部編版人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)

1、人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)目錄第一單元第四單元1.北京的春節(jié)10.古詩(shī)二首2.臘八粥11.十K年前的回憶3.古詩(shī)二首12.為人民服務(wù)4*藏戲13*金色的魚(yú)鉤習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗口語(yǔ)交際：即興發(fā)言語(yǔ)文園地一習(xí)作：心愿第二單元語(yǔ)文園地四5.魯濱孫漂流記（節(jié)選）第五單元6*騎鵝旅行記（節(jié)選）14.文言文一則7*湯姆索亞歷險(xiǎn)記15.表里的生物口語(yǔ)交際：同讀一本書(shū)16.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后習(xí)作：寫(xiě)作品梗概17*他們那時(shí)候多有趣啊語(yǔ)文園地二口語(yǔ)交際：辯論快樂(lè)讀書(shū)吧習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛第三單元語(yǔ)文園地五8.匆匆第六單元9.那個(gè)星期天綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活習(xí)作例文回憶往事習(xí)作：讓真情自然流露依依惜別部編版六

2、年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總2020春季最新教材第一單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn) 1.字 （1）難讀的字擦(c a )戚(q 1 )膩(n 1 )匙(ch i )脈(m6 )棲（q i ）難寫(xiě)的字眨：部首是“目”，右邊是“乏”。燃:左窄右寬，注意不要少寫(xiě)“然”右上角的點(diǎn)。膩:左窄右寬，注意右邊“貳”兩短橫在“弋”的下面褐：左窄右寬，部首是，不是。盈：上邊是“乃” + “又”，下邊是“皿”。囂（咽唾沫）咽（咽悌Q式嗚咽）口神乂脈脈）（3）多音字正產(chǎn)則年月鋪型借鋪） 團(tuán)虎?ig （正好）Ipu （鋪蓋）網(wǎng)鼠g （臟水）卜適?1（纖細(xì)）乳9 （心臟）Iqicm （紂天）母回（播撤）地便汽（松散）撒,，散而勰網(wǎng)

3、） IgM解散）2.詞（1）必須掌握的詞臘月展覽風(fēng)箏空竹 口琴更新鞭炮除夕春聯(lián)掃除年糕充足店鋪開(kāi)張對(duì)聯(lián)年畫(huà) 通宵間斷 除非萬(wàn)不得已必定 光景 截然不同 燃放親戚拜年寺院轎車駱駝元宵張燈結(jié)彩一律彩繪廣告分外糊涂攪和濃稠可靠猜想粉碎外套解釋臘肉(2)近義詞氣象景象開(kāi)張開(kāi)業(yè)間斷中斷嫻熟熟練充足充分規(guī)矩規(guī)則截然不同迥然不同萬(wàn)象更新煥然一新萬(wàn)不得已迫不得已合攏合并沸騰歡騰預(yù)備準(zhǔn)備攪和攪拌濃稠黏稠松勁松弛反抗抗拒奇怪稀奇猜想估計(jì)驚異驚詫結(jié)果結(jié)局承認(rèn)認(rèn)同糊糊涂涂稀里糊涂有聲無(wú)力有氣無(wú)力日暮黃昏迢迢遙遠(yuǎn)皎皎潔白終日成天泣涕眼淚盈盈清澈咆哮怒吼涉水瞠水吞噬吞沒(méi)發(fā)誓起誓雄渾雄壯布施施舍鼻祖始祖神秘秘密一無(wú)所有身無(wú)

4、分文哄堂大笑哈哈大笑別無(wú)所求一無(wú)所求隨心所欲為所欲為師傳身授言傳身教(3)反義詞間斷？連續(xù)熱鬧？冷清嫻熟？笨拙充足？缺乏團(tuán)圓？離散美好？丑陋截然不同？ 一模一樣 合攏？分散 沸騰？冷卻濃稠？稀疏松勁？鼓勁反抗？順從奇怪？普通 驚異？鎮(zhèn)定 承認(rèn)？否認(rèn)糊糊涂涂？明明白白 有聲無(wú)力？精神百倍無(wú)？有寒？暖氣#？濁i？深濕？干明？暗結(jié)束？開(kāi)始神秘？平常威嚴(yán)？和藹柔順？堅(jiān)硬壓抑？輕松 樸實(shí)？華麗 敦厚？狡猾緩慢？快速一無(wú)所有？富可敵國(guó)身無(wú)分文？腰纏萬(wàn)貫 別無(wú)所求？貪得無(wú)厭隨心所欲？循規(guī)蹈矩(4)詞語(yǔ)歸類AAB賦詞語(yǔ):糊糊涂涂進(jìn)進(jìn)出出類似的詞語(yǔ)：高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服ABC

5、求詞語(yǔ):優(yōu)哉游哉類似的詞語(yǔ)：得過(guò)且過(guò) 人云亦云 出爾反爾心服口服將計(jì)就計(jì)以訛傳訛種瓜得瓜ABACU司語(yǔ)：各形各色類似的詞語(yǔ)：有說(shuō)有笑稱帝稱王半饑半飽假仁假義 再接再厲一五一十一心一意描寫(xiě)笑的詞語(yǔ)：哄堂大笑類似的詞語(yǔ)：笑容可掬 貽笑大方 談笑風(fēng)生千金一笑 不茍言笑 眉開(kāi)眼笑 啼笑皆非描寫(xiě)隨意的詞語(yǔ)：隨心所欲 優(yōu)哉游哉類似的詞語(yǔ)：悠然自得 怡然自得 無(wú)拘無(wú)束描寫(xiě)貧窮的詞語(yǔ)：一無(wú)所有身無(wú)分文類似的詞語(yǔ)：一貧如洗 身無(wú)長(zhǎng)物 不名一錢赤貧如洗家徒四壁量詞一件大事一種廣告一種感覺(jué)一部戲一座橋一陣哄堂大笑動(dòng)詞貼對(duì)聯(lián)貼年畫(huà)修飾詞色如翡翠的泡蒜 美好的姿態(tài) 嫻熟的技能 各形各色的紙燈 甜甜膩膩 的感覺(jué)嘆氣似的沸

