人教版新課程標準初中生物復習提綱b

1、節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇

2、肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂

3、莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆

4、膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀

5、莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇

6、芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂

7、肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆

8、莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀

9、腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄

10、莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿

11、芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃

12、蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀

13、艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄

14、膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈

15、莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃

16、芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇

17、葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁

18、芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋

19、膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂

20、蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇

21、膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁

22、蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅

23、芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿

24、膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖

25、莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁

26、膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅

27、蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿

28、節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃

29、肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇肄蚄蚆袀莂蚃衿肆莈螞羈罿芄蟻蟻膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞蝿羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃肅莃羂腿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈荿蚈肈莄蒈螀袁芀蕆袃肇膆蒆螞衿膂蒆螅膅蒀蒅袇羈

30、莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膂肄薁袃羄莃薀薃膀艿薀螅羃芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖莆薆螂聿節(jié)蚅襖袂膈蚅薄肇 初中生物中考復習提綱和復習要點：第一單元 生物和生物圈認識生物一、生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界的刺激做出反應生物能生長和繁殖 6、除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。二 、調(diào)查我們身邊的生物：調(diào)查是科學探究常用的方法之一生物圈是所有生物的家生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。 以海平面為準，上達10千米，下達10千米。生物圈中的生物：a.大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類，以及細菌等微小生物b.水圈中的生物

31、大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi)c.巖石圈是一切陸生生物的“立足點”3生物圈為生物生存提供基本的條件：營養(yǎng)物質(zhì)、水、空氣、陽光、適宜的溫度、一定的生存空間4生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫）、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)5生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個統(tǒng)一的整體。6保護生物圈，人人有責。環(huán)境對生物的影響非生物因素對生物的影響：光、溫度、水分、空氣等等。（1）植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運輸需要水（2）植物進行光合作用需要在光下進行，并需要水、二氧化碳作原料（3）動物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣，也需要在適宜的溫度下進行當環(huán)境中的幾個或者一

32、個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。（4）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。生物因素對生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應和諧發(fā)展。生態(tài)系統(tǒng)1生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。2生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生產(chǎn)者：能夠直

33、接制造有機物（如：植物） 生物部分 消費者：不能直接制造有機物，直接或間接地以植物為食（如：動物） 分解者：能夠把有機物分解成簡單的無機物，供生產(chǎn)者重新利用（如細菌、真菌）非生物部分：陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。3食物鏈與食物網(wǎng)食物鏈：生產(chǎn)者和消費者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。 例如：草 兔子 狼（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向（3）食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈食物網(wǎng)：食物鏈之間錯綜復雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。 （在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時，從生產(chǎn)者到最后一級消費者，才構(gòu)成一條完整的食物鏈） 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)

34、和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。4生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。5生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（注意出分析說明題）第二單元 生物和細胞觀察細胞的結(jié)構(gòu)練習使用顯微鏡顯微鏡的構(gòu)造（P36）顯微鏡的使用方法：取鏡和安放;右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)整理取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。 對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使

35、低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離）。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。 觀察：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。整理：實驗完畢，應該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱

36、內(nèi)。幾點重要的結(jié)論：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積 （2）顯微鏡物象和實物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像） （3）要將視野中的某個方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個方向移動（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動），如果是將視野中央的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。 （4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮； 放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細胞數(shù)目越少，物象越大，光線越暗。 （5）目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。 物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

37、（6）視野中的污點有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，如果污點隨之移動，則污點在目鏡上；移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上；如果前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。（7）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。（9）轉(zhuǎn)換物鏡時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。（10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。模仿制作臨時裝片 1重要的注意事項：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡。2制作植物細胞臨時裝片的步驟觀察洋

38、蔥表皮細胞： （1）準備：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、蓋（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細胞中的葉綠體，不需要染色）、吸3制作動物細胞臨時裝片的步驟觀察人體口腔上皮細胞：（1）準備：擦、滴（生理鹽水）（2）制片：刮、涂、蓋（3）染色：滴（稀碘液）、吸4常見的玻片標本切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。如：草履蟲裝片 三細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位植物、動物和人體都是由許多細胞構(gòu)成的。人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。所有的細胞都能顯示

