小班語(yǔ)言《糖果雨》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課前學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)語(yǔ)言是交流和思維的工具。幼兒語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒與成人同伴交流，讓幼兒想說(shuō)敢說(shuō)喜歡說(shuō)。因此，為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，將豐富幼兒以下相關(guān)經(jīng)驗(yàn)1.指南中指出“愿意表達(dá)自己的需要和想法?！币虼?，利用下午小組活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)書(shū)神奇糖果店，感受不同糖果的顏色和形狀。2.在雨天和晴天的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒觀察天空云朵的顏色變化，并能與老師交流自己的所見(jiàn)所聞。3.在分享區(qū)投放“好吃的糖果”實(shí)物，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用摸一摸聞一聞嘗一嘗感知糖果的顏色和味道，并能與同伴進(jìn)行分享交流。課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱(chēng)小班語(yǔ)言糖果雨活動(dòng)對(duì)象小班幼

2、兒領(lǐng)域語(yǔ)言（故事）活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞故事，理解故事內(nèi)容，知道不同顏色的糖果有不同的味道。2.能夠大膽想象并用自己的語(yǔ)言清楚表達(dá)自己想要下場(chǎng)什么雨。豐富詞匯“密密麻麻”。3.感受聽(tīng)故事，參與想象的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)欣賞故事，理解故事內(nèi)容，知道不同顏色的糖果有不同的味道?；顒?dòng)難點(diǎn)能夠大膽想象并用自己的語(yǔ)言清楚表達(dá)自己想要下場(chǎng)什么雨。豐富詞匯“密密麻麻”?；顒?dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備閱讀圖畫(huà)書(shū)神奇糖果店，知道下雨時(shí)的云朵是灰色的，糖果有很多顏色和味道的。物質(zhì)準(zhǔn)備魔糖糖課件糖果玩具?；顒?dòng)過(guò)程一情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。1.談話(huà)交流導(dǎo)入活動(dòng)。提問(wèn)小朋友們，你們喜歡下雨嗎？天上的云和雨是什么樣子的呢？你還見(jiàn)過(guò)其他顏

3、色的云和不同的雨嗎？2.出示“魔糖糖”導(dǎo)入活動(dòng)。提問(wèn)老師請(qǐng)來(lái)了一位魔糖糖，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)糖糖有什么本領(lǐng)呢？糖果雨會(huì)是什么樣子的呢？我們到故事里聽(tīng)一聽(tīng)吧。二完整講述，引導(dǎo)幼兒初步理解故事內(nèi)容。1.提問(wèn)你聽(tīng)到故事中都有什么顏色口味的糖果了嗎？（豐富詞匯密密麻麻。）小結(jié)密密麻麻就是又多又密。2.提問(wèn)誰(shuí)來(lái)?yè)焯枪耍克麄兌佳b在哪里了？（豐富詞匯鼓鼓的漂亮的頭巾）三.鼓勵(lì)幼兒積極表達(dá)自己的想法，大膽想象。1.提問(wèn)你們想下一場(chǎng)什么樣的雨呢？糖糖他要給咱們下一場(chǎng)什么糖果雨呢？鼓勵(lì)幼兒充分想象大膽表達(dá)自己的想法。2.提問(wèn)你們撿到什么顏色的糖果了？什么味道的呢？提醒小朋友每天只能吃一顆糖，吃完糖要記得喝水漱口。課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)指南中指出“34 歲幼兒喜歡用涂涂畫(huà)畫(huà)表達(dá)一定的意思?！币虼耍谡n后利用區(qū)域活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的想象不一樣的雨。在美工區(qū)提供多種材料，用制作泥工繪畫(huà)等方式表征自己想像的不一樣的雨。2.在表演區(qū)投放紗巾發(fā)夾彩綢等各種道具引導(dǎo)幼兒扮演各種糖果。3.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)