6、騰二、佳句積累.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多 吃幾個(gè)餃子。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把蒜比作翡翠，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了泡蒜的色 彩，讓人一看就能產(chǎn)生食欲。(2)數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓， 被咆哮的江水吞噬。這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法，把雅魯藏布江的激流比作脫韁的野馬，生動(dòng) 形象地寫(xiě)出了江水的湍急和環(huán)境的惡劣。.排比句有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一 色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢(mèng)或水滸傳故事。這個(gè)句子運(yùn)用排比的修辭手法，列舉了有名的老鋪掛出的四種樣式的花燈，

7、以此來(lái)說(shuō)明幾百盞燈“各形各色”。.擬人句鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。這個(gè)句子運(yùn)用擬人的修辭手法，把鍋中的粥發(fā)出的聲音當(dāng)作人在嘆氣，生動(dòng) 形象地寫(xiě)出了八兒媽媽熬煮臘八粥的情景。.反問(wèn)句世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢 ？這個(gè)句子運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，突出地點(diǎn)明了藏戲的特點(diǎn)之一一一戴著面具演出。.精彩句花生仁兒脫了他的紅外套，這是不消說(shuō)的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。這句話生動(dòng)形象地描寫(xiě)了花生仁兒被煮掉了外皮和鍋巴圍在鍋邊的情景，突出地表現(xiàn)了臘八粥的美味和誘人。三、考試熱點(diǎn).北京的春節(jié)一課的第711自然段，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。.臘八粥一課，八兒等粥時(shí)的心理活動(dòng)的變化，常以課文內(nèi)容填空

8、的形 式考查。.古詩(shī)三首一課常以默寫(xiě)填空的形式考查。.藏戲一課的主題思想和主要內(nèi)容，常以判斷的形式考查。.第一單元作文，常以“？的風(fēng)俗”的形式，要求寫(xiě)某個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日或某地 的一種風(fēng)俗。第二單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字難讀的字柵（zh a）覆（f 立）聊（li do）難寫(xiě)的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆：上面是“西”的變形，左下是“彳”，右下是“復(fù)”聊：左窄右寬，右邊是“卯”。（3）多音字J加（畜養(yǎng)）八伊（忠仆）。（刨坑）上陽(yáng)M畜生）Ipu （前仆后繼）“刨床）2.詞（1）必須掌握的詞航?；膷u流落潮水凄涼水源野獸帳篷援救寂寞恐懼聯(lián)想宴會(huì)面積淡忘文明憂郁計(jì)算缺乏防止日歷儀器望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)事實(shí)制造缺少柵

9、欄介意無(wú)非處境苦悶理智控制知足隔絕斯地緣故熱帶襲擊防御手段解除不可思議焉知非福遠(yuǎn)眺（2）近義詞畏懼恐懼凄涼凄慘安慰寬慰野蠻蠻橫相信信任聰明聰慧缺乏缺少消失失蹤緣故原因簡(jiǎn)陋粗陋仍然依然溫柔溫和惱怒憤怒混亂雜亂一模一樣毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事于事無(wú)補(bǔ)烏合之眾一盤(pán)散沙聚精會(huì)神全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦ｎ^昏腦漲 絕望失望 荒唐荒誕疲乏疲憊悲傷悲痛誠(chéng)心誠(chéng)意真心實(shí)意滿不在乎毫不在意(3)反義詞畏懼？勇敢凄涼？繁榮安慰？責(zé)備簡(jiǎn)陋？豪華野蠻？文明前所未聞？司空見(jiàn)慣相信？懷疑消失？出現(xiàn)聰明？愚蠢熟悉？陌生溫柔？粗暴示弱？逞強(qiáng)混亂？整齊舒服？難受一模一樣？天壤之別無(wú)濟(jì)于事？行之有效烏合之眾？如鳥(niǎo)獸散聚精會(huì)神？東張西

10、望得意揚(yáng)揚(yáng)？垂頭喪氣傷心？高興絕望？如愿遵守？違反輝煌？黯淡 喧囂？清凈 派頭十足？垂頭喪氣(4)詞語(yǔ)歸類AAB賦詞語(yǔ):舒舒服服類似的詞語(yǔ)：高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全 整整齊齊安安靜靜干干凈凈AABQ；詞語(yǔ):躍躍欲試類似的詞語(yǔ)：栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較勃勃生機(jī)悶悶不樂(lè)錚錚鐵骨振振有詞ABACS；詞語(yǔ):一模一樣類似的詞語(yǔ)：自生自滅 一生一世 無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳百發(fā)百中無(wú)邊無(wú)際有聲有色描寫(xiě)十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)：天涯海角類似的詞語(yǔ)：千里迢迢 千山萬(wàn)水 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 長(zhǎng)途跋涉 山高水長(zhǎng) 山遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長(zhǎng)含有數(shù)字的詞語(yǔ)：九牛二虎之力類似的詞語(yǔ)：一心一意三心二意六神無(wú)主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海量詞一座荒島一絲安

11、慰一艘船一道刻痕一條狗兩只貓一批貨 一根木樁一場(chǎng)夢(mèng)一只麻雀一塊石頭一個(gè)圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛一種享受一群大雁一輛敞篷車一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇動(dòng)詞走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式閉上眼睛 射出寒光 拱起腰 伸直腿 張開(kāi)大嘴 刺進(jìn)肉皮 提著奶桶 掙斷韁繩長(zhǎng)滿荊棘張開(kāi)翅膀敘述經(jīng)過(guò)恢復(fù)原狀修飾詞寂寞的生活 野蠻的宴會(huì) 荒無(wú)人煙的島 可怕的荒島 孤獨(dú)的人 受盡折磨的處境 深重的經(jīng)歷 淡黃的頭發(fā) 瞪大的眼睛 光滑的脊背 絕望的心 情熱心的聽(tīng)眾動(dòng)人的情節(jié)形容勇敢的詞語(yǔ)：臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出 身先士 卒浴血奮戰(zhàn)二、佳句積累.描寫(xiě)外貌的句子那是一只大黑貓，脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑

12、，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫(xiě)，表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?描寫(xiě)語(yǔ)言的句子他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái)：“嘰嘰，嘰嘰，快看放鵝娃尼爾斯！快看拇指大的小人兒！快看拇指大的小人兒尼爾斯蒙爾耶松！ ”這句話借麻雀的語(yǔ)言，交代了男孩的身份和姓名。“一就”和一連三個(gè)“快看”，表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。.描寫(xiě)動(dòng)作的句子他全身的毛都豎了起來(lái)，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地，尾巴變得粗而短，兩 耳朝后，嘴里嘶叫著，瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)

13、了大黑貓發(fā)怒 時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。.描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失，”他想，“父母從教堂回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的?！边@句話描寫(xiě)了尼爾斯的心理活動(dòng)?？梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個(gè)好孩子，他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得會(huì)為別人著想，變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。.含有哲理的句子總的說(shuō)來(lái)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得 寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人 ：在困境中，我們可以把好 處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn)，也蘊(yùn)含著一些深刻的道理， 告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的

14、一面，我們要學(xué)會(huì)多角度地看待 問(wèn)題，勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，有時(shí)壞事也有可能變成好 事。三、考試熱點(diǎn).魯濱遜漂流記（節(jié)選）一課，課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考 查。.騎鵝旅行記（節(jié)選）一課，對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正誤 的形式考查。.湯姆？索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）一課，對(duì)湯姆？索亞的人物評(píng)價(jià)，常以判斷正 誤的形式考查。.本單元作文，常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。第三單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字難讀的字挪(nu ) 徊(hu i) 蟻(y 1 )綻(zh n)(2)難寫(xiě)的字藏:容易少寫(xiě)下面 臧”字左邊的三筆。蒸:容易少寫(xiě)最下面的 果、”。揉:左窄右寬，右上是矛

15、不是予。偎:左窄右寬，畏”字左下不要多寫(xiě)(3)多音字薄霧)薄，二.二 丁 ：(加(薄荷)m維挨為廣伊而以吭氣)足(挨近)(引骯高歌).詞(1)必須掌握的詞空虛嘆息徘徊蟻穴翻箱倒柜念叨停頓晃動(dòng)碰倒原諒惆悵休止時(shí)光驚惶親吻依偎挽回消逝 (2)近義詞聰明聰慧確乎的確旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)覺(jué)察察覺(jué)遮挽挽留嘆息嘆氣徘徊躊躇 蒸融融化 盼望渴望昏暗陰暗 答應(yīng)同意 明媚明朗簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易嚇唬驚嚇焦急著急興奮高興原諒饒恕耽擱耽誤縹緲虛無(wú) 急遽急劇 孤獨(dú)孤單惆悵憂郁(3)反義詞去？來(lái)開(kāi)聰明？愚蠢空虛？充實(shí)枯？青散？聚旋轉(zhuǎn)？靜止徘徊？果斷盼望？渴望昏暗？明亮答應(yīng)？拒絕明媚？昏暗簡(jiǎn)單？復(fù)雜焦急？冷靜興奮？平靜 原諒？埋怨 縹緲？真實(shí)急

16、遽？緩慢孤單？熱鬧惆悵？興奮(4)詞語(yǔ)歸類ABB式詞語(yǔ):頭涔涔淚潸潸赤裸裸類似的詞語(yǔ)：笑哈哈笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈綠油油黑洞洞藍(lán)湛湛紅彤彤白花花AABB式詞語(yǔ):念念叨叨 空空落落類似的詞語(yǔ)：高高興興 快快樂(lè)樂(lè) 安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈舒舒服服ABAB式詞語(yǔ):咔嚓咔嚓類似的詞語(yǔ)：研究研究 練習(xí)練習(xí) 活動(dòng)活動(dòng)鍛煉鍛煉思考思考表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)分析分析ABCB式詞語(yǔ):一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語(yǔ)：應(yīng)有盡有 出爾反爾 將心比心倚老賣老人云亦云毅然決然心服口服含有數(shù)字的成語(yǔ)：千門(mén)萬(wàn)戶一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語(yǔ)：一心一意 三心二意 六神無(wú)主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語(yǔ)：翻箱倒柜類似的詞語(yǔ)：翻山越嶺 跋

17、山涉水 含辛茹苦忍辱負(fù)重 開(kāi)天辟地 咬文嚼字 裝腔作勢(shì)量詞一滴水滴一塊方石專一個(gè)蟻穴一本電影畫(huà)報(bào)一派荒涼動(dòng)詞撥弄蟻穴翻看畫(huà)報(bào)閉上眼睛修飾詞悄悄地挪移 逃去如飛的日子 游絲樣的痕跡綻開(kāi)的泡沫 無(wú)可挽回地消逝 漫長(zhǎng)而急遽的變化孤獨(dú)而惆悵的黃昏 又大又重的洗衣盆二、佳句積累.比喻句在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里 我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把八千多日子比作針尖上的一滴水滴，生動(dòng)形 象地說(shuō)明日子是多么的渺小，消逝得是那么迅速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，表現(xiàn)出作者 十分無(wú)奈的愁緒。.擬人句我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮

18、挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí),我躺在 床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了 ；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這 算又溜走了一日。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把日子人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了日子在伸手 遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開(kāi)眼睛時(shí)，從遮挽的手邊過(guò)去”從我身上跨過(guò)，從我腳邊 飛走”又溜走了一日，我“眼睜睜看著時(shí)間 去得匆匆”卻無(wú)法挽留，心中充滿無(wú) 限的惋惜與無(wú)奈。.排比句燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了,有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話運(yùn)用排比的修辭手法描繪了自然界中我們司空見(jiàn)慣的一些景象，表 明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。.反問(wèn)句我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？這句