39、出生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內(nèi)還一直進行著呼吸作用。一切復雜的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的。生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細胞，細胞和生命一樣，表現(xiàn)出生長、衰老、死亡的過程。這一切說明，細胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。1植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：細胞壁：透明，保護和支持細胞細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞細胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細胞液， 能流動，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換細胞核：含有遺傳物質(zhì) 植物相鄰細胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營養(yǎng)物質(zhì)。2動物細胞的

40、結(jié)構(gòu)細胞膜：保護細胞，控制物質(zhì)出入細胞細胞質(zhì)：能流動，可以加速與外界的物質(zhì)交流 細胞核：含有遺傳物質(zhì)3細胞通過分裂產(chǎn)生細胞（1）分裂的過程：一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。分裂時，細胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來細胞的中部，逐漸形成新的細胞膜和細胞壁；動物：細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個）；細胞的生長表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長大，使細胞體積增大，（植物）生長時先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個大液泡。（2）細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。（3）生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長（體積增大）和細胞分

41、裂（數(shù)目增多）四動、植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點植物細胞動物細胞相同點都有細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)不同點有細胞壁和液泡，綠色部分的細胞內(nèi)有葉綠體沒有細胞壁和液泡，也沒有葉綠體（1）植物細胞比動物細胞多了細胞壁、葉綠體和液泡；（2）植物細胞的液泡中含有細胞液，細胞液的成分有水、無機鹽、糖分、色素等。細胞是一個統(tǒng)一的整體，細胞是動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細胞的生活細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器 葉綠體：光能轉(zhuǎn)化為化學能 線粒體：將化學能釋放細胞核是遺傳信息庫細胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的

42、DNA片段。遺傳信息是生命體內(nèi)每一個細胞中所包含的具有指導身體發(fā)育的全部信息。這些信息儲存在DNA分子中，而DNA主要存在于細胞核中。 3細胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體細胞是怎樣構(gòu)成生物體一、生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的1細胞分裂產(chǎn)生新細胞，這些細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細胞分化，從而形成不同的組織。2組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細胞群。3組織的形成是細胞分化的結(jié)果。二識別人體的幾種基本組織名稱組成功能舉例上皮組織由上皮細胞構(gòu)成保護、分泌人的口腔上皮、腺體結(jié)締組織分布廣泛連接、支持、保護、營養(yǎng)等骨組織、血液、肌腱肌肉組織由肌

43、細胞構(gòu)成收縮、舒張骨骼肌、心肌、平滑肌神經(jīng)組織神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮、傳導興奮三植物的幾種主要組織1保護組織：由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）2營養(yǎng)組織：細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用（例：番茄果肉）3分生組織：由具有分裂能力的細胞構(gòu)成。其細胞的特點是：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。4輸導組織：導管和篩管，導管能夠運輸水和無機鹽，篩管能夠運輸有機物。四生物體結(jié)構(gòu)的層次性： 組成 分化 組成 植物體 細胞 組織 器官 組成 組成 系統(tǒng) 動物

44、體動物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個統(tǒng)一的整體。五綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、個體的結(jié)構(gòu)層次1綠開花植物即被子植物，生長發(fā)育是從受精卵開始的。2受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。 （細胞 組織 器官 植物體） 細胞：植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 組織：分生組織、保護組織、疏導組織、營養(yǎng)組織、機械組織 器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。 如：營養(yǎng)器官：根、莖、葉； 生殖器官：花、果實、種子3綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成六人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體的結(jié)構(gòu)層次1人體的生長發(fā)育也是從受精

45、卵開始的。2受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成人體。 （細胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體） 細胞：動物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某種組織為主。 如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個器官的總和。例如：人體的八大系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復雜的生命活動。 3動物比植物多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。

