柳州專版2022中考物理奪分復(fù)習(xí)第一篇考點過關(guān)篇第03章光和眼睛課時1光現(xiàn)象課件

1、第三章光和眼睛第一篇考點過關(guān)篇第一頁，編輯于星期六：十一點 十二分。課時01光現(xiàn)象第二頁，編輯于星期六：十一點 十二分?！玖菘记榉治觥恐R內(nèi)容考試要求考情分析光現(xiàn)象1.知道光在同一種均勻介質(zhì)中的是沿直線傳播的；2.知道光在真空中的傳播速度；3.通過實驗，探究并了解光的反射定律；4.通過實驗，探究并了解光的折射現(xiàn)象及其特點；5.通過實驗，探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系；6.知道平面鏡成像的特點及應(yīng)用19年：光現(xiàn)象辨析；（3分）19年：光的折射現(xiàn)象作圖；（2分）18年：平面鏡成像特點的作圖；（2分）17年：平面鏡成像的判斷；（3分）16年：探究平面鏡成像特點；（5分）16年：光現(xiàn)象實例區(qū)分；（3分

2、）15年：光現(xiàn)象實例區(qū)分；（2分）15年：光速計算；（1分）14年：光現(xiàn)象分類；（3分）14年：光的折射作圖；（2分）第三頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀1.光源：能 的物體叫光源，太陽、開亮的電燈、點燃的蠟燭都是光源。2.光在 介質(zhì)中沿直線傳播，用來表示光的傳播路徑和方向。光的直線傳播現(xiàn)象及應(yīng)用舉例：日食和月食、小孔成像（成倒立的實像）、鑿壁偷光、林中影、手影、激光準(zhǔn)直、站隊、三點一線瞄準(zhǔn)、樹陰下的光斑（太陽的實像）等?？键c一光的傳播自行發(fā)光同一種均勻光線第四頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀3.光速：光在內(nèi)傳播的距離稱為光速，光在中的傳播速

3、度最大，光在其他介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中，光在空氣中的傳播速度十分接近光在真空中的傳播速度。在我們的計算中，真空中的光速大小近似取為c=m/s=km/s，水中的光速約為c，玻璃中的光速約為c。4.色散現(xiàn)象：太陽光通過三棱鏡能分解成、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象叫光的色散，其中的、三種色光叫光的三基色。5.光在真空中傳播一年通過的距離叫1光年。光年是 單位，不是時間單位。1光年=9.461015 m。1s真空小3.01083.0105紅 綠 藍紅橙長度第五頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀1.反射現(xiàn)象：光射到兩種介質(zhì)的時，在界面處被反射回原介質(zhì)中的現(xiàn)象。2.光的反

4、射定律（1）內(nèi)容：光反射時，反射光線與入射光線、法線在 內(nèi)；反射光線和入射光線分居的兩側(cè)；反射角入射角。（2）光反射時光路是的。3.反射類型：物體對光的反射分 和 兩類。我們從不同方向都能看到物體是由于的緣故。4.光的反射的重要應(yīng)用：紅寶石激光器和光纖，它們都是利用 傳輸信息的。分界面同一平面法線等于可逆鏡面反射漫反射漫反射光的反射考點二探究光的反射規(guī)律第六頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀1.平面鏡成像原理：光的。2.平面鏡成像特點：平面鏡所成的像是；像與物的大小，像和實物所在位置的對應(yīng)連線與鏡面，像與物到鏡面的距離。3.虛像和實像：物理學(xué)中，把能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫

5、，不能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫。反射虛像相等垂直考點三探究平面鏡成像特點相等實像虛像第七頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀4.平面鏡的應(yīng)用（1）利用平面鏡：梳妝鏡，練功房中的鏡子，在墻上掛上大平面鏡可以視覺空間。（2）用平面鏡改變光的。5.各種面鏡（1）利用球面的表面作反射面的鏡子叫凹面鏡，凹面鏡對光線有作用。（2）利用球面的表面作反射面的鏡子叫凸面鏡，凸面鏡對光線有作用。成像增大傳播方向內(nèi)會聚外發(fā)散第八頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀1.光從一種介質(zhì)斜射進入另一種介質(zhì)，發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。2.光的折射規(guī)律（1）內(nèi)容：光從空氣斜射入水或其他介

6、質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一內(nèi)，折射光線和入射光線分居 兩側(cè)，折射角入射角；光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角入射角；光垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向。發(fā)生折射時，入射角增大，折射角隨之。（2）在折射時光路也是的。考點四光的折射傳播方向可逆平面法線小于大于不變增大第九頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀3.折射現(xiàn)象舉例（1）水中的鉛筆“折斷”了。（2）看到水中魚兒的位置比實際位置高。（3）海市蜃樓。第十頁，編輯于星期六：十一點 十二分。1.如圖3-1所示，太陽能汽車靠光的飛快奔馳，其中的太陽能電池，把能轉(zhuǎn)化為能。重難考向突破中考考點解讀能量光圖3-1考點五課本

