求職信教學(xué)設(shè)計盛躍輝_第1頁
求職信教學(xué)設(shè)計盛躍輝_第2頁
求職信教學(xué)設(shè)計盛躍輝_第3頁
求職信教學(xué)設(shè)計盛躍輝_第4頁
求職信教學(xué)設(shè)計盛躍輝_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、求 職 信湖南省望城區(qū)職業(yè)中專 盛躍輝教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):掌握求職信的寫作格式和注意事項。 能力目標(biāo):能夠?qū)懗鲆?guī)范、新穎的求職信。 情感目標(biāo):增強求職意識,養(yǎng)成務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點:掌握求職信的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。 教學(xué)難點:寫出規(guī)范、新穎、有說服力的求職信。教學(xué)環(huán)節(jié)一、情境體驗,導(dǎo)入新課播放視頻如此恐怖的招聘會現(xiàn)場,在競爭激烈的社會,尤其是當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天,機(jī)會總是青睞主動出擊的人,再優(yōu)秀的人也要學(xué)會自我推銷,而推銷自已的第一步就是給用人單位遞上求職信和簡歷等材料。那么該如何撰寫出一份能讓你脫穎而出的求職信呢?今天,我就和大家一起來學(xué)習(xí)求職信的寫作。

2、求職信,是向用人單位表明自己的謀職愿望和要求,展現(xiàn)自我才能,以便對方了解和錄用的專用書信。二、初創(chuàng)情境,案例分析昨天布置大家閱讀一封求職信,歸納這封求職信在格式和內(nèi)容上的要求。下面請同學(xué)回答。例: 求職信尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫鄭XX,今年18歲,是XX市技工學(xué)校機(jī)電專業(yè)的學(xué)生,今年7月即將畢業(yè)。貴公司是我市知名機(jī)電企業(yè),實力雄厚,重視人才,一直是我向往的地方。通過分析貴公司的招聘材料和自身條件,我決定謀求生產(chǎn)線長一職。我在校期間學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)(含CAD軟件使用)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電氣控制、液壓與氣壓傳動、光機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)等十多門專業(yè)課程,成績優(yōu)

3、良。在近一年的生產(chǎn)實習(xí)中,又掌握了較過硬的基本功,并獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”的稱號。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試,先后獲得電工中級證書、計算機(jī)操作中級證書、CAD職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中級證書等。三年中,我被評為校級“三好學(xué)生”4次,校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”3次,市級“三好學(xué)生”2次和市級“優(yōu)秀學(xué)生干部”1次。貴公司成立6年來,實力快速壯大,事業(yè)蒸蒸日上;重視人才、以人為本的管理方針更是聞名遐邇。作為一個有志從事機(jī)電行業(yè)的青年人,我希望能在貴公司得到鍛煉成長。我不僅熟悉機(jī)電設(shè)備的理論知識,掌握使用及維護(hù)設(shè)備的操作技能(實習(xí)期間,曾參加過校辦電氣工程隊承包的3項電氣工程建設(shè)),而且還自修了數(shù)控專業(yè)的幾門課程

4、,可以承擔(dān)數(shù)控機(jī)床的安裝、檢測和維修工作。因此,我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí),我能夠在工作崗位上做出成績。本人身高1.7米,身體健康,是?;@球隊的主力隊員之一。我參加過學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班的學(xué)習(xí),常畫刊頭和插圖,并具有較好的水平。我相信,到貴公司后,這些特長一定能夠為貴公司的文化建設(shè)發(fā)揮一些作用。好風(fēng)憑借力,送我上征程。懇請貴公司能給我以面試的機(jī)會,讓我將理想的種子播撒在貴公司肥沃的土地上,生根、開花、結(jié)果。隨信寄上本人的相關(guān)資料,并時刻期盼著貴公司的回復(fù)。祝貴公司事業(yè)興旺! 求職人 鄭XX X年X月X日附件:1、個人簡歷 2、證書復(fù)印件聯(lián)系地址:本市XX路XX號 郵政編碼:XXXXXXX聯(lián)系電話:XX

