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文檔簡介
1、“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”,這是每一個愛國人士的情懷,每當國家面臨危亡時這種主題總會在詩壇上大放異彩。屈原、杜甫和陸游是有代表性的三個詩人。在屈原的作品中我們學(xué)習(xí)了湘夫人,杜甫的作品中我們學(xué)習(xí)了蜀相,今天我們學(xué)習(xí)陸游的書憤 書 憤 陸游學(xué)習(xí)目標1、理解詩歌內(nèi)容,以知人論世的方法分析作者感情。2、學(xué)習(xí)并繼承陸游的愛國主義精神。3、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。 書 憤 陸 游 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 解 題書:書寫憤懣,悲憤書憤:書寫心中的憤懣、不滿。憤:創(chuàng)作背
2、景 南宋時,金兵入侵,中原淪陷在即。那時南宋當局卻偏安江南,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。這首有名的七律作于宋孝宗十三年(1186年),此時陸游已61歲,在山陰閑居了6年,少年時“掃胡塵” “靖國難”的志向眼看就要化為泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艱,小人誤國,在悲憤失望中他揮毫寫下了這首詩。 少年時陸游就立下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國勢危迫的時代,一貫堅持抗金主張,但在政治斗爭中,屢遭朝廷投降派的排擠、打擊,可是,他始終不渝地堅持自己的理想。這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時陸游已61歲,在山陰
3、閑居了6年,北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬的滿腔激憤。 知人論世1、詩人“書”了哪些事? 2、哪些事讓詩人感到了“憤”?思考討論 早歲那知世事艱,中原北望氣如山。 早年由于不懂世事的艱難,那時,我遙望著被金人占領(lǐng)的北方,滿腔憤恨,氣勢如山,真渴望一舉收復(fù)淪陷的故土。 “書”:早年恢復(fù)中原之志內(nèi)容詳解 樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 曾記得二十多年前,我在瓜洲做通判時,與朝廷軍隊一起在雪夜里駕駛著高大的戰(zhàn)船在瓜洲大敗敵軍,第二年朝廷軍隊騎著勇猛的快馬,奔馳到西北大散關(guān),趕走了敵人,收復(fù)了大散關(guān)。 “書”:兩次抗金勝利戰(zhàn)役內(nèi)容詳解
4、 塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑 “書”:年事已高、壯志未酬之情內(nèi)容詳解 可惜我曾經(jīng)以塞上長城自比,現(xiàn)在已是鬢發(fā)斑白、年老體衰、功業(yè)未建、壯志未酬,空留下許多感嘆。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑 用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為“萬里長城”?;实垡獨⑺f:“自毀汝萬里長城。”陸游以此自許,可見其少時之磅礴大氣,捍衛(wèi)國家,揚威邊地,舍我其誰? 塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑大志落空,奮斗落空,一切落空,而攬鏡自照,卻是衰鬢先斑,白發(fā)蒼蒼!兩相比照,何等悲愴?這一結(jié)局,非我不盡志所致,非我不盡力所致,而是小人誤我,世事磨我!我有心,天不予! 出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 真羨慕諸葛亮
5、,他在出師表里表達了“北定中原,興復(fù)漢室”的決心,他確實做到“鞠躬盡瘁,死而后己”,令后人敬仰,千古以來,有誰能和他相比呢?“書”:敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿內(nèi)容詳解出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 用典明志。包含詩人對諸葛亮的仰慕之情,并以此自勉。諸葛堅持北伐,雖“出師未捷身先死”,但終歸名滿天宇,“長使英雄淚滿襟”。千載而下,有誰可與相提并論呢?奸臣當?shù)?,壯士報國無門的悲哀對諸葛亮的崇敬之情,雖屢遭挫折,但意志并未消沉。早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。書 憤“書”早年恢復(fù)中原之志?!皶眱纱慰菇?/p>
6、勝利之役?!皶?年事已高、壯志未 酬之情。 “書”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。 那些事作者感到了”憤” 1憂憤國家金人入侵、國土淪陷、被迫遷都2憂憤朝政 求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗3憂憤自己年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬 除了這首詩,陸游還在不少詩中述及諸葛亮的出師表,稱頌諸葛亮的出師北伐。聯(lián)系歷史背景,想一想,陸游為什么特別喜歡吟詠諸亮?陸游稱道出師表的詩句:“出師一表千載無”游諸葛武侯書臺“一表何人繼出師”七十二歲吟“凜然出師表,一字不可刪”感秋 南宋王朝偏居一隅,主張北伐和反對北伐這兩種聲音一直都在對抗。陸游是主張北伐收復(fù)失地的主戰(zhàn)派,但一直受到壓制。 三國蜀國,諸葛亮為蜀漢丞相,“
7、功蓋三分國”,一生力主北伐,恢復(fù)漢室,而且付諸實施。出師表所說的“當獎率三軍,北定中原”,這正是陸游的畢生心愿;諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,正是陸游所要發(fā)揚的精神;諸葛亮的“親賢臣,遠小人”的告誡,正是陸游認為南宋當權(quán)者應(yīng)該吸取的。B、對比手法 理想和現(xiàn)實的對比。 詩人早年形象與晚年形象的對比。 A、用典明志 塞上長城出師一表表現(xiàn)手法 南宋偏安江南,中原淪于敵手,愛國之士“位卑未敢忘憂國”,陸游把自己的終身追求與國家的命運完全融合為一體 ,所以,陸詩的突出特點是“多豪麗語,言征伐恢復(fù)事”。十一月四日風(fēng)雨大作(68歲) 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。訴衷情(70歲) 當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲!示兒 (85歲)死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 陸 游 詩 作同類賞析:滿江紅岳
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