部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海上日出第2課時(shí)課件ppt

1、部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海上日出第2課時(shí)1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。(重點(diǎn))2.理解課文內(nèi)容，感受日出時(shí)的壯觀景象。(重點(diǎn))3.學(xué)習(xí)作者按照一定順序觀察事物的方法。(難點(diǎn)) 學(xué)習(xí)目標(biāo)這句反問(wèn)句的意思是：這是偉大的奇觀，表達(dá)了作者對(duì)海上日出的贊美之情。回想課文，文中哪句話概括了巴金在看海上日出時(shí)的感受?這不是很偉大的奇觀嗎？通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了課文內(nèi)容，欣賞了海上日出的景色。這節(jié)課，我們繼續(xù)跟隨巴金爺爺去感受日出的壯觀吧。 海 上 日 出 巴金默讀全文，想一想：作者是按什么順序描繪日出景象的？分別有幾段對(duì)應(yīng)？日出前（2）日出時(shí)（3）日出后（4、5） 朗讀課文第2自然段

2、。思考：日出前天空的顏色有什么變化？請(qǐng)找出相關(guān)詞語(yǔ)。 天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞。 果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。 作者為什么用“果然”一詞？“果然”一詞與第一自然中哪個(gè)詞相對(duì)應(yīng)？ “常常早起”，“常?！闭f(shuō)明我經(jīng)?？慈粘?，我預(yù)料太陽(yáng)要從那邊出來(lái)，結(jié)果真的出來(lái)了。預(yù)料中和事情得到了證實(shí)，所以用“果然”。朗讀課文第三自然段，找出描寫(xiě)太陽(yáng)上升過(guò)程的句子。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。“負(fù)”這個(gè)詞形象地刻畫(huà)了太陽(yáng)在上升的過(guò)程中很費(fèi)勁、很吃力的樣子。“沖”表現(xiàn)出

3、太陽(yáng)上升時(shí)有力量、勢(shì)不可擋?！疤笨坍?huà)了太陽(yáng)沖破云霞，如釋重負(fù)、可愛(ài)的樣子。天氣晴朗時(shí)日出都這么美，那在有云的情況下，日出又是怎樣一番美景呢？自由讀課文4、5自然段。默讀第4自然段，思考：有薄云時(shí)，作者看到了怎么的景象？有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上?！爸鄙涞健毙蜗蟮貙?xiě)出了陽(yáng)光穿過(guò)云縫時(shí)水天一色，一片光亮的景色。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光。 默讀第5自然段，思考：云很厚的時(shí)候又是什么景象呢？ 然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫

4、色或者紅色?！胺派?、透過(guò)、鑲、沖出、染成”寫(xiě)出了太陽(yáng)沖破黑云時(shí)的變化之美。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。結(jié)構(gòu)梳理海上日出?。荷?厚：射、透、鑲、沖、染 天氣晴朗時(shí)有云時(shí)淺藍(lán)紅霞負(fù)沖跳 偉大的奇觀概括主旨海上日出是一篇寫(xiě)景抒情散文，課文按照日出前、日出時(shí)和日出后的時(shí)間順序描寫(xiě)了天氣晴好時(shí)和有云時(shí)海上日出的不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大景觀。 描寫(xiě)日出的句子1.剎那，太陽(yáng)整個(gè)浮出海面，絢爛的陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我的內(nèi)心。2.太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。3.太陽(yáng)剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射

5、下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。 一、寫(xiě)出下面帶注音的詞。1.地震災(zāi)區(qū)搜救工作的fn wi（ ）在不斷擴(kuò)大。 ln（ ）的陽(yáng)光、清新的空氣，又一個(gè)美好的清晨。3.歲月gng t（ ），家鄉(xiāng)門(mén)前的那棵棗樹(shù)愈發(fā)顯得滄桑。4.學(xué)習(xí)過(guò)程中不能放松，因?yàn)閎 jn（ ）只有你一個(gè)人在n l（ ）。 范圍燦爛更替不僅努力二、選詞填空。1.夜深了，王老師的屋里還透出( )。 2.陽(yáng)光普照大地，屋里也有了( )。3.錢(qián)塘江的潮汐是一大( )。4.用數(shù)不清的紅旗裝飾起來(lái)的長(zhǎng)江大橋，顯得格外( )。亮光 光亮 壯觀 奇觀壯觀 亮光 光亮 奇觀 三、按要求改寫(xiě)句子。 1.這不是偉大的奇觀嗎?（改成陳述句）_2.太陽(yáng)把一片片云