46、七單細胞生物可以獨立完成生命活動單細胞生物：身體只由一個細胞構(gòu)成的生物大多數(shù)單細胞生物生活在水域環(huán)境中一個細胞就可以完成獲得營養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動生活中的單細胞生物：細菌、單細胞真菌（如：酵母菌）單細胞動物（如：草履蟲、眼蟲、變形蟲）單細胞藻類植物（如：衣藻）等單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 觀察草履蟲： （1）將載玻片擦拭干凈，吸取表層的（氧氣豐富）培養(yǎng)液一滴，滴在載玻片上 （2）在載玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲棉花（限制草履蟲運動，便于觀察），蓋上蓋玻片 （3）草履蟲的結(jié)構(gòu)圖 （4）草履蟲的應激性第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中有哪些綠色植物一種子的結(jié)構(gòu) 菜豆種子： 玉米種子：種皮：

47、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu) 種皮：和果皮緊貼在一起，保護內(nèi)部結(jié)構(gòu) 子葉：2片，肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì) 胚乳：貯存營養(yǎng)物質(zhì)胚 胚芽：發(fā)育成莖、葉 子葉：1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì) 胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分 胚 胚芽：發(fā)育成莖、葉胚根：發(fā)育成根 胚軸：發(fā)育成連接根、莖的部分 胚根：發(fā)育成根 胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成。菜豆和玉米種子都有種皮和胚，不同點是：玉米種子有胚乳，貯存營養(yǎng)成分，子葉1片，轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)；菜豆種子無胚乳，子葉2片，貯存營養(yǎng)。 雙子葉植物：種子的胚具有兩片子葉，無胚乳，例如：蠶豆、花生、大豆、菜豆單子葉植物：種子的胚具有一片子葉，有胚乳，例如：水稻、小麥、高粱、

48、玉米被子植物的一生種子的萌發(fā) 1種子萌發(fā)的條件 自身條件：種子是完整的、活的，種子不在休眠狀態(tài) 外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分2種子的萌發(fā)的過程：種子吸水膨脹；物質(zhì)變化：種子貯存的有機物轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì) 菜豆：子葉里 的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|(zhì)，并轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸 玉米：胚乳里 胚根 根； 胚軸 連接根和莖的部分； 胚芽 莖和葉 3種子的休眠：種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時期。 4種子的壽命：受外界條件的影響5實驗探究種子萌發(fā)的外界條件植株的生長幼根的生長：1）水分和無機鹽的吸收主要是根的根尖。2）根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能： 成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位（因

49、表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，擴大了與土壤的接觸面積）伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長（細胞體積增加），根生長最快的部位；也能夠吸收水分和無機鹽 使根的長度不斷增加 分生區(qū)：有很強的分裂能力（細胞數(shù)量增加） 根冠：起保護作用成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu)：根毛脫落，吸收功能喪失，導管增多，疏導功能加強伸長區(qū)的細胞來自于分生區(qū)的細胞分裂。 2芽的發(fā)育過程： 1）枝條是芽發(fā)育成的 2）芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條，它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。 3）芽分為了葉芽、花芽、混合芽開發(fā)和結(jié)果 1、花是由花芽發(fā)育而來的，花的結(jié)構(gòu)： 花梗 連接、支持作

50、用 花托花被 萼片 保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，吸引昆蟲 花瓣 雄蕊 花藥：內(nèi)有花粉，花粉內(nèi)含精子花蕊 花絲：支持花藥 柱頭：接受花粉 花的主要部分 雌蕊 花柱：連接子房和柱頭 子房 外有子房壁 內(nèi)有胚珠產(chǎn)生卵細胞2、果實和種子的形成1）被子植物生長到一定時期就會開花，花藥成熟后會自然裂開，散放出花粉。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。2）花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。3）花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。4）受精（精子與卵細胞融合成受精卵的過程）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)