19、話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，反省自己過(guò)去的日子，警醒自己不能虛度年華， 要做出一些有意義的事，才不會(huì)枉活一世。.精彩句我還沒(méi)有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)，它們不停下來(lái)， 它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒這句話借描寫(xiě)事物來(lái)表現(xiàn)人物的心情，通過(guò)描寫(xiě)母親的腿，既寫(xiě)出了母親家 務(wù)的繁忙,任務(wù)的繁重，勞動(dòng)的艱辛，也寫(xiě)出了我”不停地跟在母親身后追問(wèn)，好幾 次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒，表現(xiàn)了我”內(nèi)心的焦急之情。三、考試熱點(diǎn).匆匆一課，要求全文背誦，考試時(shí)常以默寫(xiě)填空的形式考查。.那個(gè)星期天一課，心理活動(dòng)描寫(xiě)很精彩，考試時(shí)常以句子仿寫(xiě)的形式考 查。.兩則習(xí)作例文和第五單元

20、習(xí)作，考試時(shí)常以通過(guò)具體事例的描寫(xiě)來(lái)表 達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。第四單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字難讀的字鑿（z d o）避（b 1 ）僻（p 1 ）難寫(xiě)的字錘：左窄右寬，右邊“垂”的第二橫最長(zhǎng)鑿：下面“口”里面不是“羊”。避:注意“三”里面左邊部分不是“啟” 石t：注意第八筆是豎折撇，一筆寫(xiě)成 泰：注意下邊部分是“木”。鼎：上邊是“目”，下部注意要寫(xiě)得左右對(duì)稱（3）多音字八、yn （燕山）仇（燕子）JjinE堅(jiān)勁）勁 一（使勁）4 M談（為了）為，1卬靛（成為）埋頭）埋， .tjhGtU：埋怨）儼10 （嚼碎） 嚼。治。（倒嚼）J訕式咀嚼）、,卜工篦g （興旺）興&Lns （高興）.詞

21、（1）必須掌握的詞埋頭整理書(shū)籍文件含糊軍閥紛亂喊叫閃亮抽屜劇烈粗暴便衣魔鬼包圍肥胖避免組織警察局勢(shì)嚴(yán)重新聞自殺嚴(yán)峻態(tài)度殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會(huì)意執(zhí)行昏倒過(guò)度革命解放徹底意義文學(xué)剝削壓迫缺點(diǎn)批評(píng)指出改正意見(jiàn)興旺五湖四海共同目標(biāo)責(zé)任解救奮斗犧牲應(yīng)當(dāng)必要炊事員 制度寄托(2)近義詞如像似像等閑平常吟誦焚燒若像堅(jiān)勁剛勁千錘萬(wàn)鑿千錘百煉粉骨碎身粉身碎骨恐怖恐懼沉著冷靜幼稚天真會(huì)意領(lǐng)會(huì) 含糊模糊 占據(jù)占領(lǐng)殘暴殘忍粗暴粗野嚴(yán)峻嚴(yán)厲興旺旺盛壓迫欺壓寄托寄寓采用采納哀思悼念批評(píng)批判五湖四海四面八方照顧照料 斑白花白厲害嚴(yán)重安頓安置艱苦困苦結(jié)實(shí)健壯脆弱軟弱燦爛絢麗抽噎抽搭無(wú)邊無(wú)涯無(wú)邊無(wú)際喜出望外大喜過(guò)望(3)反

22、義詞快？慢?#?濁出？入放松？緊張堅(jiān)勁？動(dòng)搖清白？污濁幼稚？成熟粗暴？溫和 沉著？慌張含糊？清楚嚴(yán)峻？和氣 殘暴？仁慈 沉重？輕松勇敢？懦弱堅(jiān)決？猶豫興旺？蕭條團(tuán)結(jié)？分裂 堅(jiān)持？放棄 采用？舍棄衰弱？健壯低沉？高亢艱苦？舒適嚴(yán)厲？和藹 服從？反抗 收斂？放縱飽滿？干癟浪費(fèi)？節(jié)約粗糙？光滑燦爛？暗淡 奄奄一息？生龍活虎(4)詞語(yǔ)歸類ABCC；詞語(yǔ):怒氣沖沖熱氣騰騰類似的詞語(yǔ)：氣息奄奄千里迢迢情意綿綿秋波盈盈衣冠楚楚白發(fā)蒼蒼人才濟(jì)濟(jì)ABAC詞語(yǔ):不慌不忙類似的詞語(yǔ)：冷言冷語(yǔ)一五一十人來(lái)人往一心一意十全十美百發(fā)百中毛手毛腳描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：滿臉橫肉類似的詞語(yǔ)：膀大腰圓 披頭散發(fā) 虎背熊腰衣冠楚楚相貌堂

23、堂冰肌玉骨冰清玉潔描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)：喜出望外類似的詞語(yǔ)：興高采烈喜形于色喜上眉梢喜不自勝喜不自禁喜氣洋洋喜笑顏開(kāi)量詞一支手槍 一間小屋 一張臉 一份報(bào) 一個(gè)目標(biāo) 一個(gè)戰(zhàn)士 一個(gè)水塘 一根縫衣針一條蚯蚓一絲笑意一條小魚(yú)動(dòng)詞整理書(shū)籍取出手槍擠滿屋子收拾行李執(zhí)行絞刑撿起報(bào)紙剝削 人民壓迫人民提高勇氣皺緊眉頭克服困難安定情緒增強(qiáng)信心收斂笑容擦干眼淚修飾詞可笑的問(wèn)題 耐心地講 含糊地回答 僻靜的小屋 恐怖的眼光 粗暴的 吼聲 殘暴的匪徒 平靜而慈祥的臉 整夜整夜地合不攏眼 新鮮的魚(yú)湯 熱 氣騰騰的魚(yú)湯 目不轉(zhuǎn)睛地看著 低沉的聲音 輕輕地?fù)u搖頭 飽滿的情緒 不停地念叨金色的光芒描寫(xiě)精神品質(zhì)的成語(yǔ)：高風(fēng)亮

