海南省瓊中學縣重點中學2021-2022學年中考試題猜想語文試卷含解析

1、2021-2022中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累1下列文學、文化常識表述有誤的一項是()A我國最早的詩歌總集詩經是儒家經典之一，又稱為“詩三百”。B出師表是蜀漢丞相諸葛亮的名表，文中以實情、實禮、實事勸說后主繼承先帝遺志，也表達了諸葛亮報答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”“興復漢室”的決心。C一部小說的成功之處，往往是塑造了一個個栩栩如生的人物形象，如鋼鐵是怎樣煉成的中有著

2、鋼鐵般意志和頑強奮斗的高貴品質的保爾柯察金，駱駝祥子中老實堅忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。D魯迅先生是我國現代文學的奠基人，他的小說集吶喊開創(chuàng)了現代現實主義的先河，許多優(yōu)秀文章如孔乙己故鄉(xiāng)從百草園到三味書屋等都被收入其中。2短語判斷全都正確的一項是（ ）A我的老師偏正短語 美麗的花朵偏正短語 慢慢地爬偏正短語B把句子介賓短語 漂亮極了偏正短語 可愛的中國偏正短語C學習漢語動賓短語 跑一圈動賓短語 學習討論并列短語D熱得發(fā)燙動補短語 關系復雜主謂短語 無私奉獻主謂短語3依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ） 人們所肯定和贊賞的血性，應當屬于性格評價和審美取向

3、的范疇。血性是個 而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應該有所 ，否則就會混淆粗獷與 、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。A古老 限制 粗野 B原始 界定 粗野C古老 界定 粗放 D原始 限制 粗放4下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是A梗概/哽咽 猝然/鞠躬盡瘁 朝令夕改/改朝換代B馳騁/招聘 饋贈/潰不成軍 提綱挈領/鍥而不舍C和諧/和面 華誕/垂涎三尺 落井下石/丟三落四D褻瀆/案牘 諦聽/瓜熟蒂落 駭人聽聞/言簡意賅5根據課文默寫古詩文。_，切問而近思，仁在其中矣。（論語子張）“最美不過夕陽紅”，老一輩的奉獻精神值得我們尊敬，這引用龔自珍己亥雜詩（其五

4、）中的“_，_”來形容最為貼切。_？曹劉。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）不應有恨，_？（蘇軾水調歌頭）請把孟浩然的望洞庭湖贈張丞相默寫完整。八月湖水平，涵虛混太清。_，_。_，_。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。6名著閱讀魯迅的朝花夕拾回憶了以前的人和事，也夾雜一些譏諷和議論。文中寫道，“我”十來歲時是仇貓的，因為_，五猖會中迎神賽會時父親讓我背_的痛苦，讓“我”記憶猶新；“無常”這個“鬼而人，理而情，可怖而可愛”的形象深受民眾喜愛，是因為_。昆蟲記中關于昆蟲的特點說法有誤的一項是（_）A螳螂拉丁文名為“修女袍”，人們稱它為“禱上帝”，它專門吃活食，交配完后，雌螳螂會把新郞官一口一口吃掉。B結婚

5、是大孔雀蝶生命的唯一目的，它們只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。C螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明。D西班牙蜣螂喜靜而不喜動，蜣螂媽媽寧可自己挨餓也絕不會讓子女缺少吃喝。二、閱讀7閱讀下面兩個文段，完成下面小題。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山

6、林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城?！彬屖箯腿搿］Y詣武衛(wèi)營，呼卒長曰：“河將害城事急矣，雖禁軍，且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命?！甭势渫匠舟五氁猿觯?筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復請調來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。 涂潦，泥沼雨水。畚（bn）鍤，畚箕鐵鍬。堵，古墻體單位，長與高各一丈

7、為一堵。1下列各組句子中，加點詞語意思解釋正確的一項是（ ）A樹林陰翳 陰翳：陰暗B蒼顏白發(fā) 蒼顏：蒼白的顏色C頹然乎其間 頹然：頹廢的樣子D雜然而前陳者 陳：陳列、擺放2把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。3語段（一）中，描繪滁人游樂的作用是什么？4請結合兩個文段，簡要談談歐陽修和蘇軾在對待民眾的態(tài)度上有什么相似點？8文言文閱讀真山水之巖石，遠望之以取其勢，近看之以取其質。真山水之云氣，四時不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。畫見其大象而不為斬刻之形，則云氣之態(tài)度活矣。真山水之煙嵐，四時不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山