51、育，最終成為果實。 花柱和柱頭 凋落 雌蕊 子房壁 果皮 子房 珠被 種皮 果實 胚珠 受精卵 胚 種子 （受精極核 胚乳）四描述一種常見植物的栽培過程第三章 綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水和無機鹽1植物生活為什么需要水（1）水是植物體的重要組成部分（2）使植物體保持一定的姿態(tài)（3）無機鹽只有融解在水中才能被吸收和運輸（4）水參與植物的新陳代謝2水影響植物的分布（1）缺少水的地方形成沙漠（2）水相對較多的地方形成草原（3）水分充足的地方形成森林3植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽：無機鹽作 用缺 乏 癥 狀例 如含氮的促進細胞的分裂和生長，

52、使枝葉長得繁茂葉片發(fā)黃，植株矮小人畜的糞尿含磷的促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子的成熟提早影響花和果實的形成和發(fā)育骨粉含鉀的使莖桿長得粗壯，促進淀粉的形成植株易倒狀草木灰二水分進入植物體內(nèi)的途徑1根適合吸水的特點（1）水分和無機鹽由根從土壤中吸收，根吸水的主要部位是根尖（指根的頂端到長有根毛的一段）的成熟區(qū)。（2）根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能： 成熟區(qū)：吸收水分和無機鹽的主要部位（因為表皮細胞的一部分向外突出形成根毛） 伸長區(qū)：細胞停止分裂，迅速伸長，根生長最快的部位；也能夠吸收水分和無機鹽 使根的長度不斷增加 分生區(qū)：有很強的分裂能力 根冠：起保護作用成熟區(qū)及其上部結(jié)構(gòu)：根毛脫落，失去吸收

53、功能，出現(xiàn)導管，向上輸送水分和無機鹽。（3）根適于吸水的特點：1）成熟區(qū)有大量根毛，使根的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機鹽的主要部位； 2）根毛細胞的細胞壁很薄，細胞質(zhì)很少，液泡很大； 3）伸長區(qū)和成熟區(qū)都可以吸收水分和無機鹽。2水分的運輸途徑（1）導管：植物體內(nèi)，由死細胞上下貫通而形成的一根中空的管道。（2）水分運輸?shù)耐緩剑和寥乐械乃?根毛 根內(nèi)的導管 莖和葉的導管3形成層：位于木質(zhì)部（導管在木質(zhì)部內(nèi)）和韌皮部（篩管在韌皮部內(nèi)）之間，形成層的細胞不斷的分裂形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞，木本植物有形成層所以莖可以長的很粗，而草本植物沒有，所以莖不能長粗。4導管和篩管的比較：名稱分 布

54、結(jié) 構(gòu) 特 點功 能細 胞橫壁導管木質(zhì)部由許多死的管狀細胞上下連接而成完全消失由根向上部輸送水分和無機鹽篩管韌皮部由許多活的管狀細胞上下連接而成有篩孔由葉向下部輸送有機物根、莖、葉中的導管彼此相通，根、莖、葉里的篩管也是彼此相通的。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1蒸騰作用使大量的水分散失新中考P30.8題（1）概念：水分以氣體狀態(tài)從體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。（2）觀察葉片的結(jié)構(gòu)（實驗） 表皮 表皮細胞：外有角質(zhì)層，起保護作用 保衛(wèi)細胞（成對的半月形，內(nèi)有葉綠體）：控制氣孔（氣體進出的門戶）的開閉 葉肉：細胞內(nèi)含葉綠體，葉綠體內(nèi)有葉綠素 葉脈 支持作用運輸作用：導管輸送水和無機鹽，篩管運送有機物（3