24、節(jié)拾金不昧助人為樂(lè) 任勞任怨勤 勤懇懇扶貧濟(jì)困除暴安良扶老攜幼二、佳句積累.比喻句大漠沙如雪，燕山月似鉤。這兩句詩(shī)運(yùn)用比喻的修辭手法，把大漠的沙比作雪，把天空的彎月比作明晃 晃的彎刀，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出了一片富有特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色。.擬人句咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了竹子堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈 的精神和品質(zhì)。.排比句我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士 ，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù), 互相幫助。這句話運(yùn)用排比的修辭手法，有力地說(shuō)明革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同目標(biāo)走到一起來(lái)的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài) 護(hù)和幫助。這樣才能

25、更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)“我們”的目標(biāo)。.精彩句父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要 知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”這句話是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了父親把革命工作看得比什么都 重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開(kāi)自己的工作崗位。這表 現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。三、考試熱點(diǎn).古詩(shī)三首一課，三首古詩(shī)都運(yùn)用了托物言志的寫(xiě)法，考試時(shí)?？疾楣?詩(shī)句運(yùn)用的寫(xiě)作手法。.十六年前的回憶一課，考試時(shí)?？疾檎n文的開(kāi)頭和結(jié)尾的作用，以及 文章的寫(xiě)作順序。.為人民服務(wù)一課，課文的第2、4自然段，常以課文內(nèi)容填空或閱讀的 形式考查。.金

26、色的魚(yú)鉤一課，課文題目的含義和對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)，考試時(shí)常以 判斷、選擇的形式出現(xiàn)。.第四單元習(xí)作，常以命題作文我的心愿（夢(mèng)想、理想）的形式考查。第五單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字難讀的字誕(d a n)械(xi e )逆(n 1 )鍥(qi e )難寫(xiě)的字辯：中間是T，注意與“辨”相區(qū)別。蟋：注意右上不要寫(xiě)成“采”。誕：右邊是“延”，不要寫(xiě)成“廷”。械：注意右邊是“戒”，不是“戎”。(4)多音字tdlng （釘子）產(chǎn)律山)產(chǎn)9(屏副bi辿(華麗)1加幾口(屏氣).詞 (1)必須掌握的詞加速齒輪蟋蟀真理司空見(jiàn)慣教授逆時(shí)針洪亮盲人唯恐丑惡定理 定律疑問(wèn)洗澡清脆單調(diào)恐怖證實(shí)學(xué)說(shuō)創(chuàng)立學(xué)院機(jī)械實(shí)驗(yàn)論文順時(shí)針見(jiàn)

27、解結(jié)論正確轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量善于事例見(jiàn)微知著解答靈感領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍(2)近義詞弓繳弓箭專心致志一心一意洪亮瞭亮清脆清亮 跳動(dòng)跳躍 拒絕謝絕 證實(shí)證明單調(diào)單一i入神入迷丑惡丑陋和諧和睦加速加快 唯恐擔(dān)心 恐怖恐懼 真理真諦研究鉆研敏銳敏感司空見(jiàn)慣習(xí)以為常無(wú)獨(dú)有偶成雙成對(duì)靜止停止 順序次序停留保留憎惡厭惡 高傲驕傲失望絕望難過(guò)難受普通一般聰明聰慧陌生生疏討論商量調(diào)整調(diào)理全神貫注聚精會(huì)神(3)反義詞專心致志？心不在焉洪亮？低沉 清脆？沉悶 單調(diào)？復(fù)雜 加速？減速 入神？分神拒絕？答應(yīng) 丑惡？美麗 柔和？強(qiáng)烈真理？謬論獨(dú)立？依賴誕生？死亡偶然？必然敏銳？遲緩 司空見(jiàn)慣？鮮為人知無(wú)獨(dú)有偶？獨(dú)一無(wú)二靜止？移動(dòng) 憎

28、惡？喜歡高傲？謙虛 失望？希望 難過(guò)？高興普通？特殊聰明？愚蠢陌生？熟悉沒(méi)完沒(méi)了 ？戛然而止 全神貫注？東張西望(4)詞語(yǔ)歸類ABB式詞語(yǔ)：急匆匆類似的詞語(yǔ)：圓溜溜 黑洞洞 藍(lán)幽幽 藍(lán)悠悠響當(dāng)當(dāng)赤裸裸臟兮兮陰森森ABACU司語(yǔ):擺來(lái)擺去類似的詞語(yǔ)：冷言冷語(yǔ) 一心一意 再三再四一五一十 自由自在 人來(lái)人往 毛手毛腳描寫(xiě)動(dòng)物叫聲的詞語(yǔ)：狗吠類似的詞語(yǔ)：雞啼鳥(niǎo)鳴狼嚎?？谀不[馬嘶龍吟猿啼鶴唳烏啼鴉噪含有反義詞的成語(yǔ)：無(wú)獨(dú)有偶類似的詞語(yǔ)：舍本逐末 上下其手 天羅地網(wǎng)一張一弛古往今來(lái)一決雌雄出將入相形容學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的成語(yǔ)：專心致志類似的詞語(yǔ)：孜孜不倦 一絲不茍 鑿壁偷光廢寢忘食囊螢映雪懸梁刺股以一知萬(wàn)量