8、慘淡而如睡。畫見其大意而不為刻畫之跡，則煙嵐之氣象正矣。真山水之風雨，遠望可得，而近者玩習不能究一川徑隧起止之勢。真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。蓋身即山川而取之，則山水之意度見矣。節(jié)選自郭熙（林泉高致）有改動 融怡：暖和。斬刻之形：形容過分雕琢刻畫的風格。即：靠近、接觸。1用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。2為下列句中加點詞選擇意思不相同的一項。畫見其大意（_）A目似瞑，意暇甚（狼） B此中有真意（飲酒其五）遠望可盡（_）A潭中魚可百許頭（小石潭記） B二者不可得兼（魚我所欲也）蓋身即山川而取之（_）A安陵君受地于先王而

9、守之（唐雎不辱使命） B面山而居（愚公移山）3細讀選文，完成下面的賞析。作者通過觀察景物特點進行作畫的。如春天的山影淺淡如同美人的微微一笑，_，_，冬天的山慘淡無色就好像睡著了沒有精神。畫家這樣創(chuàng)作旨在告誡我們_。4畫家李可染創(chuàng)作山水畫的技法之一是讓科學規(guī)律服從于藝術規(guī)律，其效果是追求景與情的巧妙結合，以期達到意境的獨創(chuàng)性。郭熙的山水畫能達到“山水之意度見矣”，他的創(chuàng)作技法和效果與李可染有異曲同工之妙，請結合選文的具體內容簡要闡述。9閱讀文言文，回答問題。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍

10、，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（文體識別）根據出師表的閱讀，選出對于“表”的文體解釋正確的一項（_）A謝恩B彈劾C陳情D諷諫（文意理解）用現代漢語寫出下面句子的意思。此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（情懷感悟）閱讀下面兩則鏈接材料，回答相關問題。鏈接材料一：太宗新即位，勵精政道，數引征入臥內，訪以得失。征雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主思遇其用知無不言。太宗嘗勞之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”鏈接材料二：故且養(yǎng)兵休卒，蓄銳待敵，嗣當激勵士卒，功期再戰(zhàn)，北逾沙漠，珠

11、血虜廷，盡屠夷種。迎二圣，歸京閥，取故地，上版圖，朝廷無虞，主上奠枕，余之愿也。征：魏征，唐初政治家。同：隨后，接下來。二圣：指被金兵俘虜北去的宋徽宗和宋欽宗。奠枕：安枕。材料一中畫線句斷句正確的一項是（_）A征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/無不言。B征亦喜逢/知己之主/思竭其用知無不言。C征亦喜逢知己之主/思竭其用/知無不言。D征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/無不言。根據古漢語常用字字典的相關注釋，為下列劃線字選擇正確義項。征雅有經國之才，性又抗直_A正，正確的B平素，向來取故地，上版圖，朝廷無虞_A意料，預料B憂患為國盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。請根據出師表選文和兩則鏈接材料，概括指出為國盡

12、忠在諸葛亮、魏征、岳飛身上分別是如何體現的。10閱讀下面文字，完成下列各題。犯點傻馬新朝和馬蕭蕭父子在小城開了家服裝店。起初，生意說不上好，但亦能勉強維持。父子倆守著這家服裝店，倒也自在。一天，有位滿頭銀發(fā)的老人走進服裝店?！袄习澹@件西裝是前天我過生日，兒子特意買來送給我的。今天試穿才發(fā)現，袖口有點破了，你能幫我換一件嗎？”老人從手提袋里掏出一件西裝，遞給正在經營生意的馬蕭蕭。剛要遞出，老人忽然想起什么，又把手縮了回來。他再次查看那個袖口，發(fā)現只是脫了點線，簡單縫幾針就好，犯不著麻煩店里，便紅著臉說：“其實也無大礙，算了，還是不換了?！瘪R蕭蕭松了口氣。老人轉過身子，正要出店。馬新朝卻直奔過來

13、?！袄先思?，您來這里也不容易。讓我看看您的西裝？”馬新朝溫和地招呼老人。“線頭脫了，說明還是有問題?！笨催^那件西裝，馬新朝毅然吩咐馬蕭蕭說，“你立馬領老人家去換，一定要選好的，盡量讓老人家滿意。”說完，便把老人的西裝輕輕放進衣柜。老人換好西裝，笑呵呵地走了。A馬蕭蕭卻撅著嘴，愁眉不展。“爸，別人都準備走了，你干嗎還追上去，非得給他換呢？”馬新朝微微一笑：“老人家既然來了，為什么不讓他滿意而歸？雖然那西裝只有很小很小的問題，又不是我們的問題！”“不是我們的問題？”馬蕭蕭大驚?！笆前?！”馬新朝有意從衣柜里取出那件西裝，“你看，我們沒賣過這種品牌吧？”他翻出西裝的吊牌，讓馬蕭蕭看個明白。這不看不打緊

