2022年初四級二摸質量分析

1、學習好資料 歡迎下載新站鎮(zhèn)中學初四年級“ 二摸” 考試質量分析本次考試在全體初四教師的共同努力下，我們順利的完成了 “ 二摸” 考試的監(jiān)考、批卷、成績匯總等各項工作，現根據本次考試的具體情況做如下質量分 析：一、 試題分析 本次考試是縣里統(tǒng)一出題，試題貼近中考試題，貼近學生實際，難易比例 適中，是一套很好的中考模擬試題。二、 本次考試成績分析：（附“ 一摸” 與“ 二摸” 對比表）表一：年組前 100 名學生各班分布名次1-10 11-20 2130 31-40 41-50 51-60 61-100 總計二班級一二一二一二一二一二一二一二一摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸四年一1 0 1 2

2、1 1 1 1 2 0 0 1 1 4 7 9 四年二0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 1 1 3 3 四年三2 2 0 1 1 0 0 1 0 2 1 0 7 5 11 11 四年四1 3 1 0 2 1 1 1 1 3 4 3 6 5 16 16 四年五2 1 0 1 1 2 4 1 1 1 2 2 0 6 10 14 四年六0 0 3 3 2 2 1 1 2 1 0 2 3 3 11 12 四年七2 2 3 1 0 2 1 1 0 0 1 0 3 4 10 10 四年八0 0 0 0 1 0 1 1 1 2 0 1 5 2 8 6 四年九1 2 1 0 2 2 1 2 0

3、0 0 0 5 1 10 7 四年十12 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 2 1 7 10 13 表二：年組各分數段人數統(tǒng)計表（ “ 一摸” 參考 295 人，“ 二摸” 參考 285 人。）576-560 559-550 549-540 539-530 529-520 519-510 509-500 499-495 1 1 1 1 0 2 1 3 4 5 4 6 1 8 2 0 494-490 489-485 484-480 479-475 474-470 469-465 464-460 459-450 3 2 6 1 3 1 1 1 3 0 1 0 1 1 5 5 449-440

4、439-430 429-420 419-410 409-400 399-390 389-380 379-370 1 4 6 7 5 12 7 8 9 9 3 5 9 8 9 5 369-360 359-350 349-340 339-330 329-320 319-310 309-300 299 下8 2 4 10 9 9 4 10 17 10 8 7 12 9 147 133 學習好資料 歡迎下載表三：年組各班級參考數及各學科平均分班級參考語文數學英語物理化學政治一班26 25 62.6 65.9 51.9 48.6 60.7 50.4 35.1 47.7 40.0 42.8 55.5 57

5、.8 二班18 16 63.9 66.8 47.8 46.4 67.7 47.2 34.5 49 33.6 35.3 54.3 62.3 三班31 30 59.6 62.8 49.8 52.3 61.1 48.5 33.3 43.9 38.3 40.1 53.3 55.8 四班38 37 64.4 67.6 56.2 54.5 71.5 58.1 39.4 50.6 43.7 43.2 54.0 63.2 五班30 30 59.4 65.1 59.5 60.3 63.9 43.3 42 52.1 43.6 46.5 53.9 59.9 六班30 31 65.9 66.9 52.7 53.4 5

6、7.3 47.3 39.3 49.7 45.4 42.3 56.6 64.8 七班36 35 68.1 66.1 48.6 49.6 68.6 55.5 39.3 48.1 39.4 40.6 59.1 65.7 八班23 23 58.7 60.5 49.5 43.5 64.7 45.7 35.9 40.9 40.8 35.7 49.3 57.4 九班27 23 52.7 62.7 43.4 46.8 66 57.5 36.6 46.1 39.9 43.5 55.4 65.9 十班36 35 52.9 55.4 49.1 50.7 59.4 43.8 37.6 46.5 34 33.8 56.

