《富饒的西沙群島》優(yōu)秀教案設計精選

1、富饒的西沙群島優(yōu)秀教案設計溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。教學求富饒的西沙群島優(yōu)秀教案設計1.了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方, 培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情。2.學會本課15個生字, 用和聯(lián)系上下文的方法理解本課詞語。結合詞句訓練, 體會作者用詞準確, 生動形象。3.有感情地朗讀課文。背誦第4自然段。教學重點通過對詞句的理解, 了解西沙群島的美麗富饒。教學難點了解句與句之間是怎么連接成自然段的。教學時間3課時。教學準備中國地圖掛圖、課文掛圖或幻燈片。教學過程第一課時一、指導預習（一）啟發(fā)談話。西沙群島是我

2、國南海上的一群島嶼, 那里風景優(yōu)美, 物產(chǎn)豐富。（教師掛出中國地圖）你能從地圖上找出西沙群島嗎？（學生指出西沙群島所處的地理位置。）教師簡介西沙群島。西沙群島是我國南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。主島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等, 以永興島為最大。多為橢圓形珊瑚島、礁。熱帶資源豐富, 盛產(chǎn)魚類、海參、海龜?shù)?。每到漁汛, 海南、湛江一帶漁民多來此捕魚。南海諸島地理位置非常重, 處于太平洋的交通咽喉地位, 是我國的海防前哨。讀讀課文, 你一定會愛上西沙群島。（二）讀書的時候讀準字音, 看看課文有幾個自然段？都講了什么？（三）學生自讀課文。（四）檢查預習。1.教師出示生字卡片, 指名讀生

3、字詞。f ro fng sho fng hu富 饒 海 防 前哨 豐富 劃過來c jin q j lio刺兒 揀不完 有趣 堆積 肥料y y bjing社會主義事業(yè) 必 將2.指名學生朗讀課文。二、初讀課文, 了解課文內(nèi)容（一）學生默讀課文, 看看課文有幾個自然段, 每個自然段講的什么內(nèi)容。全文共七個自然段。第1段：講西沙群島在哪里, 是一個可愛的地方。第2段：講西沙群島的海面景色。第3段：講西沙群島海底的珊瑚、海參、龍蝦。第4段：講西沙群島海底的魚。第5段：講西沙群島海灘上的貝殼和海龜。第6段：講西沙群島上的鳥類。第7段：講祖國的英雄兒女守衛(wèi)著西沙群島, 把它建設得更加美麗富饒。（教師板書點

4、。）（二）課文的七個自然段, 是分幾個方面介紹西沙群島的？（學生結合板書回答。）課文的七個自然段, 從三方面對西沙群島進行介紹和說明的。第一方面：（第1自然段）講西沙群島的位置。第二方面：（第26自然段）按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產(chǎn)。第三方面：（第7自然段）講英雄兒女守衛(wèi)著祖國南大門。三、熟讀課文板書設計第二課時一、復習提問課文共幾個自然段, 分幾個方面介紹西沙群島的？二、指名學生按三段朗讀課文三、學習課文第一段（一）默讀第1自然段。有幾句話？你能根據(jù)兩句話的內(nèi)容各提一個問題嗎？第1自然段共有兩句話。第一句講西沙群島在什么地方。第二句講西沙群島是個什么樣的地方。（

5、二）齊讀第1自然段。四、學習課文第二段（一）指名學生朗讀第26自然段。（二）默讀第2自然段、思考：1.西沙群島一帶的海水都有哪些顏色？為什么會有這些顏色？2.用和聯(lián)系上下文的方法理解五光十_大龍蝦。從課文中各找一個詞、準確地描繪它們的樣子。（在書上畫下來。）珊瑚各種各樣。海參蠕動。大龍蝦威武。2.第4自然段共有幾句話, 講了幾層意思？第4自然段講西沙群島海底的魚, 共四句話, 講了三層意思。先講魚多（成群結隊）, 然后講魚的品種多（有的有的有的有的）, 最后講魚多的程度（一半是水, 一半是魚。）先層意思是總述, 分述, 總結的關系。讀下面的句子, 說說帶點部分的意思。各種各樣的魚, 多得數(shù)不清

6、。正像人們說的那樣, 西沙群島的海里一半是水, 一半是魚。這是講西沙群島海里的魚非常多, 并非真的是水和魚各占一半。用一半是水, 一半是魚來講魚多, 顯得很恰當, 也很形象。3.西沙群島的海灘上有什么？各用一個詞準確地描繪它的樣子。（在書上畫下來。）貝殼千奇百怪。海龜龐大。4.第6自然段共有幾句話, 是圍繞什么意思寫的, 幾句話是怎么連起來的？第6自然講西沙群島上的鳥類。共四句話, 是圍繞鳥的天下來寫的。幾句話的思路是從總述到分述, 使人確信西沙群島是鳥的天下。具體思路是：鳥的天下樹多（這是成為鳥的天下的原因）鳥多（樹多必然鳥多）鳥蛋多（鳥多必然鳥蛋也多）鳥糞多。鳥的天下是什么意思？鳥的天下是

7、用夸張的手法, 說鳥特別多, 整個西沙群島被鳥占據(jù)著。講講棲息的意思。棲息：本課指鳥類停留、休息。五、學習課文第三段分別朗讀第一和第7自然段, 理解島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國南大門這句話的意思。體會第7自然段與第一自然段相呼應。因為西沙群島在祖國的南端, 是海防前哨, 所以把它比作祖國的南大門。島上的軍民日夜守衛(wèi)著西沙群島, 不讓敵人侵犯, 保衛(wèi)著祖國的安全。六、朗讀全文, 進一步體會西沙群島風景優(yōu)美, 物產(chǎn)豐富板書設計第三課時一、填空：（幻燈）（全體學生做）西沙群島（）, （）, 是個（）的地方。二、有感情地朗讀課文三、背誦第四自然段（一）背誦前先復習, 第4自然段講的是什么？共有幾句話？每句話講的是什么內(nèi)容？句子之間是什么關系？第4自然段講的是西沙群島海底的魚, 共有四句話。第一句講魚成群結隊。第二句用有的有的有的有的舉例講了四種魚：彩條魚全身布滿紅纓魚頭上長著扇子魚周身像插著氣鼓魚圓溜溜、長滿刺、像皮球第三句講魚多得數(shù)不清。第四句講一半是水, 一半是魚。第一句第二句第三、四句（總起）（分述）（總結）（二）自己練習背誦第4自然段。（三