5、XXXXXXXXX 電子郵箱:XXXXXXX生討論后,明確:范文解析 :這是一名技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生寫的求職信。作者針對用人單位的特點,全面而簡明地介紹了自已在德、才、學(xué)、識等方面的成長情況和取得的成績。全文層次清晰,重點突出,語言懇切而有禮貌,態(tài)度熱情大方,敘議結(jié)合,有一定的感情色彩和文采,是一封較好的求職信。(一)請一生結(jié)合案例回答求職信寫作格式包括哪些方面。師板書(二)求職信是一種專用書信,在格式上的要求與一般書信差不多,請學(xué)生結(jié)合一般書信談?wù)勄舐毿艠?biāo)題、稱呼及問候語、結(jié)語、落款等在寫作格式上的具體要求。(生邊答邊展示)1、標(biāo)題。 第一行正中寫上“求職信”三個字;2、稱呼及問候語。稱呼是

6、對主送單位或收件人的稱呼語。如用人單位明確,可直接寫上單位名稱,在前面加“尊敬的”加以修飾,后以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或統(tǒng)稱“領(lǐng)導(dǎo)”稱謂;如用人單位不明確,則用統(tǒng)稱“尊敬的貴單位(公司或?qū)W校)領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)起,最好不要直接冠以最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者名,這樣容易引起第一讀者的反感,反而難達(dá)目的。頂格寫,后加冒號。問候語下一行空兩格。3、正文4、結(jié)語。祝語“此致,敬禮”“恭候佳音”“祝貴公司興旺發(fā)達(dá)”之類。5、落款?!扒舐毴薠XX” 姓名用全稱;年月日用阿拉伯?dāng)?shù)字。6、附件。求職信附件主要包括個人簡歷、證書及文章復(fù)印件,需要附錄說明的材料也可作為附件一一列出。附件的位置一般在落款之下,空一行,左側(cè)空兩字,寫“附件”或“附”,

7、后加冒號。若附件不是一個,可用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注順序號,上下依次排列。7、聯(lián)系方式。郵編、地址、電話、郵箱等。(三)我們弄懂了格式,下面看內(nèi)容應(yīng)如何寫。請一生回答案例的正文部分寫了哪些內(nèi)容。(生答后師展示燈片)(四)假如你今年畢業(yè),向你向往的企業(yè)寫求職信,你會如何簡介自己呢?1、個人簡介,求職人姓名、性別、民族、年齡、文化程度、畢業(yè)學(xué)校等基本情況,給用人單位一個完整的初步印象。如何求職?2、求職目的,包括信息來源(如果是有明確目標(biāo)的求職信,還可先談?wù)勛约嚎吹搅嗽搯挝坏恼髡行畔ⅲ?、求職意向等,如第一自然段包括個人簡介和寫信緣由。3、專業(yè)底蘊及主要成績。主要針對用人單位的征招信息或根據(jù)自己了解到的情況

8、,把專業(yè)特長、業(yè)務(wù)能力及其他潛在的能力、優(yōu)點全部呈現(xiàn)出來,以使用人單位意識到你是最佳人選,這一部分是關(guān)鍵。假如你給你向往的公司寫一封求職信,你將展示你哪些方面專業(yè)底蘊及主要成績呢?師小結(jié):(1)求職者在這一層中,應(yīng)著重介紹自己的專業(yè)特長。實事求是地講明自己對有關(guān)專業(yè)知識掌握的程度及相應(yīng)的技能技巧水平。凡是通過了國家統(tǒng)一級別考試的,要具體如實地報出級別。師小結(jié):(2)還應(yīng)寫出自己的實踐經(jīng)歷,突出勝任崗位的工作能力。一般說來,用人單位是非常注重求職者的實際工作能力和工作態(tài)度的,因此,求職者在求職信中應(yīng)用具體事實說明自己曾從事過的工作及其主要業(yè)績,對自己的工作能力作出客觀的評價,并表明自己的工作態(tài)度

9、.師:(3)個人興趣,愛好,業(yè)余特長及所獲獎勵與榮譽。 現(xiàn)在的用人單位選拔人才,比較注重一個人的綜合素質(zhì),需要的是一專多能的復(fù)合型人才,求職者特殊的,突出的業(yè)余愛好及特長也是展示個人才干的重要組成部分。請問同學(xué)們,你們有哪些興趣愛好呢?這些寫出來有吸引力嗎?如第二自然段介紹自己的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),第三自然段介紹自己的技能優(yōu)勢和所能勝任的崗位,第四自然段介紹自己的文體特長。4、愿望、決心。案例中是怎樣寫愿望和決心的?如果是你,你會怎樣寫呢?師小結(jié):展望單位的美好前景,對用人單位或主管領(lǐng)導(dǎo)的用人膽識,工作作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)精神等作出簡明評議。一般是贊美性話語,但不宜多寫,點到為止。表明加盟的熱切愿望,期