29、詞一個(gè)老人一把小刀一層玻璃一個(gè)真理一個(gè)夢(mèng)一本書(shū)動(dòng)詞發(fā)出聲音引起注意跨渡大洋發(fā)現(xiàn)真理拍拍腦袋修飾詞洪亮地響 和諧的聲音 美麗的世界 丑惡而恐怖的東西司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象反復(fù)的實(shí)驗(yàn)小小的蚯蚓偶然的機(jī)遇全神貫注地看書(shū) 鄙夷不屑的神情二、佳句積累.比喻句(1)日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把剛升起來(lái)的太陽(yáng)比作車蓋，把正午的太陽(yáng)比 作盤(pán)盂，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了不同時(shí)間看到的太陽(yáng)的形狀特點(diǎn)。.擬人句秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中唱不同的歌曲。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把各種的蟲(chóng)在草叢中的鳴叫聲看作人在唱不 同的歌曲，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋晚蟲(chóng)子鳴叫的熱鬧，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài) 之情。.反問(wèn)句哪里

30、有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地 發(fā)出和諧的聲音，表現(xiàn)了 “我”對(duì)自己的猜想的肯定。.精彩句真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。這句話說(shuō)明了只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求 源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。反問(wèn)句變陳述句是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn)，常見(jiàn)的考查形式有：下面的句 子表達(dá)的意思與例句不相同的一項(xiàng)是()。把下面的句子改寫(xiě)成陳述句。三、考試熱點(diǎn).文言文二則一課，常以課文內(nèi)容填空或翻譯重點(diǎn)詞句的形式考查。.表里的生物一課，常以判斷的形式考查對(duì)文中的“我”的人物評(píng)價(jià)。.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后一課，文

31、中的三個(gè)具體的事例常以課內(nèi)閱 讀的形式考查。.他們那時(shí)候多有趣啊一課，想象豐富獨(dú)特，常以口語(yǔ)交際的形式考查 對(duì)未來(lái)上學(xué)方式的想象與展望。.第五單元習(xí)作“插上科學(xué)的翅膀飛”，常以編寫(xiě)科幻故事的作文形式考查 習(xí)作水平。期中檢測(cè)卷時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 得分:一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)一個(gè)陽(yáng)光mi n g me i( )的下午，我和小麗一起去溜冰。突然,一個(gè)小女孩 失去k6ngzhi( ),xu d nzhu a n( )著朝小麗撞過(guò)來(lái)，倆人都b a nd a o()在冰面上。小女孩嚇得哭了起來(lái)，小麗不但yu a nli &ng()了她,還幫她r 6 ucu o

32、()摔得紅腫的膝蓋。(二)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音節(jié)，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.咽喉(y a n)骯臟(z a n g )飯匙(ch i ) B.纖維(qi an)薄霧(bao)山脈(mid ) (三)下面詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(4分)A.元霄板栗書(shū)藉原諒萬(wàn)不得己B. 驚惶 凝視 襲擊 眨眼不可思議(四)寫(xiě)出下面事物的寓意。(4分).過(guò)年吃年糕：.中秋節(jié)賞月：(五)根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。(18分).照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(10分) 例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。(1)心愛(ài)的小狗走失了，我傷心得。(2)小狗失而復(fù)得，我高興得。.從下面的兩個(gè)情境中任選一個(gè)，寫(xiě)出自己

33、心情“好”與“不好”時(shí)的情感。（8分）鮮花 刮風(fēng)（1）心情好:（2）心情不好:（六），錯(cuò)誤的畫(huà)“ ？ ”。（4分）.讀名著，先大致了解它的寫(xiě)作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。 TOC o 1-5 h z （）.匆匆一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了作者忙碌的蹤跡，表達(dá)了 作者對(duì)時(shí)間不夠用的無(wú)奈和惋惜。（）.魯濱遜漂流記一文中的魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家和航海家，他獨(dú)自一人在一座荒島上生活了 28年以后被救，終于回到了英國(guó)。（）.“耄耋老人”指的是100歲的老人。（）二、積少成多。（10分）.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ,沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。.春城無(wú)處不飛

34、花，。.少壯不努力，!.中庭地白樹(shù)棲鴉，。三、閱讀感悟。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（hu 1 *hu d i）罷工只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如?。╞ do b6）霧被初陽(yáng)蒸融了 ；我留著些什么 *痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？.（1 分）.選文節(jié)選自課文 ，作者是。（2分）.選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法？在文章表達(dá)上有什么

35、好處？（2分）.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話飽含著作者怎樣的心情？（3分）（二）課外閱讀。（12分）背影（節(jié)選）朱自清那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京 到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起 祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！ ”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘 淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回 北京念書(shū)，我們便同行。到南京時(shí),有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口 ，下午 上

36、車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。 他再三囑.附茶房甚是仔細(xì)一。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。氣 實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)， 終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?”.短文主要寫(xiě)“父子車站離別，父子之情”，為什么要寫(xiě)“祖母去世，父親失 業(yè)” ？（2分）.讀文中畫(huà)“”的句子，下面說(shuō)法正確的是（）（2分）A.表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子，父親這樣做完全是多此一舉。B.雖然兒子已長(zhǎng)大，但在父親的眼里，卻永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，體現(xiàn)了 父親對(duì)“我”濃

37、濃的愛(ài)。.第3自然段中“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好 ？為什么？（2分）.第3自然段畫(huà)“”的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重 復(fù)？（2分）.父親說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?”句中的“他們”指的是（）。（2分）A.約朱自清出去游逛的朋友B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房.對(duì)籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍，理解不正確的一項(xiàng)是 （）（2 分）A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別， 父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。C.這種氛圍是父親晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表 現(xiàn)。D.在這種氛