14、，一看，馬蕭蕭更是丈二的和尚，摸不著頭腦！“爸，我明白了，那老人壓根兒不是我們的顧客，他的西裝根本就不是我們出售的。既然如此，你干嗎還佯裝不知，一定要我給他調換？這不是犯傻嗎？”“不錯！”馬新朝依然微微一笑，“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！不信你等著瞧，老人家甚至老人家一家子都可能成為咱服裝店的?？湍兀　盉“父親邪了！”馬蕭蕭心想，頭禁不住搖得像風中的樹葉。可出乎意料，第二天，那老人就急急忙忙地來了。“老板，真不好意思，只怪我看走了眼。我的西裝是兒子在新匯服裝店買的，你這是新江服裝店。而且，你換給我的西裝，牌子比我那件好多了。所以”老人一進門就忙不迭地道歉。馬蕭蕭十分驚喜，準備取出那件

15、西裝和老人調換。正要去開衣柜，馬新朝又滿面春風地走過來。馬新朝朝馬蕭蕭一擺手，然后轉向那老人：“老人家，換了就換了，何必反反復復？只要您滿意，我們就高興。不要再把這事放在心上，回去吧，就當我們交個朋友。好嗎？”老人一愣：“這”“不好嗎？”馬新朝十二分的誠懇。老人感激不盡地走了。馬蕭蕭又是一頭霧水。“爸，人家發(fā)現不是我們的問題，都主動上門道歉了，你干嗎還勸人家不換？我們不是眼睜睜地吃大虧了？你為什么一再地犯傻呀？”馬蕭蕭幾乎發(fā)怒了。馬新朝依然心平氣和：“我說過，犯點傻能凝聚人氣和財氣。也許，老人家和老人家一家子還真能成為我們的?？土?！不信，你等著瞧?！瘪R蕭蕭覺得滑稽，便用一種異樣的眼光打量著父親

16、。說來也怪，一周后，那老人又興沖沖地來了，而且?guī)е约旱娜齻€兒女。這回，不只那老人，連老人的三個兒女也二話不說，每人買了一套西裝，都是名牌，還不和店里討價還價。馬蕭蕭服了。自此，新江服裝店的生意越做越大、越來越紅火。馬新朝過世后，馬蕭蕭做起服裝店的老板。他也學著當年父親的口吻，對兒子馬先發(fā)說：“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！不信，你等著瞧！”1本文以“犯點傻”為題的有什么好處？請簡要分析。2馬蕭蕭這一人物在文中又怎樣的作用？3請分別賞析文中a、b兩處劃線句。A： B： 4“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！不信，你等著瞧！”這是馬新朝的生意經，你如何看待？結合本文談談你的理解。11

17、非文學類文本閱讀守腦如玉一天，蘇格拉底上課時，從短袍中掏出一個蘋果：“大家集中精力，嗅聞空氣中的氣味。”然后，他回到講臺，舉著蘋果問：“哪位同學聞到了蘋果的味道？”幾位同學回答：“我聞到了，淡淡的蘋果香味！”其他同學你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果從學生叢中走過，“請務必集中精力，仔細嗅聞空氣中的味道?！被氐街v臺，他問：“大家聞到蘋果的味道了嗎？”學生們異口同聲回答：“聞到了！”蘇格拉底說：“非常遺憾，這是一個假蘋果?！蔽覀?，其實很喜歡隨大流。心理學家阿希做過一個從眾實驗：當參加測試的大學生走進實驗室時，發(fā)現已經有五個人先坐在那里了。大學生不知道，這五個人都是托兒。阿希讓大家

18、作個判斷：卡片上四條線段，哪兩條一樣長？線段差異明顯，正常人很容易作出判斷。但五個托兒故意同時說出一個錯誤答案。于是，一大串測試者跟著選擇了錯誤答案。每個人都有潛在的從眾心理：別人做什么我跟著做什么，我的行為就是正確的。我們常以為自己很有主見，其實恰恰相反-我們習慣依附于他人，沒有自己的思想；習慣跟隨別人瞎起哄，沒有自己的主見；習慣人云亦云，沒有判斷事情真?zhèn)蔚哪芰Α?895年，勒龐寫了一本經典著作烏合之眾。所謂烏合之眾，就是說再聰明的人都有傻子的潛質。“一旦融入一個群體，你就會傳染上他們的動作、習慣以及思維方式，做出一些荒唐可笑但毫不自知的事情。”羅一笑，你給我站住一文一刊出，我們毫不琢磨思考

