白鷺15蘇教版(共40張)課件_第1頁
白鷺15蘇教版(共40張)課件_第2頁
白鷺15蘇教版(共40張)課件_第3頁
白鷺15蘇教版(共40張)課件_第4頁
白鷺15蘇教版(共40張)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、走進語文課堂讀唐詩,猜謎語:雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風。 杜牧 打一動物:白鷺水墨畫:秋天的白鷺郭沫若:中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文學家、著名的社會活動家。四川樂山人。 他學識淵博,才華橫溢,是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。生平著述很多,詩集女神,歷史劇作蔡文姬、屈原等,現(xiàn)有郭沫若全集留世。走進大師: 讀出精彩 整體感知1.用文中的詞語或句子說出作者心中白鷺的形象?;脽羝?10思考下列問題:2.作者是怎樣描繪白鷺的?幻燈片 113.作者通過白鷺的描繪表達了自己什么樣的感情?幻燈片 19“白鷺是一首詩”“實在是一首韻在骨

2、子里的散文詩”。先從色素、身段兩方面正面描述;幻燈片 12 白鷺釣魚白鷺釣魚 三幅圖畫接著又通過來表現(xiàn)白鷺那種韻在骨子里的含蓄之美。白鷺棲息白鷺棲息 白鷺低飛白鷺低飛然后又跟白鶴白鶴、朱鷺朱鷺、蒼鷺灰鷺比較表現(xiàn)白鷺的精巧之美。白鶴朱鷺灰鷺白鷺釣魚白鷺棲息白鷺低飛本文通過作者對白鷺的贊美,謳歌了那些“因為它常見,而被人忘卻了”的美。讀出問題 品味思考1、文章采取了哪種修辭方法來描繪白鷺,起到了怎樣的效果?2、 “白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!?結(jié)尾句在表達上為什么與開頭句不一樣?3、“韻在骨子里”是什么意思?課文中說白鷺“孤獨地站立在小樹的絕頂”“人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎

3、”你是怎樣理解這句話的?從這個特寫鏡頭你看到了什么?(發(fā)揮你豐富的想象。)看到了白鷺的眼睛。她或許在領(lǐng)略清新美好的晨光,她的雙眼透出柔和的光芒;她或許在選擇理想的活動場所,靈活的眼睛轉(zhuǎn)動著,是那樣伶俐.白鷺深情地凝視著遠方,她或許正等待著遠出未歸的同伴,她在心中呼喚親愛的朋友,你快回來吧!選你所喜歡的佳句點評句子:那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。句子:在清水田里,時有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。句子:晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕預,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然,這

4、是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。 走進白鷺白鷺的美走進白鷺美在適宜黑鷺蒼鷺綠蓑鷺身段美在悠然走進白鷺孤立樹頂韻在骨子里走進白鷺如散文詩走進白鷺白鷺的美精巧適宜素雅悠然清澄優(yōu)美韻在骨子里“因為常見而被人忘卻”的美走進白鷺白鷺的美:一、妙用比喻二、巧用比較三、勾勒和大寫意感悟美點 展現(xiàn)自我作者最后發(fā)出了由衷的贊美:白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。此時此刻你能用什么語言來贊美白鷺這一美的天使和精靈嗎?發(fā)揮你的想象吧。(仿寫)白鷺是一幅靈巧的畫,一幅意境深遠的畫白鷺是一曲無言的歌,一曲撥動人們心弦的歌白鷺是一支多姿的舞,一支曼妙無比的舞1.生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)羅丹 有人說,世界上的事物

5、,有的因為美麗而可愛,有的因為可愛而美麗,課后想想,白鷺屬于哪一種美?2.自讀曉雪的關(guān)于散文白鷺,了解作者對散文白鷺的看法。祝同學們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!散文家談散文散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制。 散文主要分:敘事性散文、抒情散文、 哲理散文、 議論性散文 行散而神不散意境深邃語言優(yōu)美、凝練富有文采散文的特點:散文的主要特點:行散而神不散“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可

6、以發(fā)表議論,而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化 ?!吧癫簧ⅰ?即散文所要表達的主題必須明確而集中,無論散文的內(nèi)容多么廣泛,表現(xiàn)手法多么靈活,無不為更好的表達主題服務(wù)。 中考散文閱讀題的考查呈現(xiàn)出細節(jié)化的特點,具體表現(xiàn)在如下方面:1、理解字詞的含義及表達作用。2、理解字詞的感情色彩。3、理解字詞的準確運用。4、分析關(guān)鍵句的含義及表達作用。5、分析散文的線索及常見的表現(xiàn)手法。6、分析散文所蘊涵的哲理。7、分析領(lǐng)會散文所表現(xiàn)的思想感情。8、欣賞文中優(yōu)美、精辟的語言。 散文的閱讀:1、讀散文要識得“文眼”2、讀散文要抓住線索3、讀散文要注意表現(xiàn)手法的特點4、展開聯(lián)想,領(lǐng)會文章的神韻5、品味散文

7、的語言一千個讀者就有一千個哈姆雷特 再評白鷺白鷺這篇韻在骨子里的散文詩,雖沒有華麗迷人的詞藻,也沒有濃妝艷抹的渲染,顯得那么樸素無華。但是,它正是運用了如白鷺一般樸素的句子,讓我們感受到平常事物中蘊含的美!作者僅僅對白鷺寥寥數(shù)筆的描繪,就揭示了它平常的美。文末說“白鷺一首韻在骨子里的散文詩。”突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點,贊頌了白鷺的美。這使我想起劉白羽的白蝴蝶之戀,由此不禁問一句,生活中還有多少事物本不該被漠視,卻被漠視掉了呢?還有多少美被囚禁在“平?!边@個思想牢籠里?所以,我們得善于發(fā)現(xiàn)美,追求美,更要創(chuàng)造美。蓬勃的小草,人們幾乎是視而不見,但是它們綠遍天涯;墻角的花,誰能在意

8、,但它們美化了一角天地。黃昏中散步的老人,往往與你擦肩而過,但是它們卻是一道絕美的意蘊深沉的人生風景。散文白鷺以粗線條的勾勒和大寫意手法描繪了白鷺肖像、清田釣魚、白鷺望哨、黃昏低飛四幅圖畫,用講究神似、追求意境的國畫傳達了白鷺美在骨子里的氣韻、傳達了因為平常而被人忽視的美。為散文開辟了一條以國畫寫氣韻、以氣韻寫平常美的創(chuàng)作道路。也評白鷺作者以獨到的視角發(fā)掘了生活中美麗、優(yōu)雅而被人忽視的白鷺,向我們展示了四幅唯美的白鷺圖,整篇文章無不散發(fā)著一股柔婉清麗、秀美含蓄的氣質(zhì)。文中的描寫僅是數(shù)筆勾勒,如蜻蜓點水般掠過,渾然天成,但意境深遠。欣賞白鷺實在是一種享受,像在清幽的竹林深處品一杯香茗,任其余味繚

9、繞舌尖,恬淡而沁人心脾。也評白鷺激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努香港著名推銷商)222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人

10、,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。229、以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路,出口說好話,出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)235、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。237、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人,未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。243、人之所以能,是相信能。244、沒有口水與汗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論