電子技術(shù)課程整體設(shè)計匯編

1、浙江水利水電?？茖W(xué)校電子技術(shù)(jsh)課程負(fù)責(zé)人：趙玉鈴共四十頁電子(dinz)技術(shù)課程整體設(shè)計電子技術(shù)課程的地位(dwi)課程內(nèi)容教學(xué)設(shè)計教學(xué)條件共四十頁電類各專業(yè)的核心課程。我校54年教學(xué)歷史，起著舉足輕重的作用尤其在電類各專業(yè)的職業(yè)技能培養(yǎng)方面也是電氣自動化技術(shù)專業(yè)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等專業(yè)培養(yǎng)方案中，電子及計算機(jī)控制技術(shù)技能模塊中的重要課程。同時也為“微機(jī)(wi j)原理及應(yīng)用”、“繼電保護(hù)”、“發(fā)電廠計算機(jī)控制”等專業(yè)課程打基礎(chǔ)。電子技術(shù)課程(kchng)地位共四十頁課程內(nèi)容后續(xù)專業(yè)課程對電子技術(shù)(jsh)課程所提要求電類畢業(yè)生就業(yè)崗位對課程知識(zh shi)和能力方面的要求企業(yè)兼職

2、教師根據(jù)行業(yè)動態(tài)針對課程內(nèi)容及技能所提建設(shè)性意見共四十頁電類畢業(yè)生就業(yè)崗位分析 電氣安裝測試類崗位 電子產(chǎn)品和設(shè)備服務(wù)類崗位 計算機(jī)控制應(yīng)用 類崗位送變電工程類崗位 學(xué)習(xí)電子技術(shù)課程后能直接從事的崗位 學(xué)習(xí)電子技術(shù)及相關(guān)專業(yè)課程后能從事的崗位 電子產(chǎn)品和設(shè)備生產(chǎn)類崗位共四十頁能直接從事崗位BECDA電子信息類產(chǎn)品的生產(chǎn)與維護(hù) 硬件、PCB板設(shè)計電子產(chǎn)品設(shè)計、安裝 電子工程的統(tǒng)調(diào)、測試 科教儀器設(shè)備生產(chǎn)維護(hù) 共四十頁電氣安裝測試類崗位 BECDA電氣安裝測試 機(jī)電設(shè)備電氣部分的技術(shù)支持 石化儀器分析儀表技術(shù)支持 電器產(chǎn)品設(shè)計維護(hù) 控制儀器裝置的生產(chǎn)與維護(hù) 共四十頁計算機(jī)控制應(yīng)用、送變電工程類崗位

3、 BECDA單片機(jī)的開發(fā)應(yīng)用機(jī)電設(shè)備電氣部分技術(shù)支持 發(fā)電（水、風(fēng)、火、核）站計算機(jī)控制技術(shù)支持 送變電工程綜合自動化調(diào)試 送變電工程運行與維護(hù) 共四十頁 通過就這些崗位對電子技術(shù)課程所提的知識和技能要求(yoqi)，并根據(jù)行業(yè)動態(tài)分析得出課程的知識點和相關(guān)技能。 電子技術(shù)課程(kchng)分為兩大模塊，即：模擬電子技術(shù)部分和數(shù)字電子技術(shù)部分。共四十頁 單管放大電路 二極管、三極管 放大電路的頻率響應(yīng) 放大電路的穩(wěn)定 集成運算放大器 直流放大 負(fù)反饋 功率放大電路 正弦信號的產(chǎn)生 整流、濾波、穩(wěn)壓模擬電子技術(shù)10個知識點共四十頁共四十頁集成(j chn)門電路邏輯電路(lu j din l)基

4、礎(chǔ)集成門電路的應(yīng)用組合邏輯電路的分析、設(shè)計典型時序邏輯電路的分析設(shè)計集成觸發(fā)器典型組合邏輯電路組合邏輯電路的競爭冒險脈沖信號的產(chǎn)生與整形A/D和D/A數(shù)字電子技術(shù)10個知識點共四十頁共四十頁任務(wù)（項目(xingm)）的選擇崗位對知識和技能的要求真實電路的簡化形式教師課題及工程職業(yè)技能與素養(yǎng)(syng)課程知識點共四十頁共四十頁模電部分的驅(qū)動任務(wù)、技能及知識點順序任務(wù)技能及素養(yǎng)知識點1貼片F(xiàn)M耳塞收音機(jī) 焊接工藝、線路布局 常用元器件的篩選 掌握電子線路故障的排查方法 二極管和三極管 放大電路的穩(wěn)定2儀用放大器的構(gòu)建 集成運放的應(yīng)用技術(shù) 了解測量控制電路對放大電路的基本要求 負(fù)反饋技術(shù) 學(xué)會放大