19、，立馬隨手轉發(fā)。羅爾有三套房產，是兩家公司法人代表一刊出，我們又紛紛調轉槍頭，罵得羅爾體無完膚。羅爾說“羅爾事件”一刊出，我們又無比同情羅爾，覺得“善良是偽裝不出來的”。對羅爾的寬容，是對好心人的犯罪一刊出，我們又覺得羅爾可恨，“損害了本來就脆弱的社會誠信”。觀望這兩年發(fā)生的熱點事件，沒有一件躲得過這個鐵律聽到甲方發(fā)聲，我們義憤填腐；聽到乙方發(fā)聲，我們覺得甲方不單純；聽了丙方發(fā)聲，我們又覺得甲乙都非善類。我們就這樣輕易被感動、輕易被激怒、輕易被嚇住、輕易被誘導正如評論家曹林說:_柴靜剛進央視時，老師是陳處。陳處啪地將一金煙拍到來子上。問柴靜：“這是什么？”柴靜回答：“煙?！薄拔野阉裴t(yī)學家面前

20、，說請您寫三千字.他肯定會寫尼古丁含量，吸煙的人肺癌發(fā)病率是不吸煙人的多少倍”“我讓經濟學家寫三千字，他肯定會寫：煙草是國家稅收大戶，煙草走私對經濟的影響”然后，陳處翹起腿，對柴靜說：“現在，請你寫三千字，你會寫什么？”柴靜一下惜了，不知從何入手。陳說：“你有自己看待世界的坐標系嗎？”套用陳處的話：你有看待事物的坐標系嗎？遇到一件事情，你想過這五個問題嗎？1.這個事情有沒有證據和理由支撐？2.這個理由/邏輯是否能夠推出結論？3.這里面是否隱藏了某種價值觀假設？4.其中的證據/事實是否能有效支撐理由？5.是否存在隱藏或模糊不利的證據/事實？如果你不能明確判定，那就請：1.不要輕易急于站隊；2._

21、；3._.在這個信息爆炸的時代，我們只有“守腦如玉”，才不會犯下可怕的“平庸之惡”。胡適先生在贈言北大哲學系畢業(yè)生文章里，曾引用一位高僧所言：“達摩東來，只是要尋一個不受人惑的人?！焙螢椤安皇苋嘶蟮娜?？”胡適先生說：“他不容許偏見和個人的利益，來影響他的判斷和左右他的觀點。他一直都是好奇的，但是他絕對不會輕易相信人。他并不倉促的下結論，也不輕易的附和他人的意見，他寧愿耽擱一段時間，一直等到他有充分的時間來查考事實和證據后，才下結論?！焙m先生的話，更適合用于這個時代？在這個信息、思想、流言、謊話滿天飛的時代，愿你我學會“守腦如玉”。1詞典里只有“守身如玉”這個成語，“守腦如玉”是作者新的說法。

22、這樣寫有什么妙處？2文中第段劃線處有一句引用評論家的話，請根據文意，選擇最合適的一句（ ）A惡，莫大于輕浮。B雪崩的時候，沒有一朵雪花覺得自己有責任。C評論主體前所未有的多元化，評論平臺前所未有的廣闊，評論門檻前前所未有的開放，這并不全是壞事。D當下橫亙在人群中最幽深的分野已經不是信息多寡所形成的知溝，而是判斷力強弱所分化出的智溝。3關于如何“守腦如玉”，作者在第段提出了建議。請按照作者表達的句式，再增加兩條你認為必要的條目。_（2）_4連續(xù)暴雨，市區(qū)部分路段出現積水。假如，微信上在傳下面這則消息。你會馬上轉發(fā)到自己的手機朋友圈嗎？請結合文意和生活實際，闡述你的理由。三、應用12近兩年，共享單

23、車在國內經歷了“過山車”般的遭遇，圍繞共享單車當前存在的問題，同學們進行了深入的調研。閱讀下面相關材料，回答下列小題。作為互聯網創(chuàng)業(yè)的一大風口，共享單車曾引發(fā)資本熱捧，業(yè)內曾涌現出了數十家共享單車平臺。據業(yè)內人士介紹，在行業(yè)最狂熱的2017年，僅北京市內就投放了約200萬輛共享單車，上海市也投放了100多萬輛，遠超市場需求，一時間自行車占道嚴重。2018年共享單車行業(yè)傳出了太多負面消息，甚至被質疑為一個虛假商業(yè)模式，行業(yè)從山頂跌落谷底。如今，隨著行業(yè)告別狂熱，開始重新從谷底攀升，預計2019年共享單車會給大家?guī)硇碌恼J識。共享出行行業(yè)押金監(jiān)管安全始終牽動用戶敏感神經。2018年ofo被爆出千萬