7、1 59.9 表四：年組各學科三率一分統(tǒng)計表優(yōu)生率語文數學英語物理化學政治1.0 0.4 6 7.7 5.4 0.7 1.7 10.5 8.9 8.8 1.7 18.6 及格率28.5 39.6 24 26.7 40.3 14.7 15.3 30.9 17.6 23.9 41.7 58.9 差生率9.2 8.4 29.8 35.4 13.2 25.9 40.7 19.3 40 36.5 6.1 5.3 平均分60.9 63.9 51.2 51.2 64.1 49.9 37.6 47.7 40 40.6 54.9 61.3 表五：各班前 50 名變化（人名后數字表示名次， “（）” 內表示不再前

8、 50 名里。）班級“ 一摸”“ 二摸”四年一姚宇雙 3 于婷 15 王瀟雪 21 姚宇雙 14 于婷 16 王瀟雪 30 楊娜 31 許博文 48 竇鑫磊 50 楊娜 39（許博文 69 竇鑫磊 59）四年二劉珊珊 41 江鶴 44 劉珊珊 33 江鶴 41 四年三羅東旭 8 祝思宇 9 李秋爽 28 祝思宇 3 羅東旭 4 李秋爽 13 （徐文宇 72 孫立英 53 許志達 68）徐文宇 40 孫立英 45 許志達 48 劉一琳 1 秦佳明 17 李思雨 22 包佳劉一琳 1 秦佳明 5 李思雨 9 四年四男 29 李昕潤 36 單志遠 45 蘭振東包佳男 24 徐冰 34 李昕潤 42

9、50 （李宏亮 56 徐冰 61）劉家煥 6 曲永健 7 于成林 27 李宏亮 44 單志遠 46（蘭振東 75）曲永健 7 劉家煥 19 劉宇超 21 四年五于洪娜 33王世奇 35 劉宇超 37 包宏于成林 28 王世奇 35 包宏宇 49 宇 40 楊麗 49 （于洪娜 51 楊麗 63）史靜彤 11 奚苗苗 14 劉丹丹 20 孫史靜彤 14 奚苗苗 17 劉丹丹 27 四年六凡慧 24 顏莉 30 宮珊珊 38 孫凡慧 19 顏莉 24 李秋穎 37 郜艷麗 44 宮雪 47（李秋穎 64）宮雪 43（郜艷麗 57 宮珊珊 53）四年七夏偉倫 2 韓冬鑫 4 高健 12 夏偉倫 8

10、韓冬鑫 2 高健 12 施漢禹 13 孫超睿 19 徐泰之 32 施漢禹 29 孫超睿 21 徐泰之 32 四年八于洪亮 25 陳則麗 39 周旭 46 （鄭于洪亮 31 陳則麗 47 鄭百玲 50 百玲 76）（周旭 64）四年九仲珊珊 10 劉世鵬 18 周濤 23 仲珊珊 6 劉世鵬 10 周濤 24 王艷全 26 張蕊 34（田雪 65）王艷全 21 張蕊 38 田雪 36 四年十甘靜 5 艾爽 16 胡畔 42 甘靜 10 艾爽 17 學習好資料 歡迎下載表六：各類對比最高分最低分全平均優(yōu)平均及平均差500 分475 分450 分400 分優(yōu)生生格生以上以上以上以上一二一二一二一二一

11、二一二一二一二一二一二摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸摸56257668360 1 4 7 66 78 51 53 12 26 27 35 37 37 70 77 分分分分表七：以前 60 名學生為抽樣，對比一模與二模單科成績。優(yōu)生數語文數學英語物理化學政治3 1 17 20 12 2 5 30 25 25 5 35 優(yōu)生率5 1.7 28.3 33.3 20 3.3 8.3 50 41.7 41.7 8.3 58.3 平均分80.8 82.6 89.1 89.1 87.9 73.6 63.9 76.5 75.3 75.8 70.8 80.7 最高分99 96 112 109 106 9

12、6 82 94 97 93 85 94 最低分2 1 0 3 0 3 8 2 5 5 7 8 1. 對比一摸考試成績，本次考試成績有了些許的進步，這與所有的任課教師的辛勤努力是分不開的。從以上表格可以看出本次考試各班級在各段的人數有所變化，各班分配不是很均勻，前五十名學生的分布較一摸變化不大，每班都有至少兩名同學，只是在各分數段上，班級人數不均。有兩個班級前三十名沒有學生分布；有四個班級前五十名人數低于5 人。班級分數斷檔現象嚴重。一摸最高分為 562 分，最低分 68 分；而二摸為 576 分和 36 分。2. 本次考試從成績表中可以看出優(yōu)生人數較少，邊緣生較多。全優(yōu)生一摸 沒有，二摸 1