5、電路主要性能指標(biāo)的測試 直流放大 集成運放 負(fù)反饋3越限報警器設(shè)計制作 集成運放的應(yīng)用技術(shù) 實際負(fù)載的驅(qū)動 掌握聲光報警的基本知識 集成運放 功率放大電路4錄音機(jī)前置放大器 負(fù)反饋技術(shù) 熟悉實際工程信號的特點 負(fù)反饋 放大電路的穩(wěn)定5RC橋振蕩電路 正弦信號產(chǎn)生電路的安裝調(diào)試 常用電子儀器儀表的使用 掌握電子線路故障的排查方法 負(fù)反饋 正弦信號的產(chǎn)生6實用功率放大電路 實際負(fù)載的驅(qū)動 放大電路主要性能指標(biāo)的測試 失真的改善 功率放大器 負(fù)反饋7直流穩(wěn)壓電源 直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計、安裝、調(diào)試 熟悉電子線路對工作電源的要求指標(biāo) 負(fù)反饋 整流、濾波、穩(wěn)壓共四十頁共四十頁數(shù)字電子技術(shù)部分的驅(qū)動任務(wù)、技能

6、及知識點順序任務(wù)技能及素養(yǎng)知識點1四舍五入邏輯功能的建 問題邏輯關(guān)系建立及邏輯函數(shù)化簡 常用數(shù)制之間的互相轉(zhuǎn)換邏輯電路基礎(chǔ)2數(shù)字集成電路測試 邏輯集成電路的讀圖 邏輯集成電路的替代 集成門電路 集成門電路應(yīng)用3報警及顯示 邏輯集成電路功能測試 組合邏輯電路功能的擴(kuò)展 數(shù)字顯示技術(shù) 邏輯電路基礎(chǔ) 集成門電路的應(yīng)用 典型組合邏輯電路4智能搶答器 集成門電路的應(yīng)用 邏輯集成電路的讀圖 集成門電路應(yīng)用 集成觸發(fā)器5電子鐘 集成門電路的應(yīng)用 任意進(jìn)制計數(shù)器的設(shè)計制作 集成門電路的應(yīng)用 典型時序邏輯電路分析設(shè)計6彩燈控制器 邏輯集成電路的讀圖 實際負(fù)載的驅(qū)動 集成觸發(fā)器 集成定時器7會議定時提醒器 脈沖信

7、號的產(chǎn)生與整形技術(shù) 任意進(jìn)制計數(shù)器的設(shè)計制作 典型時序邏輯電路分析設(shè)計 集成定時器8數(shù)控電流源 A/D與D/A技術(shù) 集成運放的應(yīng)用及實際負(fù)載驅(qū)動 A/D和D/A 負(fù)反饋9溫度控制系統(tǒng)（綜合） A/D與D/A技術(shù) 集成運放應(yīng)用及實際負(fù)載驅(qū)動 掌握聲光報警的基本技術(shù) 電氣控制及單片機(jī)、傳感器技術(shù)* A/D和D/A 集成運放、負(fù)反饋及功放 型組合邏輯電路分析設(shè)計 電氣控制技術(shù)傳感器技術(shù)*共四十頁問題1：實用的搶答器應(yīng)該具有(jyu)怎樣的功能呢？問題2：如何(rh)顯示搶答組別？智能搶答器的設(shè)計制作共四十頁4D觸發(fā)器74LS175熟悉74LS175邏輯功能(gngnng)： Q和D的邏輯關(guān)系； CP

8、是上升沿有效還是下降沿有效？ CLR是什么電平有效？共四十頁問題(wnt)3：如何完成最先搶答的判別？共四十頁問題4：如何產(chǎn)生(chnshng)搶答信號呢？共四十頁問題5：CP信號的頻率對電路(dinl)實現(xiàn)搶答功能的可靠性有何影響呢？共四十頁問題6：如果要求用數(shù)字來顯示(xinsh)搶答的組別，如何改進(jìn)？共四十頁問題(wnt)7：自行設(shè)計制作CP信號、清零信號的產(chǎn)生電路。共四十頁共四十頁問題：1、搶答器應(yīng)該具有哪些功能？2、如何顯示搶答組別？3、如何完成最先搶答的判別？4、如何產(chǎn)生搶答信號？5、CP信號頻率高低對搶答器工作性能的影響？6、如果要用數(shù)字(shz)顯示搶答組別，應(yīng)如果改進(jìn)？7、要

9、具有回答超時提醒功能，如何改進(jìn)？共四十頁教學(xué)方法的運用(ynyng) 1、教學(xué)內(nèi)容模塊化 2、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)法 3、演示教學(xué)法（實用復(fù)雜(fz)電子系統(tǒng)、參觀、觀摩學(xué)習(xí)） 4、問題探究教學(xué)法（啟發(fā)式教學(xué)） 在啟發(fā)式教學(xué)方法的教學(xué)過程中，根據(jù)課程內(nèi)容和導(dǎo)向項目，創(chuàng)設(shè)問題的情境、選擇與確定問題、討論和解決問題，最后實踐并得出結(jié)論。共四十頁 內(nèi)容及方法：依據(jù)就業(yè)崗位確定課程內(nèi)容、設(shè)置技能點；教學(xué)方式采用以任務(wù)(rn wu)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的學(xué)訓(xùn)結(jié)合教學(xué)形式，實現(xiàn)教、學(xué)、做、練一體化；教學(xué)(jio xu)設(shè)計歸納就業(yè)崗位的變化、行業(yè)的發(fā)展、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整等 教學(xué)由專職教師和兼職教師共同完成；