24、級用戶押金難退問題，保守估計涉及押金總額超10億元，用戶對押金監(jiān)管安全憂慮加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押，后續(xù)有企業(yè)跟進信用免押騎行，但并非所有企業(yè)都有推行。共享單車企業(yè)普遍缺乏清晰的盈利模式，大多只是在資本驅動下一味“跑馬圈地”，虧錢搶占市場份額，經營管理粗放，一旦資本遇冷企業(yè)就面臨生態(tài)危機。于是，過去一年間，小鳴單車破產倒閉；摩拜賣身美團，今年1月23日美團聯合創(chuàng)始人王慧文宣布摩拜單車品牌將更名為美團單車；曾經投放車輛最多的ofo如今債務纏身。以上材料中與“共享單車當前存在的問題”這個調研主題不相關的一項是材料 。從調研材料中可以看出當前共享單車存在哪些問題？請你分條概括。四、

25、綜合性學習與寫作13閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。一株三葉草正在奮力生長它的旁邊，是一棵亭亭如蓋的大樹，三葉草仰望著它，心生羨慕：“啊，你真?zhèn)グ堆? 我真希望能長得與你一樣高大?！贝髽涓┮曋骸皞グ侗揪褪俏业拿??！彼牧硪贿叄恢旯肺膊菀苍趭^力生長，并慢慢地超過了它，它對狗尾草很是憤然：“你憑什么比我長得更高呀？”狗尾草沉默不語，仍奮力生長。秋天到了，三葉草和狗尾草都日漸枯萎，大樹依然偉岸。這時，三葉草對狗尾草嘆道：“你雖然比我長得高，但我們的命運卻一樣?！惫肺膊菡f：“不，我明年依然會比你長得更高!”要求：自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外）。 字數不少于600字。文

26、章中不得出現真實的人名和地名。參考答案一、積累1、D【解析】試題分析：從百草園到三味書屋不是選自吶喊，而是選自朝花夕拾。故答案為D。2、A【解析】試題分析：A.正確；B.“漂亮極了”是形補短語；C.“跑一圈”是動補短語；D.“熱得發(fā)燙”是形補短語、“無私奉獻”是偏正短語。據此，答案為A。3、B【解析】此題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。“古老”指“經歷了久遠年代的”，“原始”指“最古老的”，“原始”用在這里比較貼切，排除AC；“界定”指“劃定界限”，“限制”指“規(guī)定范圍，不許超過”，這里應該用“界

27、定”。故選B。4、C【解析】A. 梗概（gng）/哽咽（gng）；猝然（c）/鞠躬盡瘁（cu）；朝令夕改（zho/改朝換代（cho）；B. 馳騁（chng）/招聘（pn）；饋贈（ku）/潰不成軍（ku）；提綱挈領（qi）/鍥而不舍（qi）；C. 和諧（h）/和面（hu）；華誕（dn）/垂涎三尺（xin）；落井下石（lu）/丟三落四（l）；D. 褻瀆（d）/案牘（d）；諦聽（d）/瓜熟蒂落（d）；駭人聽聞（hi）/言簡意賅（gi）；故選C。5、博學而篤志 落紅不是無情物 化作春泥更護花 天下英雄誰敵手 生子當如孫仲謀 何事長向別時圓 氣蒸云夢澤 波撼岳陽城 欲濟無舟楫 端居恥圣明 【解析】考查學

28、生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“篤、撼、楫”的書寫。6、（1）它吃了“我”飼養(yǎng)的隱鼠 鑒略 人間沒有公正，惡人得不到惡報（或公正的裁判是在陰間） （2）C 【解析】試題分析：（1）狗貓鼠 在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地

29、諷刺了生活中與貓相似的人。五猖會五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。無常無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。作者描繪這個“無常”是“鬼而人，理而情，可怖而可愛”的形象深受民眾喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報。（2）解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對內容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特

30、色等內容。螢火蟲不是一直都在發(fā)光；螢火蟲成蟲的發(fā)光有引誘異性的作用。故C項“螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明”的說法是不正確的。二、閱讀7、1B2游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂（或：自有他的樂趣。意對即可）3描寫眾人游樂的熱鬧景象，反映出滁州百姓生活安寧，從而表現作者政績卓著。寫游人之樂是為了表現作者的與民同樂。4兩人在做官上都以民本，關心百姓，深受百姓愛戴。【解析】1本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的