55、）場所：主要通過葉的氣孔散失，葉柄和幼嫩的莖上也有少量進行 氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。 根毛 根、莖、葉內(nèi)的導管 氣孔（4）過程：土壤中的水分 根內(nèi) 葉肉細胞 大氣（5）意義：1）降低植物體的溫度；2）促使根從土壤中吸收水分；3）促進水分和無機鹽的運輸。2植物的蒸騰量：植物靠根系從土壤中吸收來的水分，絕大多數(shù)要通過蒸騰作用散失到大氣中去。例如：一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要從土壤中吸收200千克的水，但1%真正用于各種生理過程和保留在植物體內(nèi)，99%的水被蒸騰掉了。3綠色植物參與生物圈水循環(huán) 提高大氣的濕度，增加降水，改善氣候 保持水土，使地下水得到補充第四章 綠

56、色植物是生物圈中有機物的制造者一、綠色植物通過光合作用制造有機物1、綠葉在光下制造有機物（實驗） 暗處理 目的：讓葉片內(nèi)的有機物耗盡 遮光照射 在黑暗處進行，上下兩面要同時遮蓋，遮光和不遮光處形成對比（1）方法 摘下葉片 步驟 酒精褪色 隔水加熱，溶解葉綠素，葉片變成黃白色 漂洗干凈，滴加碘液，觀察結(jié)果：葉片見光的部分遇碘變藍（2）結(jié)論：綠葉在光下制造有機物淀粉2、光合作用新中考P31.例題（1）概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程。（實驗（教科書P127129）光照（2）反應式：二氧化碳+水 有機物（儲存著能量）+氧氣 葉綠

57、體（3）原料：二氧化碳、水（4）產(chǎn)物：有機物（儲存著能量）（如：淀粉）、氧氣（5）場所：葉綠體（6）條件：光（7）實質(zhì) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：簡單的無機物 復雜的有機物，并釋放氧氣 能量的轉(zhuǎn)化：光能 有機物中的化學能（8）意義：1）為植物自身生長、發(fā)育、繁殖提供有機物 2）為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源 3）有機物為動植物及人類生活提供所必需的能量來源 4）綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。二綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用：合理密植可以最大限度的利用太陽能三綠色植物的呼吸作用： 1概念：植物體吸收空氣中的氧，將

58、體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。2反應式：有機物（儲存著能量）+ 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量3場所：植物體內(nèi)所有的活細胞（主要在線粒體內(nèi)）4意義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分滿足生命活動需要，一部分以熱的形式散放出去。5與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系：糧食儲藏、中耕松土、及時排澇 6外界條件對呼吸作用的影響：外界條件影響生產(chǎn)措施溫度隨溫度升高而加強，過高又減弱儲藏蔬菜、水果、糧食時保持低溫水分隨植物含水量的增加而加強糧食在入倉以前一定要曬干氧氣在一定濃度內(nèi)隨氧的濃度增加而加強儲藏水果、蔬菜時降低含氧量（如充加氮氣）二氧化碳二氧化碳濃度大時，受到抑制充加二氧化碳

59、延長水果、蔬菜的儲藏時間7呼吸作用是生物的共同的特征。第五章、綠色植物與生物圈中的碳氧平衡呼吸作用與光合作用的關(guān)系：光合作用呼吸作用區(qū)別場所含葉綠體的細胞所有活細胞條件在光下才能進行有光無光都能進行原料二氧化碳和水有機物和氧氣產(chǎn)物有機物和氧氣二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)化將二氧化碳和水合成為有機物將有機物分解成二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)化將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機物中的能量將有機物中的能量釋放出來聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)呼吸作用為光合作用提供能量綠色植物為所有生物提供食物和能量綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用第六章、愛護植被、綠化祖國一我國植被面臨的主要問題 森林覆蓋率

60、低 森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢 草場退化、沙化，土地沙漠化比較嚴重二愛護植被、綠化祖國 1984年頒布中華人民共和國森林法；1985年頒布中華人民共和國草原法；每年3月12日為全國的“植樹節(jié)”第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來一、人類的起源和進化1進化論的建立者達爾文提出：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿2人類的進化過程：原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進化成人類。 生活在草地 進化 地球環(huán)境發(fā)生變化 現(xiàn)代人類森林古猿 生活在森林 進化 現(xiàn)代類人猿二、人的生殖1概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。2