2022年DSMAX教案第八課場景合并

1、南昌高校共青學(xué)院教案周次第 8 周,第 8 次課 2022 年 4 月 27 日章節(jié)第八課：場景合并教學(xué)4 備注名稱授課理論課（）；實(shí)踐課（）；實(shí)習(xí)（）方式時(shí)數(shù)教 學(xué) 目 標(biāo)一、室內(nèi)場景建模要留意的問題二、多維 /子對(duì)象物體材質(zhì)學(xué)問要領(lǐng)：教 學(xué) 重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn)教 學(xué) 模 式調(diào)用其它模型的步驟：1、單獨(dú)打開該模型2、修改該模型的材質(zhì) 3、儲(chǔ)存該模型后再合并到場景中；上機(jī)投影案例授課課后輔導(dǎo)模式練 習(xí)課 堂 內(nèi) 外例子： 多維 / 子對(duì)象材質(zhì)與3ds 現(xiàn)成的門、窗、樓梯 或 作 業(yè)注：教案按授課次數(shù)填寫,每次授課均應(yīng)有上述各項(xiàng)內(nèi)容；重復(fù)班授課可不另填寫教案；如有教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn),請?jiān)趥渥趦?nèi)填寫；教

2、學(xué)內(nèi)容（講稿）教學(xué)后記第八課：場景合并二、室內(nèi)場景建模要留意的問題 1、 要設(shè)置單位,按實(shí)際的單位來做 2、 每建一個(gè)模型,最好改一個(gè)明確的名字 3、 多使用“ 捕獲” 和“ 對(duì)齊”4、 Shift + L light = 隱匿燈光 Shift+C Camera = 隱匿攝像機(jī)5、 合并物體后,最好立刻組成一個(gè)組 6、 合并時(shí),顯現(xiàn)同名現(xiàn)象,并起一個(gè)明確的名字第九課：材質(zhì)和貼圖 一、貼圖的掌握定義：貼圖就像給物體穿上衣服一樣,讓人產(chǎn)生可觸摸的質(zhì)感；假如“ 物體同名” ,常用的貼圖通道：選“ 自動(dòng)重命名”（1）【漫反射貼圖】：用于物體整體的表面的貼圖；貼圖的偏移、平鋪二、貼圖坐標(biāo)需要加 UVW

3、貼圖的情形：1、 當(dāng)物體的貼圖不符合要求時(shí)假如“ 材質(zhì)球同名” ,選“ 自動(dòng)重命名合并材2、 當(dāng)物體的造型比較復(fù)雜,不能貼圖時(shí) 三、貼圖路徑和歸檔1、找貼圖路徑： 自定義 配置路徑 外部文件 添加 2、歸檔： 文件 歸檔 四、建筑材質(zhì)挑選各種類型的材質(zhì)貼圖表示材質(zhì)的光滑程度,值越大,越光滑,即倒影越清楚表示材質(zhì)的自發(fā)光程度表示材質(zhì)對(duì)光線顏色的作用,表示材質(zhì)反射光線的多少,五、多維 / 子對(duì)象物體材質(zhì) ：型各個(gè)部分不同的材質(zhì)；其中各項(xiàng)參數(shù)：這種材質(zhì)包含許多種同級(jí)的子材質(zhì),它可以給予模設(shè)置數(shù)目：用于設(shè)置了材質(zhì)的數(shù)目；增加：用于添加了材質(zhì)；刪除：用于刪除子材質(zhì)；標(biāo)識(shí)符： 用于設(shè)置子材質(zhì)的 ID 號(hào)；名稱：用于設(shè)置子材質(zhì)的名稱；子材質(zhì)： 單擊其下的按鈕為子材質(zhì)給予材質(zhì)；開關(guān)：用于掌握子材質(zhì)是否起作用；六、調(diào)用其它模型調(diào)用其它模型的步驟：1、單獨(dú)打開該模型 2、