31、文言詞語。B項有誤，“蒼顏”的意思是“臉色蒼老”。2文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點和句式的特點?！皬摹薄皹菲錁贰笔顷P鍵詞語，一定要解釋準確。點睛：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。3

32、此題考查的是對文章內容及結構安排的理解，解答此題需要先疏通文意，了解內容。滁人可以興高采烈地出游，是因為生活安定富足，這都是太守勵精圖治的結果。先描述滁人的游樂，一方面是為了突出太守的治理有方，另一方面是為下文寫太守“醉能同其樂”做鋪墊。4文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內容和形式上有一定聯系的文章，加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達到提高學生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。從“醉能同其樂”“吾在是，水決不能敗城”可知，歐陽修和蘇軾都體恤百姓，深得人心。（一）選自歐陽文忠公文集 作者：歐陽修 年代：北宋（二）選自宋史 作者：脫脫 年代：元參考譯文：（一）至于背

33、著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應答，老老小小，來來往往絡繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面，這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟

34、隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。（二）調任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下。城墻將要被浸壞，富裕的百姓爭著出城躲避水災。蘇軾說：“富人出去了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城？我在這里，洪水決不會浸壞城墻?！庇职迅蝗酥匦纶s進城去。蘇軾到武衛(wèi)營，喊來卒長，說：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力?！弊溟L說：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應當效命。”就率領兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長堤，從戲馬臺開始，一直連接到城墻。蘇軾在大堤上建了一

35、座房子（獨自居?。刻旖涍^家門而不進入，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請求調發(fā)第二年的役人來增筑舊城墻，用樹木筑起防護堤，以防水再來。朝廷同意了他的做法。8、1真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2 A A B 3 夏天的山是鮮美的翠綠，秋天的山是明凈的如同美人的面妝， 或畫畫的視角借用霧氣的不同特點來描寫四季山巒景色。 或不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應四時而不同?；蜃匀唤缢臅r都有豐富的美景可觀。或只要捕捉景物的大致意趣，就有了畫的獨創(chuàng)之美。 4郭熙技法之一是“見其大象而不為斬刻之形”，創(chuàng)作效果能達到四季的云氣之態(tài)度就活靈活現了；技法之二是“畫見其大意而不

36、為刻畫之跡”，創(chuàng)作效果能勾勒四季的煙霧之景色就純正了。可見，在藝術上，郭熙與李可染類似，都讓科學規(guī)律服從于藝術規(guī)律，推崇云霧和山水畫的意境與大致意趣，追求景與情（境）的統(tǒng)一，讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美?！窘馕觥?本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎上，根據前后詞語之間的語義聯系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據語感直接作答。這個句子的意思是：自然山水的陰晴，遠望可以窮盡，而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。故停頓應為：真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2（1）A與例句都是“神情”。B意趣。（2）A與例句都是“大約”。B 可以。（3）

37、A表順承。B與例句都是“表修飾”。3本題對文章內容的理解提取。根據“春天”這個季節(jié)不難找到句子“夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝”，然后按照“山影淺淡如同美人的微微一笑”分別寫出夏山的蒼翠和秋山的明凈即可。不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應四時而不同。4考查分析比較能力?！爱嬕姶笙?，不為斬刻之形”是郭熙對山水畫創(chuàng)作提出的一個美學命題，它要求山水畫“體道”。通過對“四時不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。”的描繪，讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美。表現自然對象全幅生動的氣韻，強調形神兼?zhèn)?，?chuàng)造意境，技法上要求筆墨渾融，虛實結合，從而表現大自然的生命精神。與李可染類似，作畫要遵從自然規(guī)律，為的是追求

38、景與情的巧妙結合，以期達到意境的獨創(chuàng)性。【點睛】翻譯：自然山水中的川流澗谷，通過遠望去攝取它的走勢，通過近看去攝取它的形質。自然山水的云彩煙氣，四季不同：春天融洽和樂，夏天茂盛濃郁，秋天疏遠淡薄，冬天陰沉昏暗。畫時如果能抓住它的氣象，而不斤斤計較于雕琢刻畫形狀，云彩煙氣的形態(tài)狀貌就會活起來。自然山水的煙霧嵐氣，四季不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。畫時如果能抓住它的整體意趣，而不執(zhí)著于刻畫形跡，煙霧嵐氣的景象就會正而不偏。自然山水中的風雨，在遠處觀望可以把握，如果從近處把玩就不能探究它錯綜復雜、起始止息的形勢。自然山水的陰晴，遠望可以窮盡，而從拘狹切近處就不