10、望得到認(rèn)可和接納,要自然懇切,不卑不亢。如第五段,表達(dá)自己的愿望和期盼。三、再創(chuàng)情境,病文會診下面是一位中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生所寫的求職信,請認(rèn)真閱讀,根據(jù)求職信的格式和內(nèi)容,找出其中存在的問題。求職信尊敬的XX銀行領(lǐng)導(dǎo):你好! 我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學(xué)校XX財經(jīng)學(xué)校2013屆的畢業(yè)生。 在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、人民生活日益提高的今天,人們的投資理財意識日益增強,我感覺投身于金融事業(yè)大有作為。因此,我非常熱愛我的專業(yè),在校期間,刻苦學(xué)習(xí),各科成績名列前茅。性格開朗活潑的我待人隨和,能與同學(xué)和睦相處。我最大的特長是體育運動,在長跑、短跑及球類運動方面取得了一系列優(yōu)異的成績:2011年上半年,我代

11、表學(xué)校參加區(qū)運動會 5000m 比賽獲得了第一名,在 4100m 競賽中獲小組第一名;此外與其他同學(xué)一起代表學(xué)校與XX代表隊參加籃球比賽,以95:72 取勝,為學(xué)校贏得了榮譽。正因為體育鍛煉,使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。在XX銀行實習(xí)期間,我熱情招呼每一位客戶,工作細(xì)致無差錯,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了客戶的喜愛。我的財會電算化水平也很好,能處理銀行的存儲、信貸等日常綜合業(yè)務(wù)。請您在7月15日前務(wù)必給予答復(fù)。 此致敬禮! 張曉文 2013.6.28生會診后,明確:1、問侯語應(yīng)在稱謂下一行,空兩格書寫。 2、 落款日期要書寫規(guī)范,要寫年月日。3、缺少附件和聯(lián)系方式。(格式規(guī)范,清晰工整)4、

12、整體表達(dá)上夸夸其談,毫不謙虛。給對方限定時間的求職信,必定要失敗,結(jié)語里“務(wù)必”犯了求職信之大忌。(態(tài)度誠懇,充滿自信)5、 避重就輕,沒有重點介紹自己勝任職位的能力。體育技能強調(diào)太多。自我推銷的說服力不夠。(知已知彼,有針對性)師歸納:1、格式規(guī)范,清晰工整。不可出現(xiàn)錯別字或不規(guī)范的簡化字,要避免表意不確切的語句,要正確使用標(biāo)點符號,而且行文要簡潔,篇幅不宜太長,只要能準(zhǔn)確,通暢,有序地表述自己的求職愿望和求職理由就可以。署名要親筆簽寫,以示尊重和誠意。2、態(tài)度誠懇,充滿自信。寫作求職信,既要表現(xiàn)出足夠的自信,但又不能自我欣賞、自吹自擂,要如實寫明自身情況,不可弄虛作假;既要表現(xiàn)出懇切的心情

13、,又要表現(xiàn)出應(yīng)有的持重和自尊。用語要謙敬得體,措辭要講究分寸,形容詞要用比較級,不要用最高級,“很好”“十分優(yōu)秀”等用語要避免使用。3、知已知彼,有針對性。寫作求職信之前,應(yīng)盡可能做到對用人單位及其用人要求有較多的了解,突出自己對用人單位的正面印象,但不要過多渲染,否則會沖淡求職的主題,而且還有阿諛之嫌。對照自己的情況,有針對性地陳述自己的求職意向和求職優(yōu)勢。求職信的首要目的是力求吸引對方,引起對方興趣。應(yīng)針對所求職業(yè),突出自己的特長和個性,在信的內(nèi)容上力求新穎,不落俗套。到不同性質(zhì)的單位、崗位求職,應(yīng)有內(nèi)容側(cè)重不同的求職信,切忌不問青紅皂白寫一個版本復(fù)印后到處投遞。四、提升情境,歸納總結(jié)A 針對性(對方要什么)求職者應(yīng)對單位有所了解,對所求取的職位有所了解,對自己的條件有所了解,針對自己實際能力和單位所需職位的要求,投其所好。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論