《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》第一章課件

1、日 記011.1概述日記是個(gè)人對(duì)自己一天中生活、工作、學(xué)習(xí)和思想等情況的記錄和總結(jié)，也就是將自己一天中比較有意義的所聞、所見、所行、所思和所感記錄下來(lái)。通過寫日記，不僅可以提高我們的觀察能力和分析能力，還可以幫助我們積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)，提高寫作水平。1.1概述1日記的特點(diǎn)總體而言，日記主要有以下四個(gè)特點(diǎn)。持續(xù)性：寫日記貴在堅(jiān)持，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則達(dá)不到寫作的目的。真實(shí)性：日記大都是記錄自己親身經(jīng)歷的事，以及對(duì)周圍人和事物的觀察、思考和看法，這是日記的最大價(jià)值所在。靈活性：日記的寫法比較自由，可以采用記敘、議論、詩(shī)歌和散文等各種寫作方式，篇幅也可長(zhǎng)可短。典型性：日記不是流水帳，要盡

2、量篩選具有一定意義和價(jià)值的事情作為寫作內(nèi)容。1.1概述2日記的形式日記的形式有很多，從內(nèi)容和寫法上劃分，可以分為四種:日記形式備忘式研討式隨感式紀(jì)實(shí)式把每天經(jīng)歷的重要事情作簡(jiǎn)略地記錄，以便日后查閱，這是最常見的日記類型。將某一事件的具體內(nèi)容、日常生活中的小事和某一事物的客觀狀況作細(xì)致地記敘和描述。將對(duì)某件事情的感想或?qū)δ承┪淖值男牡皿w會(huì)記錄下來(lái)。將自己遇到的有一定意義的問題、事件和現(xiàn)象，加以分析、思考和判斷，然后把這一認(rèn)識(shí)過程，加上自己的看法和見解記錄下來(lái)。1.2寫法日記的寫作格式很簡(jiǎn)單，通常在第一行的中間這樣寫：年月日 星期 （天氣）例如，“2009年5月15日 星期五 小雨”。接著第二行開

3、始寫正文（即要記錄的內(nèi)容）。有時(shí)也可以根據(jù)內(nèi)容先加個(gè)小標(biāo)題（居中）。日記正文的內(nèi)容和其他文體一樣，每段的開頭要空兩格。例如：雨天日記早晨醒來(lái)，渾身一點(diǎn)力氣都沒有，只想躺著休息。等咬牙起床后，聽到窗外的小雨淅淅瀝瀝地在下，考慮了半天，決定省下打車錢，騎自行車去上班。一路往公司趕去，雨只大不小，路邊滿是神情惶惶、褲腿濕漉漉的人們。 1.3范例1998年3月5日 星期四 晴全國(guó)人大九屆一次會(huì)議正式開幕。此時(shí)，我的激動(dòng)心情真不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。李鵬總理的政府工作報(bào)告很精彩，我回去一定要給全局職工傳達(dá)好！我們一直在思考，大慶油田在過去的30多年里，為國(guó)家生產(chǎn)了14億噸原油，上繳財(cái)政1900多億元，對(duì)國(guó)

4、家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，并樹立了大慶精神、鐵人精神的精神風(fēng)貌和創(chuàng)立了“三老四嚴(yán)”的管理經(jīng)驗(yàn)。在新的形勢(shì)下，大慶能不能為國(guó)家的改革和發(fā)展繼續(xù)做出大的貢獻(xiàn)？回答是肯定的。大慶油田年產(chǎn)原油5600萬(wàn)噸，在國(guó)家的原油產(chǎn)量中占三分之一還要多，它將繼續(xù)保持較長(zhǎng)時(shí)間的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。評(píng)析：這是大慶石油管理局黨委書記張樹平于九屆人大會(huì)議期間寫的一篇日記。樸實(shí)的文字表達(dá)了他對(duì)大慶油田未來(lái)原油產(chǎn)量的自信，以及對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的迫切希望。一般書信022.1概述書信是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)和交往活動(dòng)中寫的信件，分為一般書信和專用書信。一般書信是指家人、親戚、朋友、同學(xué)、同事之間為了詢