39、能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。9、（1）C （2）這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們信任他們，這樣漢朝的興隆便指日可待了。 （3）C（4）B；B （5）忠君報國在諸葛亮身上體現為報劉備知遇之恩，一心一意輔助劉禪，委婉勸勉，為國事操心勞累；在魏征身上體現為向唐太宗直言進諫；在岳飛身上體現為報國殺敵、恢復河山、迎回君主（使朝廷不再憂慮，使皇上能夠安寧地睡覺）。 【解析】“表”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體，也是封建社會下臣對皇帝有所陳述、請求、建議時用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望。統(tǒng)觀眾多表文，

40、盡管具體內容不同，但都離不開抒情手法的運用，因此，“動之以情”也可以說是這種文體的一個基本特征。故選C。死節(jié)：為國而死的氣節(jié)，能夠以死報國。?。号d盛。計日：計算著天數，指時日不遠。句意是：這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們信任他們，這樣漢朝的興隆便指日可待了。一般按意義劃分，以不破句為原則，大致有以下幾種情況：按詞語斷，主謂之間斷句；語詞后停頓；句首表連接的詞后停頓；介詞前停頓。句意是： 魏征也因此為能遇到像知己一樣的主人而高興。盡力地出謀劃策，知道的沒有不說的。據此斷句為： 征亦喜逢知己之主/思竭其用/知無不言 ，故選C。文言實詞包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、

41、古今異義詞等，同時注意聯系上下文理解詞義。 雅：副詞，平素，向來 。 虞：名詞，憂患。 忠君報國在諸葛亮身上體現為報劉備知遇之恩，一心一意輔助劉禪，委婉勸勉，為國事操心勞累，概括為“ 報先帝而忠陛下 ”；在魏征身上體現為向唐太宗直言進諫，有時不顧皇帝尊嚴，為國家忠心耿耿；在岳飛身上體現為報國殺敵、恢復河山、迎回君主?！緟⒖甲g文】親近賢臣，疏遠小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復興，那

42、么漢朝的興隆就指日可待了。 鏈接材料一：唐太宗剛開始繼承王位,勵精圖治,改革治國之道.多次引進魏征進入臥室內.因為在乎得失而訪問他,魏征為人清高,有治理國家的才能.性格又亢奮固執(zhí).沒有什么可以讓他屈服,折撓的,唐太宗和他談論.沒有一次不是高興的采納建議的.魏征也因此為能遇到像知己一樣的主人而高興.盡力的出謀劃策,知道的沒有不說的.唐太宗曾慰勞他的辛苦,說：“愛卿的奏折,前后有二百多條,如果不是愛卿為國家的赤誠之心,如何能作到呢?” 鏈接材料二：所以就停止戰(zhàn)斗，養(yǎng)足精力準備再次迎擊敵人。接著應該激勵士兵，等功賞的期限到了之后就繼續(xù)戰(zhàn)斗，向北越過沙漠，殺入胡虜的宮廷，把夷人全部消滅，迎接兩位皇帝（

43、指宋欽宗和宋徽宗）回京，取回以前被侵占的土地，使朝廷沒有了憂慮，使君主能夠安穩(wěn)地睡覺（指局勢穩(wěn)定），這就是我的愿望了。10、1引用馬新潮的話為題目，既暗含文章主題，又增強了文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣。2是線索人物，見證故事發(fā)展。（線索）故事接馬蕭蕭的言行與馬新超的言行形成對比（手法），襯托。突出了馬新朝的人品及其生意犯點傻，也許能聚人氣和財氣的生意經。（主旨）3A：運用神態(tài)描寫，傳神的表現了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的樣子。 B：運用心理、神態(tài)描寫和比喻修辭手法，傳神地描摹出馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解。4示例：馬新潮待人和善熱情，不計得失，用自己的實際行動感動了顧客，贏得了顧客的

44、信任，使生意風生水起，凝聚了人氣和財氣。我們?yōu)槿颂幨乱矐撓蛩麑W習，與人為善，和氣生財，失就是得，好心就有好報。（意思對即可）【解析】1試題分析：考查標題的作用。標題是文章的眼睛，其作用是交代文章的寫作對象；關聯主要情節(jié)，起到貫穿全文的線索作用；透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨。標題有獨特之處（修辭手法或寫作手法）的，可以從寓意含蓄深刻、制造懸念、引人深思、激發(fā)讀者的閱讀興趣等方面去分析。文章用“犯點傻”為題，設置了懸念，能激發(fā)讀者的閱讀興趣；暗示了文章的主要內容，提示了文章的主旨。據此理解分析作答。2試題分析：考查對文章寫作技巧的理解。文章敘寫了馬新潮待人和善熱情，不計得失，用自己