38、圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子，更顯出父愛(ài)的真摯 動(dòng)人。四、習(xí)作平臺(tái)。（30分）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多的第一次。比如，第一次學(xué)做飯，第一次外出旅游， 第一次受到表?yè)P(yáng)，第一次遭遇失敗請(qǐng)以第一次 一”為題寫(xiě)一篇作文，注 意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。期中檢測(cè)卷答案一、（一）明媚 控制 旋轉(zhuǎn) 絆倒 原諒 揉搓（二）A（三）B（四）1.萬(wàn)事如意年年高 2.團(tuán)團(tuán)圓圓闔家歡樂(lè)（五）示例：1.（1）像丟了自己的魂魄一般（2）眼淚都要掉下來(lái)了2.（1）盛開(kāi)的鮮花像一張張笑臉，在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。 （2）我心中的酸楚，化作了花瓣上那一 滴滴晶瑩的露珠。（六）1.2.?3.?4.?二、1.針尖上一滴水

39、時(shí)間的流里 2.寒食東風(fēng)御柳斜 3.老大徒傷悲 4.冷露無(wú)聲濕桂花三、（一）1.hu d i bo 2.匆匆 朱自清.比喻。既能形象地表達(dá)過(guò)去的日子消失得無(wú)影無(wú)蹤，又含蓄地表達(dá)作者反省自 己未能抓緊時(shí)間，有所作為的遺憾之情。.這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，飽含了作者追悔過(guò)去，反省自己的感慨之情，同 時(shí)也飽含了警醒人們切莫虛度年華，要珍惜當(dāng)下的勉勵(lì)之情。（二）1.祖母去世，父親失業(yè)，家中禍不單行，更渲染了悲涼的氣氛，為引出下文作 好鋪墊。2.B.不好。因?yàn)椤罢f(shuō)過(guò)”只是順便一說(shuō)，改為“好”語(yǔ)氣不如原來(lái)堅(jiān)定。而“定”表示已經(jīng)決定了，更為恰當(dāng)。.不重復(fù)。因?yàn)椤霸偃北硎尽岸啻巍?，說(shuō)明父親多次對(duì)“我”表示關(guān)

40、心。而“仔 細(xì)”是一種狀態(tài)，二者都體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深情，不矛盾。5.B 6.C 四、提示：這次習(xí)作要求寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的“第一次”的一件事。寫(xiě)之前 ，認(rèn)真 回憶一下：第一次做什么事情給你留下了極為深刻的印象 ？在做這件事情時(shí),是 否遇到過(guò)什么困難或挫折？你是怎么克服的？寫(xiě)的時(shí)候注意把事情的起因、經(jīng)過(guò)、 結(jié)果寫(xiě)清楚，注意寫(xiě)好自己的內(nèi)心感受，還可以寫(xiě)一些自己從這件事情中明白的 道理第一單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字 難讀的字疏（sh u ）附（f u ）搗（d a o）諧（xi e ）藉（ji e ）綺（q i ）難寫(xiě)的字疏：右上偏旁不是“亡”，注意末筆的點(diǎn)。蜓：右邊偏旁注意是“廷”，要和“延”區(qū)分開(kāi)

41、。賴：左邊是“束”，中間是扁口。剝：左下偏旁豎鉤左右分別是兩筆。序：廣字框里面是“予”，不能加撇筆寫(xiě)成“矛”。藉：左下偏旁不是“豐”，要加上左邊撇和右邊的點(diǎn)筆 霸：“革”的長(zhǎng)橫筆要變成提，雨字頭略扁鷹:廣字框下面有兩個(gè)。（3）多音字剝產(chǎn)（剝落）（剝皮）”（扎針） 扎丁.一zha （掙扎）誣（7感（慰藉） 福匕?。ɡ墙澹i（真珈和，3電C切菜）1坦（應(yīng)和）、Jxwtni （回旋）加（和好） 葭岫M旋風(fēng)）.詞 （1）必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)覓食踏步倘若天高地闊和諧催眠曲甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力 銳利 河灘帳子 閃爍奇幻 黑影蝙蝠霸氣貓頭鷹 復(fù)雜(2)近義詞疏稀 四時(shí)四季 田園田

42、野 惟有只有低小矮小 裝飾裝扮 樸素樸實(shí)華麗華美獨(dú)特奇特率領(lǐng)帶領(lǐng)和諧融洽辛苦辛勞照例照舊關(guān)閉封閉慰藉安慰猛厲猛烈掃蕩橫掃 銳利鋒利 奇幻奇異發(fā)明發(fā)現(xiàn)真切真實(shí)闊達(dá)開(kāi)闊確實(shí)實(shí)在閃閃爍爍隱隱約約霸氣十足盛氣凌人明潔明凈 綺麗秀麗回旋回蕩 應(yīng)和響應(yīng) 纖細(xì)細(xì)微沉醉沉迷(3)反義詞疏？密深？淺無(wú)處？到處肥？瘦低??？高大可愛(ài)？討厭樸素？華麗獨(dú)特？普通辛苦？安逸吃驚？鎮(zhèn)定傍晚？清晨慰藉？打擊猛厲？溫柔掃蕩？保護(hù)銳利？遲鈍真切？虛浮闊達(dá)？狹隘 復(fù)雜？容易 閃閃爍爍？清清楚楚明潔？暗淡 綺麗？樸素 纖細(xì)？粗壯 沉醉？覺(jué)醒(4)詞語(yǔ)歸類AAB賦詞語(yǔ)：閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙類似的詞語(yǔ)：方方正正清清楚楚含有數(shù)字的詞語(yǔ)

43、：霸氣十足類似的詞語(yǔ)：一清二白成千上萬(wàn)含有反義詞的詞語(yǔ)：天高地闊類似的詞語(yǔ)：大同小異古往今來(lái)形容霸道的詞語(yǔ)：霸氣十足類似的詞語(yǔ)：飛揚(yáng)跋扈橫行霸道量詞：一道裝飾一對(duì)石獅子蔭一場(chǎng)春雨一只母雞一條小河歡歡喜喜工工整整百發(fā)百中橫七豎八前思后想驚天動(dòng)地強(qiáng)詞奪理蠻不講理兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片濃一幅風(fēng)景畫(huà)一道風(fēng)景一排木板窗一塊玻璃一條黑影一朵紅蓮一片花瓣動(dòng)詞：追黃蝶 織雞籠 攀上棚架 投下濃蔭 聳著尾巴 繪成風(fēng)景畫(huà)掃蕩世界掠過(guò)黑影裹著白云抖落花瓣修飾詞：長(zhǎng)長(zhǎng)的藤 綠綠的葉別有風(fēng)趣的裝飾獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光綠綠的濃蔭自然和諧的風(fēng)景畫(huà)獨(dú)特迷人的風(fēng)景小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細(xì)的低