10、 注重崗位基本技能、崗位環(huán)境技能、崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)。共四十頁 開放式、全程課程考核：記錄學(xué)生參與情況，包括到課律、實際操作、數(shù)據(jù)波形記錄（讀?。?、測試報告等，占期末(q m)總評成績的40%；操作考核占30%；紙質(zhì)考試占30%； 學(xué)科競賽：每年組織大學(xué)生電子設(shè)計競賽，通過競賽，掌握職業(yè)崗位要求的相關(guān)知識及技能，拓展了課程內(nèi)容，延伸了課堂。 成立學(xué)生業(yè)余無線電興趣小組，多次組織學(xué)生到社區(qū)為市民修理家用電子產(chǎn)品，受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的歡迎 。 結(jié)合維修電工考證，獲得職業(yè)資格。共四十頁近三年部分(b fen)獲獎證書共四十頁共四十頁教學(xué)資源 課程負(fù)責(zé)人主編、浙江大學(xué)出版社出版的高職高專規(guī)劃教材(

11、jioci)模擬電子技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用、電子技術(shù)實訓(xùn)； 課程網(wǎng)站運行超過3年、課程相關(guān)鏈接和校紙質(zhì)和電子圖書館。共四十頁教學(xué)場地(chngd) 主要是校內(nèi)四個實訓(xùn)場地（焊接室、模電實訓(xùn)室、數(shù)電實訓(xùn)室、EDA實訓(xùn)室）； 涉及閱覽室、上網(wǎng)絡(luò)查資料、電子市場元器件采購等； 組織一至二次相關(guān)企業(yè)的參觀學(xué)習(xí)和兄弟院校的觀摩學(xué)習(xí)。共四十頁EDA實訓(xùn)室模電實訓(xùn)室焊接(hnji)實訓(xùn)室數(shù)電實訓(xùn)室共四十頁課程組成員結(jié)構(gòu)比例專兼教師比例年齡50-6040-4930-3920-29專職教師兼職教師百分比7.7%53.8%23%15.5%職稱正高副高中級初級8個5個百分比7.7%38.5%46.1%7.7

12、%企業(yè)工作經(jīng)歷有無61.5%38.5%百分比69.3%30.7%共四十頁企業(yè)兼職教師陳光亮工作情況簡介職稱就職單位負(fù)責(zé)的工程或從事的工作獲獎情況 工 程 師 杭州百 富華隆 電子有 限公司1、自動化工裝的硬件設(shè)計、軟件設(shè)計、調(diào)試和維護(hù)；2、測試設(shè)備有功能復(fù)測臺體一體化及自動化；3、走字架自動化的設(shè)計。1、杭州市2006年優(yōu)秀新產(chǎn)品新技術(shù)二等獎；2、2006年被公司評為先進(jìn)工作者。企業(yè)兼職教師錢旭耀工作情況簡介職稱就職單位負(fù)責(zé)的工程或從事的工作發(fā)表的論文著作國家一級注冊建造師 浙江省 火電建 設(shè)公司1、大唐國際烏沙山電廠項目（4600MW超臨界燃煤機(jī)組）2、國電北侖電廠三期項目（21000MW超

13、超臨界燃煤機(jī)組）3、國華寧電二期項目（21000MW超超臨界燃煤機(jī)組） 2006.10,編著變壓器油及相關(guān)故障診斷處理技術(shù)（中國電力出版社，ISBN: 7-5083-4571-1，44萬字）；正式發(fā)表的論文15篇。共四十頁姓名負(fù)責(zé)的教學(xué)科研項目發(fā)表的論文或著作（近五年、第一作者）獲獎趙玉鈴4項11篇（其中三本教材）5次施文濟(jì)2項7篇（其中一本教材）2次郭志俊3項5篇徐柳娟2項4篇3次李惠英 1項4篇2次部分專職教師典型(dinxng)成果及獲獎 （詳見課程整體設(shè)計的文字說明）共四十頁謝謝(xi xie)各位專家！共四十頁內(nèi)容摘要浙江水利水電?？茖W(xué)校。也是電氣自動化技術(shù)專業(yè)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等專業(yè)培養(yǎng)方案中，電子及計算機(jī)控制技術(shù)技能模塊中的重要課程。同時也為“微機(jī)原理及應(yīng)用”、“繼電保護(hù)”、“發(fā)電廠計算機(jī)控制”等專業(yè)課程打基