7、重要圖片2.如圖3-2所示，手影的形成可以用 來解釋。圖3-2電光的直線傳播 第十一頁，編輯于星期六：十一點 十二分。3.如圖3-3所示，雨后的晚上，路上有些積水，甲、乙兩同學(xué)在較暗的月光下相向而行，甲同學(xué)看到積水的水面比路面亮，那么，乙同學(xué)看到的現(xiàn)象是，原因是 。重難考向突破中考考點解讀積水的水面比路面暗水面發(fā)生鏡面反射,路面發(fā)生漫反射圖3-3第十二頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀突破一光現(xiàn)象辨析【突破金鑰匙】初中物理學(xué)到的光現(xiàn)象有：光的直線傳播、光的反射和光的折射三種，同學(xué)們要了解每一種光現(xiàn)象對應(yīng)的實例。第十三頁，編輯于星期六：十一點 十二分。例2019齊齊哈爾“

8、井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，圖3-4乙中的現(xiàn)象與“坐井觀天，所見甚小”的原理（如圖甲所示）相同的是（）A重難考向突破中考考點解讀圖3-4第十四頁，編輯于星期六：十一點 十二分。重難考向突破中考考點解讀突破二光現(xiàn)象作圖【突破金鑰匙】光的反射作圖遵循光的反射規(guī)律；在平面鏡成像作圖中，先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像。第十五頁，編輯于星期六：十一點 十二分。例2 2018柳州如圖3-5所示，一只蜻蜓（用A點表示）停在水池上方。請在圖中標(biāo)出蜻蜓所成的像A。（要求保留作圖痕跡）重難考向突破中考考點解讀圖3-5如圖所示第十六頁，編輯于星期六：十一點 十二

9、分。例3圖3-6甲是檢查視力時的情景，人面對平面鏡而坐，身后是視力表。請在圖乙中畫出人眼通過平面鏡看到視力表中S點的光路圖。重難考向突破中考考點解讀圖3-6如圖所示第十七頁，編輯于星期六：十一點 十二分。突破三平面鏡成像的特點重難考向突破中考考點解讀【突破金鑰匙】平面鏡成像的特點可以簡單記為：虛像正立、像物等大、左右相反、距離相等、像物對稱。第十八頁，編輯于星期六：十一點 十二分。例4 小柳身高為1.5 m，站立在平面鏡前2 m處，他以0.1 m/s的速度遠離平面鏡，2 s后他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是（）A.1.5 m，像變大B.2 m，像變小C.3.6 m，像不變D.4.4

10、m，像不變D重難考向突破中考考點解讀第十九頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.2020中考命題點預(yù)測（1）實驗器材的作用：量角器：測量反射角、入射角的大小?？梢岳@ON折轉(zhuǎn)的硬紙板：顯示光的傳播路徑和探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。（2）硬紙板與平面鏡的放置要求：硬紙板與平面鏡放置；若不垂直則在紙板上看不到反射光線。（3）本實驗應(yīng)選擇在 的環(huán)境下進行，其好處是 。突破一探究光的反射規(guī)律垂直較暗使成像更清晰,現(xiàn)象更明顯第二十頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.實驗裝置如圖3-7所示。圖3-73.實驗的主要操作：實驗時讓光貼著紙板入射

11、的目的：顯示光傳播的路徑。（1）實驗時從光屏前不同位置都能看到光的傳播路徑的原因：光在光屏上發(fā)生了。（2）反射角與入射角的大小關(guān)系：反射角等于入射角；反射角隨入射角的增大而增大。漫反射第二十一頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄疲?）“三線共面”的判斷方法：將兩紙板中任意一紙板向后折觀察另一紙板上是否有反射光線，若紙板上沒有光線，說明三線共面。注意：若將其中一紙板向前折，另一紙板上不會顯示反射光線，但三線仍然共面。（4）驗證光路可逆的方法：將激光筆逆著原反射光線方向射出，觀察光的傳播路徑。（5）多次改變?nèi)肷浣谴笮∵M行測量的目的：保證實驗結(jié)論具有普遍性。4.實驗結(jié)論： 反射

12、光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角；在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。第二十二頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.考題速遞例1 2018廣西北部灣利用如圖3-8所示裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗：序號ir130302454535050圖3-8（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是（選填“入射角”或“反射角”）。入射角第二十三頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練常考實驗突破5.考題速遞例1 2018廣西