13、人（劉一琳 4），平均優(yōu)生（ 528 分以上）“ 一摸”4 人（劉一琳 4、夏偉倫 7、姚宇雙 1、韓冬鑫 7；）?！?二摸” 7 人（韓冬鑫 7、祝思宇 3、羅東旭 3、秦佳明 4、仲珊珊 9、曲永健 5；）。其中夏偉倫成績下滑，不再是平均優(yōu)生。一 摸考試 500 分以上 12 人，本次 26 人； 475 分以上一摸 27 人，本次 31 人； 450 分以上一摸 37 人，本次也是 37 人；平均及格（ 396 分以上）一摸 66 人，本次 78 人；平均差生（ 198 分以下）一摸 51 人，本次 53 人。前 50 名一摸到 419 分，二摸 429 分，前 70 名一摸到 401，

14、二摸 407；前 100 名為一摸到 347 分，二摸 355 分。可見與一摸相比均有所提高。 （各班學生分布見成績單）學習好資料 歡迎下載3. 對比一摸考試前 50 名上升的學生有：王瀟雪、劉珊珊、江鶴、羅東旭、祝思宇、李秋爽、徐文宇、孫立英、許志達、秦佳明、李思雨、李宏亮、徐冰、劉宇超、孫凡慧、顏莉、宮雪、韓冬鑫、施漢禹、孫超睿、鄭百玲、仲珊珊、劉世鵬、王艷全。下降的同學有：姚宇雙、楊娜、許博文、竇鑫磊、蘭振東、于洪娜、楊麗、包宏宇、史靜彤，劉丹丹、郜艷麗、宮珊珊、夏偉倫、施漢禹、周旭、張蕊、胡畔。4. 與一摸相比，學生單科缺腿現象還很嚴重，這也是導致學生綜合成績不 高的主要原因。本次考試

15、各科優(yōu)生人數與一摸相比：語文 1（二摸） -3 （一摸）人；數學 22（二摸） -18 （一摸）人；英語2（二摸） -16 （一摸）人；物理30（二摸） -5 （一摸）人；化學25（二摸） -25 （一摸）人；政治53（二摸）-5 （一摸）人。5. 從表七對比中看，物理和政治兩個學科優(yōu)生人數提升較快，而英語學 科優(yōu)生人數有待提升。希望各位任課教師認真分析成績單中所教學生的成績，做好橫向和縱向的對比，根據所教班級的實際情況切實的做好培優(yōu)工作，做好 目標學生的培養(yǎng)，并針對學生存在的問題采取有效的補救措施，從而提高學生 的成績。這也是我們今年中考能否完成指標的保證。6. 學科整體成績不高。希望這能引

16、起各位任課教師的注意和重視，在下 一步溫課備考中要調整好計劃，做好教學輔導工作，加大工作投入量，采用有 效的教學方法，提高單科成績。7.300 分以下的學生 133 人，平均差生較多， 希望各任課教師做差生的轉 化工作。三、 下一步的工作措施學習好資料 歡迎下載表八：各班級升學指數班級 一班 二班 三班 四班 五班 六班 七班 八班 九班 十班 年總指標 4 1 4 8 6 6 6 2 5 3 45 1. 全體初四教師要增強責任意識，要樹立正確的價值觀念和教育觀念。工作中要舍得投入，甘于付出，把提高課堂教學效率作為自己的工作的重點，以提高教學成績來做為自身價值的一種體現，從今年的初四學生成績來

17、看，我們初四的現狀并不樂觀，這就要求全體初四教師認清形勢，自加壓力，努力提高自身素質，把提高教育教學質量作為頭等大事來做。2.明確目標，落實責任。各任課教師根據所教班級的實際情況采取有效地教學方式和方法進行教學和輔導，針對本次考試所教學生的成績，與其他班級、其它科目做好比較，反思自己在教學中存在的問題，學習他人好的方法，及時采取有效的補救措施來提高學生的個人成績和學科總成績。3. 繼續(xù)加大優(yōu)生的培養(yǎng)力度，各班主任結合本班學生的實際情況確定優(yōu)生培養(yǎng)名單，各任課教師尤其是單科薄弱學科教師要利用一定的時間第學生進行跟蹤輔導和反饋，年組通過學生座談會和學生的考試成績來檢查任課教師對優(yōu)生的關注和輔導情況

