初中美術(shù)教案：生動(dòng)的小泥人_第1頁(yè)
初中美術(shù)教案：生動(dòng)的小泥人_第2頁(yè)
初中美術(shù)教案：生動(dòng)的小泥人_第3頁(yè)
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1、Word - 3 -初中美術(shù)教案：生動(dòng)的小泥人 生動(dòng)的小泥人 小泥人教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)捏小泥人的一般方法。2、培育動(dòng)手力量與合作精神。3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的歡樂(lè)，陶冶同學(xué)喜愛(ài)生活的情操。教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中把握捏小泥人的方法。教學(xué)難點(diǎn)：想象肯定的情境，并依據(jù)情境做出各種造型好玩的小泥人。教學(xué)預(yù)備：課件陶泥教學(xué)過(guò)程：一、走進(jìn)教室看一看1、課件展現(xiàn)在教室里玩耍的小泥人的圖片，提示同學(xué)認(rèn)真觀看。老師提問(wèn)：你看到了什么？2、同學(xué)回答（引導(dǎo)學(xué)主回答出“什么人”、什么地方”、“在干什么”）老師小結(jié)并揭示課題。二、做個(gè)泥人試一試1、 師生一起隨便捏個(gè)形狀。老師在視頻展現(xiàn)臺(tái)示范講解。（強(qiáng)調(diào)“隨便捏”，要大膽，可夸張

2、一點(diǎn)）2、指名展現(xiàn)，師主共同調(diào)整。三、捏捏泥人動(dòng)一動(dòng)1、課件展現(xiàn)小泥人的不同動(dòng)作，配歡快的音樂(lè)。2、師主同做“小泥人的體操”。3、老師提問(wèn)：你是怎樣讓你的小泥人做不同的動(dòng)作呢？老師小結(jié)捏泥人動(dòng)態(tài)的要求。四、美化泥人樂(lè)一樂(lè)1、課件展現(xiàn)5張制作完整的小泥人圖片。提問(wèn)：你覺(jué)得他們美嗎？美在哪里？你能看出是用什么方法做的？師生共同總結(jié)美化小泥人的方法。并用課件展現(xiàn)。2、師主共同美化自己的小泥人。3、指名展現(xiàn)，師主共同點(diǎn)評(píng)、調(diào)整。五、合做泥人玩一玩1、課件展現(xiàn)一組小泥人的圖片。老師引導(dǎo)同學(xué)從泥人的動(dòng)態(tài)、細(xì)節(jié)的美化以及組合幾方面來(lái)觀賞。2、分組爭(zhēng)論：我們的小泥人在教室的哪個(gè)位置做嬉戲，做什么嬉戲。3、小組合

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