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1、第1課 認識社會巨變第1單元 感受時代脈動第1課 認識社會巨變第1站 我們生活的變遷第1站 我們生活的變遷溫故知新 導(dǎo)學(xué)提綱1、匯報展示預(yù)習(xí)成果;2、小組討論,代表發(fā)言我們的生活發(fā)生了哪些方面的變遷? (精煉概況)嘗試探究發(fā)生這些變遷的原因?談?wù)勀慵野l(fā)生的最大變化是什么?探究釋疑(1)1、學(xué)生朗誦票證:昨天的真實故事問題:過去票證的流通使用說明了什么?60年生活的變遷VSVSVSVS衣從“布票”到時裝食 從“填飽肚子”到“食不厭精”住從生存到舒適行從自行車到汽車我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。60年生活的變遷說明了什么?“四大件”的變遷問題探究:“四大件”的變遷說明了什么?活動小結(jié):生活水平提

2、高個人收入增 加社會進步生產(chǎn)發(fā)展國家實力增 強物質(zhì)產(chǎn)品的極大豐富使我們的物質(zhì)生活水平不斷提高,使我們實實在在地感覺到我國國力增強了。70年代的露天電影探究釋疑(2)家庭影院網(wǎng)上學(xué)習(xí)1949年不多, 估計也就萬把來人; 1989年,沒有確切的數(shù)據(jù)估計也就三五十萬;2009年這種全國上下對高考的著迷也顯示了進步。盡管今年報考人數(shù)有所下降(7年里首次下降),但仍比2002年時多出500萬名考生。中國如今擁有超過1900所高等院校,幾乎是2000年時的兩倍,在校大學(xué)生人數(shù)接近1900萬,是10年前的6倍 。1949、1989、2009的大學(xué)生人數(shù)問題探究1、花錢學(xué)知識值得嗎?在生活中有哪些表現(xiàn)?2、除

3、了學(xué)習(xí)生活,你現(xiàn)在還有哪些文化生活形式?3、探究一下:我們文化生活更加豐富多彩的原因是什么?文化產(chǎn)品 多樣化文化生活花費增加?活動小結(jié)全民健身旅游升溫探究釋疑(3)問題探究自學(xué)由賬本看變化,回答通過兩代人的賬本我們可以看出什么?我們生活方式發(fā)生了很大變化活動小結(jié):物質(zhì)生活影響精神生活進而影響生活方式?!靶腋砬瞄T”1、改革開放以來,我們的生活變化表現(xiàn)在哪些方面? 試舉例.物質(zhì)生活水平在不斷提高。如空調(diào)、電腦、汽車、 房產(chǎn)等已進入尋常百姓家;文化生活日益豐富。如讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考駕照等 很流行;生活方式發(fā)生了很大變化。如旅游、健身、美容等 已成時尚。知識點撥知識拓展2、我們生活變化的原因是什么?

4、(1)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持改革開 放,堅 持 黨的基本路線;(2)發(fā)揚了艱苦奮斗精神;(3)堅持實施科教興國戰(zhàn)略;(4)堅持中國特色社會主義道路;(5)社會主義制度的優(yōu)越性,等等。3、對我們生活的變化,你有何感想?(1)改革開放是強國之路; (2)社會主義制度具有無比的優(yōu)越性;(3)黨的基本路線是正確的;(4)只有社會主義才能發(fā)展中國;(5)我們應(yīng)該更加熱愛祖國,努力學(xué)習(xí)、報效祖國,等等。同步訓(xùn)練1、以前,爺爺?shù)奈木吆欣铮挥秀U筆和橡皮。而如今,電子詞典、電腦、MP3、復(fù)讀機等許多新用品開始成為我們學(xué)習(xí)的好幫手。這從一個側(cè)面直接反映了( )A、我國人民的文化水平有所提高B、我國人民的物質(zhì)

5、生活水平在不斷提高C、我國人民的教育水平在不斷提高D、我們的生活方式發(fā)生了很大變化B2、改革開放30年前的歌謠:羊腸小道路難行,三三兩兩自行車;糧票油票買不到,吃穿只求要溫飽;大人小孩忙地里,露天電影成奢侈;忙完春耕講冬種,哪有時間去閑逛。 改革開放30年后的歌謠:四通八達開新路,來勢如潮私家車;票證時代不復(fù)返,吃穿注重健康與品牌;大人小孩逛書店,花錢買知(識)成時尚;假期旅游正升溫,放松心情遍各地。(1)請你仔細品味兩個30年前后的歌謠,歌謠中反 映了我們的生活正在發(fā)生哪些變化?(2)相信你也有同感,試從你家鄉(xiāng)人民的變化再舉兩例 進行論證。我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。我們的文化生活日益豐富。我們的生活方式發(fā)生了很大變化。泥水路變成了水泥路;黑白電視機變彩電,等等。(3)看誰能說出歌謠中我們生活變化的原因有哪些?(1)堅持以經(jīng)濟建設(shè)為

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