45、的實際行動感動了顧客，贏得了顧客的信任的故事。馬新潮是主人公，作者安排馬蕭蕭這一人物，一方面，馬蕭蕭是整個事件的見證者，構成了文章的敘事線索；同時，他又是一個陪襯人物，與主人公形成對比，更突出了馬新朝的人品及其生意犯點傻，也許能聚人氣和財氣的生意經。從而提示了小說的主旨。據此理解作答。3試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現手法，表現的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（1）語句“馬蕭蕭卻撅著嘴，愁眉不展”刻畫了馬蕭蕭的神情，運用

46、了神態(tài)描寫，形象而傳神的寫出了馬瀟瀟對父親的不滿和憂心忡忡的心理。（2）語句“父親邪了！馬蕭蕭心想，頭禁不住搖得像風中的樹葉”，從描寫的角度看，運用了心理、神態(tài)和動作描寫；從修辭的角度看，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了馬瀟瀟對父親的做法感到驚訝和不解的情形。據此分析作答。4試題分析：此題考查文章內容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結合文章內容的基礎上，并結合生活實際來談自己的看法。文章中馬新朝以“生意人犯點傻，也許能凝聚人氣和財氣哩！”這生意經，最終贏得了顧客的信任，凝聚了人氣和財氣，使生意越做越好。可以說是取得了事業(yè)上的成功。在我們的生活，應該做到與人為善，心胸開闊、不要計較個

47、人的得與失，以誠待人，終將會是好心得到好報。這應該是本文帶給人的啟示。沒有固定答案，答題符合題目要求，言之成理即可。11、1作者化用了“守身如玉”這個成語，創(chuàng)造出“守腦如玉”這個詞，形象、幽默，告訴讀者要堅持自己的判斷，像玉一樣潔白無瑕，切不可人云亦云，隨波逐流。2D3 示例：不要輕易評價別人； 不要輕易被別人的評論左右；不要隨便說什么感同身受。 4我不會馬上去轉發(fā)這條微信。因為“公共自行車區(qū)域有漏電，有人被擊”“井蓋被打開”這些消息還沒有充分的證據和理由支撐，只憑小青的微信是不足信的。這類消息應該由政府機關發(fā)布。如果盲目的轉發(fā)，會引起公眾的恐慌，給居民的生活帶來不便，也可能給自己帶來麻煩。何

48、況小青的微信中提到“不要點贊，求轉發(fā)”，有誘導的嫌疑。所以，不要輕易的相信別人，去轉發(fā)一條沒有根據的微信?！窘馕觥?要求學生理解“守身如玉”的含義，然后寫出“守腦如玉”的意思。最后分析妙處。守身如玉：保持貞操，像玉一樣潔白無瑕。也泛指愛護自己的身體。守腦如玉：堅持自己的判斷，像玉一樣潔白無瑕，切不可人云亦云，隨波逐流。作者化用了“守身如玉”這個成語，創(chuàng)造出“守腦如玉”這個詞，形象、幽默，激發(fā)讀者的興趣。2要求學生仔細閱讀第6段。結合“聽到甲方發(fā)聲，我們義憤填腐；聽到乙方發(fā)聲，我們覺得甲方不單純；聽了丙方發(fā)聲，我們又覺得甲乙都非善類。我們就這樣輕易被感動、輕易被激怒、輕易被嚇住、輕易被誘導”分析

49、得出D項“當下橫亙在人群中最幽深的分野已經不是信息多寡所形成的知溝，而是判斷力強弱所分化出的智溝?！弊钋‘敗?要求學生結合“不要輕易表態(tài)”寫出兩個條目即可。如：不要冒進，保持鎮(zhèn)定，冷靜分析；不輕易評價別人的觀點；不能盲從等。4要求學生首先明確態(tài)度，不會馬上去轉發(fā)這條微信。結合“1.這個事情有沒有證據和理由支撐？2.這個理由/邏輯是否能夠推出結論？3.這里面是否隱藏了某種價值觀假設？4.其中的證據/事實是否能有效支撐理由？5.是否存在隱藏或模糊不利的證據/事實？”分析，寫出理由。“這個事情有沒有證據和理由支撐”：因為“公共自行車區(qū)域有漏電，有人被擊”“井蓋被打開”這些消息還沒有充分的證據和理由支撐，只憑小青的微信是不足信的，這類消息應該由政府機關發(fā)布；“這里面是否隱藏了某種價值觀假設”：小青的微信中提到“不要點贊，求轉發(fā)”，有誘導的嫌疑。所以不輕易轉發(fā)。三、應用12、（1）二（2）投放量遠超市場需求，押金監(jiān)管不夠