18、。4. 更新觀念，全面實施新課程。要認真設計好每一節(jié)課，抓好學生的課前預習，鼓勵學生積極地參與課堂教學，給不同層次的學生留有不同的作業(yè)，用行動感動學生，給他們制定目標，幫助他們樹立自信心，從而提高學生成績。各任課教師利用作業(yè)布置和檢查以及利用課上或自習時間進行檢測，及時了解學生對知識的掌握情況，以便于下一步的輔導工作。5. 各任課教師要保證出勤，做到盡量不請假，同時要上滿上全課，做好學生的輔導工作。各班主任要保證各班的早晚自習秩序，對于早晚自習不能主學習好資料 歡迎下載動學習或擾亂秩序的學生，要進行批評教育，以保證我們早晚自習的正常秩序。希望各位教師把教育事業(yè)作為自己的良心活去做，把學生看做自

19、己的孩子去關 心、教育，把提高學生的成績作為自己的一份責任去做。6. 各位教師工作中要以大局為重，多從工作的角度出發(fā)，從為學生的將 來發(fā)展負責的角度去考慮，工作要講配合、講合作，多理解、支持他人，少計 較個人得失，盡自己的所能來完成本職工作。7. 全面復習強化“ 雙基” 訓練，雙基訓練是提高中考成績的關鍵，加強常規(guī)教學，狠抓“ 雙基” 落實。結合往年中考實際及來年中考精神，全體教師要統(tǒng)一思想，把教學重心放在“ 雙基” 的落實上。教學工作中抓好備課環(huán)節(jié)，備課中抓好備學生和備練習環(huán)節(jié)，練習要穿插于課堂教學的各個環(huán)節(jié)之中去。學到哪練到哪，提高練習的質量，精講精練，減輕學生的負擔。只有使學生牢固掌握“

20、 雙基” ，才能對學科知識進行靈活運用，提高綜合分析運用能力。8. 分類復習，深化雙基知識的內含與外延，切實做好雙基知識的融會貫 通，使學生達到觸類旁通。9. 綜合訓練、強化提高、綜合訓練階段，教師必須選好材料進行復習訓 練，可以篩選一些綜合性試卷或綜合性題型進行綜合訓練，但要注意學生的接 受和消化能力。適當地進行綜合訓練，切不可搞題海戰(zhàn)術，盲目訓練。從上課、作業(yè)到考試、輔導等都要與中考接軌，務必做到有的放矢，提高效率。10. 各學科根據學科特點，抓好訓練。例如：英語科抓好聽力的訓練；語 文科抓好作文和書寫規(guī)范訓練；體育課要做好考試科目的訓練，力爭提高體育 成績，堅持開展課外體育鍛煉，努力提高

21、身體素質，使學生身體素質、心理素 質都能適應中考緊張的備考考試。學習好資料 歡迎下載11. 各班主任要繼續(xù)加強班級管理。（1）加強班級紀律管理，為班級創(chuàng)設良好的學習氛圍。班主任要利用晨 會、班會時間對學生進行教育，讓學生認識到好的紀律是好成績的保證，各班 主任要把為任課教師和學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境和學習環(huán)境作為自己的職責，加強班級紀律管理，杜絕打架現象的發(fā)生。上課紀律不好的班級，班主任要坐 班配合任課教師順利完成教學任務，發(fā)現問題，及時解決。（2）加強學生行為習慣的管理，加強班級規(guī)范，要求學生必須遵守時間，遵守紀律，要堅決杜絕學生曠課、上課遲遲不進課堂、遲到、隨意拋物、大聲 喧嘩、撕瘋打罵、課

22、上請假外出等不文明現象的發(fā)生，教室開會期間要求學生 在班級上好自習，不準隨意出入班級，在走廊內隨意走動。對于個別學生要求 其家長配合來共同管理，及時掌握班級每一節(jié)課的出席情況，并在最短時間內 與缺課學生家長取得聯(lián)系。（3）加強班級衛(wèi)生管理。每天按時清理本班的衛(wèi)生區(qū)及責任區(qū)，班主任 要做好監(jiān)督和檢查。積極參與并做好臨時性勞動。（4）各班要營造良好的中考備考氛圍和環(huán)境。各班應根據自身的特點創(chuàng)設濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵學生拼搏中考的標語，做好班級“ 中考文化” 的建設，營造全校性濃厚的中考備考氛圍。有效地激勵學生奮發(fā)圖強，積極備考。（5）指導學生科學合理安排和利用時間，做好備考復習計劃，引導學生 學會自我拓寬知識面，引導學生學會階段性自我總結。（6）各班主任要時刻關注本班的優(yōu)生的各科學習情況，及時做好學生的 思想關注，勤與任課教師和家長溝通