44、語(yǔ)大踏步地走來(lái)走去二、佳句積累.擬人句(1)幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探 出頭來(lái)。這句話描寫(xiě)了雨后春筍萌發(fā)的情景，“成群”寫(xiě)出了筍很多。(2)那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。這句話體現(xiàn)了桃花水的多情。.比喻句是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲 綢，映照著藍(lán)天？這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”，把“光芒”比作“明潔的絲綢，字里 行間流露出作者對(duì)這種事物的喜愛(ài)之情。.含有關(guān)聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。 仿寫(xiě)：不論你的語(yǔ)言，不論你的膚色，只要生活在同一個(gè)地球上，我們就

45、都是 親密無(wú)間的朋友。.重點(diǎn)句你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú) 數(shù)像山似的馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影， 想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹，總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。這句話運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，寫(xiě)孩子們透過(guò)天窗看到的景物產(chǎn)生的一 系列豐富的想象，贊美天窗激發(fā)了孩子們的想象。.含義深刻的句子因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”， 比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜,更確實(shí)！這是全文的中心句?；顫姇?huì)想的孩子們能從“無(wú)”中看出“有”中看出“實(shí)

46、”。四個(gè)“更”字，讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和慰藉，還能引發(fā)孩子們對(duì)于外界的好奇心。三、考試熱點(diǎn).按課文內(nèi)容填空考點(diǎn)提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多，描寫(xiě)了許多美好的畫(huà)面，經(jīng)常以按課文內(nèi)容 填空的形式考查句子的積累。2,深刻含義的句子考點(diǎn)提示天窗一文中有一些含義深刻的句子，經(jīng)常會(huì)以問(wèn)答形式、閱讀形式考查。考試點(diǎn)睛在文中尋找關(guān)鍵句是考t中的一個(gè)?？伎键c(diǎn) ，常見(jiàn)的考查形式：以問(wèn)答、畫(huà) 線等形式找關(guān)鍵句。3,修辭手法考點(diǎn)提示修辭是各年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，排比、比喻、擬人等修辭手法在景物描寫(xiě)中是經(jīng)常出現(xiàn)的，經(jīng)常會(huì)以仿寫(xiě)、補(bǔ)充句子等方式考查?？荚圏c(diǎn)睛比喻的修辭手法是考試中一個(gè)常考的知識(shí)點(diǎn)。常見(jiàn)的考

47、查形式：辨別比喻句。找出本體和喻體。仿寫(xiě)。4. 習(xí)作考點(diǎn)提示本單元的口語(yǔ)交際要求轉(zhuǎn)述別人的話，我們要掌握轉(zhuǎn)述的基本知識(shí)和技巧。習(xí)作是寫(xiě)帶給你快樂(lè)的地方，值得回憶的樂(lè)園，注意要寫(xiě)出這個(gè)樂(lè)園帶給你什么，你的感受是什么。第六單元知識(shí)點(diǎn)、字詞盤(pán)點(diǎn).字 難讀的字晉(j I n) H(n a ng)栓(shu a n)劫(ji e )扒(b a )徽(hu 1 )倔(ju e)沮(j s)瞭(li do)搓(cu o )祈(q i )憾(h a n)屑(xi e )難寫(xiě)的字鉛：右上角不是“幾”，沒(méi)有鉤筆。邁:右部不是“方”是“萬(wàn)”，注意不要加點(diǎn)。膊:右上角末筆別忘了點(diǎn)筆。柜：右邊偏旁是“巨”,里面不要寫(xiě)成

48、“口”。扒：右邊偏旁是“八慌：右邊偏旁是“荒”(3)多音字癡的(軟鼓囊曩)加留儂囊)伊代塞滿)塞一(帛近(邊塞),不要多加一點(diǎn)JwM唔唱哇啦) 士wQ走哇)濟(jì)川濟(jì)濟(jì))U (接濟(jì))pYimg (倔強(qiáng))強(qiáng),二：二:，-(板門(mén)目(勉強(qiáng))付55漲價(jià))/弓長(zhǎng)_NhingG 包漲).詞(1)必須掌握的詞鉛筆槍栓胳膊劫難柜板綢子敵人尸首慌忙(2)近義詞商量協(xié)商溫和溫柔兇惡兇狠防備戒備光溜溜光禿禿飄飄悠悠飄飄蕩蕩歪歪斜斜歪歪扭扭興趣興致 恍惚隱約 隙亮洪亮囑咐叮囑沉著鎮(zhèn)定沮喪失落坦然坦蕩拘束拘謹(jǐn)仍然仍舊妨礙阻礙 神秘深?yuàn)W 奇妙神奇風(fēng)靡全國(guó)享譽(yù)全國(guó)一聲不吭i言不發(fā)祈求請(qǐng)求遺憾可惜出產(chǎn)生產(chǎn)均勻平均傾覆覆蓋感嘆感慨撫摸撫摩清新新鮮分明明顯疑惑迷惑欣喜驚喜嘆息嘆惜暖和和暖乎乎 亮堂堂明晃晃笑瞇瞇笑嘻嘻毛絨絨毛茸茸(3)反義詞柔軟？堅(jiān)硬 喜歡？討厭 黝黑？潔白停止？開(kāi)始 溫和？嚴(yán)厲 可怕？可愛(ài)歪歪斜斜？端端正正恍惚？清