13、北部灣利用如圖3-8所示裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗：序號ir130302454535050圖3-8（2）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?，測得實驗數(shù)據(jù)如上表。分析數(shù)據(jù)可得：反射角（選填“大于”“小于”或“等于”）入射角；當(dāng)入射角變大時，光線OF（選填“遠離”或“靠近”）直線ON。等于遠離第二十四頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.考題速遞例1 2018廣西北部灣 利用如圖3-8所示裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗：序號ir130302454535050圖3-8（3）以直線ON為軸線，把紙板B向前或向后折，在紙板B上（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線

14、與法線在（選填“同一”或“不同”）平面內(nèi)。（4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。不能同一漫反射第二十五頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.2020中考命題點預(yù)測（1）實驗器材的選擇與補充，比如選方格紙的目的是 。（2）實驗環(huán)境的要求：較暗的環(huán)境，為了使實驗現(xiàn)象更加明顯。（3）用玻璃板代替平面鏡的原因：玻璃透明，易于確定像的位置。（4）選擇薄玻璃板的原因：太厚的玻璃板前后表面都會成像，會產(chǎn)生重影。（5）平面鏡放置要求：玻璃板與水平桌面垂直放置。突破二探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系便于比較像與物到鏡面的距

15、離關(guān)系 第二十六頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.實驗裝置如圖3-9所示。圖3-9（6）眼睛觀察像的位置：在光源同側(cè)觀察。（7）移動蠟燭B不能與蠟燭A的像完全重合：玻璃板未與水平桌面垂直。（8）實驗方法：等效替代法。（9）多次實驗的目的：尋找普遍規(guī)律。第二十七頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄?.實驗設(shè)計（1）實驗中用代替平面鏡的目的：能觀察鏡后的物體，便于確定像的。（2）用兩支完全一樣的蠟燭，目的是便于比較像與物體的關(guān)系。（3）刻度尺是為了確定像、物到鏡面的距離；實驗時，玻璃板放置要與水平面。4.實驗結(jié)論：平面鏡所成的像與物大小；像與物到鏡

16、面的距離；像與物對應(yīng)點的連線與鏡面；物體在平面鏡里所成的像是像。 玻璃板位置大小垂直相等相等垂直虛第二十八頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄评? 2018龍東在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖3-10所示。（1）實驗中選取兩個完全相同蠟燭的目的是。（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是。5.考題速遞比較物和像大小便于確定像的位置第二十九頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄评? 2018龍東在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖3-10所示。（3）將點燃的蠟燭放置在距玻璃板10 cm處，此時蠟燭的像到平面鏡的距離是 cm，將一張白紙放在玻璃板后，無論如

17、何移動，在白紙上都（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的像是像。（4）將蠟燭遠離玻璃板移動一段距離，蠟燭的像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）。5.考題速遞10不能虛不變第三十頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練常考實驗突破（5）實驗中玻璃板應(yīng)與水平桌面保持垂直，若不垂直，會對實驗操作帶來的不便或影響是 。 實驗拓展 不便于確定像的位置（或像與物不能完全重合）第三十一頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄评? 圖3-11是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于。（2）為完成

18、實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是。圖3-11確定像的位置刻度尺第三十二頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練常考實驗突破例3 圖3-11是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當(dāng)移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小。圖3-11相等第三十三頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄评? 圖3-11是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是

19、虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （選填“實”或“虛”）像。圖3-11反射虛第三十四頁，編輯于星期六：十一點 十二分。高效課堂訓(xùn)練?？紝嶒炌黄评? 圖3-11是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2 cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。（6）實驗中

20、玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？ 。圖3-114不變不便于確定像的位置（或像與蠟燭B不能完全重合）第三十五頁，編輯于星期六：十一點 十二分。常考實驗突破高效課堂訓(xùn)練1. 2019濰坊如圖3-12所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像原理相同的是（）A圖3-12第三十六頁，編輯于星期六：十一點 十二分。?？紝嶒炌黄聘咝дn堂訓(xùn)練2. 2018嘉興圖3-13是觀察對岸的樹木在水中倒影的光路圖，其中正確的是（）B圖3-13第三十七頁，編輯于星期六：十一點 十二分。?？紝嶒炌黄?. 2018揚州圖3-15中能正確反映水中筷子（如圖3-14所示）看起來向上偏折的光路的是（）C3-15圖3-14高效課堂訓(xùn)練解析光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,故選C。第三十八頁，編輯于星期六：十一點 十二分。常考實驗突破高效課堂訓(xùn)練4. 2018衡陽如圖3-16所示，一束光從空氣射