位是（ 十位 ） ，有 1 個十在十位寫 1，有 2 個十在十位寫 2， 有幾個一在個位寫幾 。三、比較大小和第幾、給數字娃娃排隊： 5、 6、 10、 3、 20、 17，可以按從大到小的順序排列，也可以按從小到大的順序排列。（做題時，寫一個數字，劃去一個，做到不重不漏。 ）、比 5 小 2 的數是（3 ） ，比4 多 3

8、的數是（ 7 ） 。3、幾和第幾把左邊 3 個 圈起來；把右邊第 3 個 圈起來。、 比多少：運用 一一對應 原則。、上課發(fā)言舉右手 ，上下樓梯 靠右行 。四、加減法、 加數 +加數=和被減數-減數=差2、兩個數相加，交換它們的位置，得數不變。、 20 以內進位加法的計算方法是“ 湊十法 ”例： 8+7=15， 先算 （8+2=10） ， 再算 （10+5=15）7+9=16， 想： 7 加（）等于10， （）加10 等于（）或 想 ： 9 加（）等于10， （）加10 等于（）、 （ 1 ） ？ 在大括號下面用加法（ 2） ？ 在大括號上面用減法（ 3 ） 誰比誰多幾， 誰比誰少幾， 用減法

9、 （ 4 ） 求還剩多少， 用減法。（ 5 ）求“一共有多少”或“原來一共有多少”都用加法。小明 前面有 6 人， 后面有 8 人， 一共有多少人？6+1+8=15（人）7） 推遲， 今天 星期一， 運動會 推遲 3 天， 運動會將 （ 星期四 ） 開。排隊，求他們之間有幾人？大數-小數-1 o OOO o9 ） 讀書 ，求他今天讀了幾頁？ 大數 -小數 +1六、認識圖形1、長方體 （不容易滾動）長長的，有6 個平平的面，火柴盒、文具盒都是長方體。2 、正方體 （不容易滾動）有 6 個平平的面，它的邊一樣長，魔方就是正方體。3、圓柱體（能滾動又能立起來）4 、球 （能任意滾動）5,、要拼出一個大的正方體，至少需要4 個同樣的小正方體。6,、 2 個正方體可以拼成一個長方體。7 、用4 個相同的長方體，可以拼出 3 種不同的長方體。八、認識鐘表、鐘面上有2 根針，又細又長的是（分針），有短又粗的是（時針） 。、分針