5、問生活狀況、交流思想、敘談?dòng)亚椤⑸逃憜栴}等而寫的私人信件。隨著電子通訊方式（如短信、電郵等）的不斷發(fā)展和普及，選擇書信作為交流手段的人們?cè)絹?lái)越少。2.2寫法（一）信封1郵政編碼信封的左上角印有6個(gè)方格，用來(lái)填寫收信人的郵政編碼，郵政編碼由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成。信封的右下角用來(lái)填寫寄信人的郵政編碼，注意不要將兩個(gè)郵編的位置填顛倒。2收信人地址和姓名收信人的地址按照從左往右的順序進(jìn)行書寫。如果信封上沒有標(biāo)明位置，可以在郵編方格的下一行空兩三個(gè)格的位置開始書寫，然后再空兩三個(gè)格，寫收信人的姓名，姓名后面可以加“同志”、“老師”、“女士”之類的稱呼，然后可以加“（收）”字。另外，如果一行寫不完，也可以另

6、起一行，但不要把地名拆開，收信人姓名的字體可以略大一些。3寄信人地址和姓名寄信人的地址和姓名在收信人的下方偏右位置書寫，字體可以略小一些。但地址要詳細(xì)，這樣可以讓收信人快速得知書信的來(lái)處，也可以在信件無(wú)法投遞時(shí)，快速返還本人。為了能夠成功郵遞，還需要在信封的右上角粘貼郵票。2.2寫法（二）信箋1稱謂稱謂即對(duì)收信人的稱呼，要在第一行頂格的位置書寫，后面加冒號(hào)，表示下面有話要說。稱謂由寫信人和收信人的關(guān)系確定。2問候問候即對(duì)收信人關(guān)心的表示，是文明禮貌行為，它在稱謂的下一行（空兩格）書寫，并且單獨(dú)占一段。候的內(nèi)容要根據(jù)和收信人的關(guān)系、寫信的時(shí)間和環(huán)境等而定，注意問候語(yǔ)要簡(jiǎn)潔、得體，體現(xiàn)禮節(jié)。3正文

7、正文是書信的主要內(nèi)容，包括要告訴收信人的事情，或者向收信人詢問的事情等，要另起一行（空兩格）書寫。正文的內(nèi)容要通俗易懂、簡(jiǎn)明扼要、條理清楚，最好一件事情安排一段，先寫重要的，后寫次要的。2.2寫法（二）信箋4結(jié)尾結(jié)尾在寫完正文之后，可以緊接正文，也可另起一行（空兩格）加上致敬或祝愿之類的話，以結(jié)束全文。5署名在書信的最后（另起一行靠右）署上寫信人的名字，也可在名字前加上稱謂，稱謂的寫法同樣也要考慮和收信人的關(guān)系。6日期在署名的下一行（靠右）寫上發(fā)信的具體時(shí)間，一般寫陽(yáng)歷，若寫陰歷，請(qǐng)注明“陰歷”。對(duì)于節(jié)日期間的書信，可以用節(jié)日名稱代替；如果需要，還可以在日期的后面加上寫信的地點(diǎn)。2.3范例親愛

8、的媽媽：您好！您可能沒有想到我會(huì)給您寫信吧？感謝您在這十多年里為我所做的一切，感謝您對(duì)我的精心呵護(hù)。在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我健康、快樂地成長(zhǎng)。這里面飽含著多少辛勤的汗水??！至今，我都記得您的每一次付出。記得有一次，我發(fā)高燒，人都燒糊涂了，凈說胡話，您心急如焚，直皺眉頭，臉上的汗不停地往下掉。我看見了，淚水像斷了線的珠子嘩嘩地直往下流。您不停地為我量體溫，喂我吃藥。一夜都沒合眼。到了第二天早上，您看我好了點(diǎn)兒，又從街上買來(lái)蛋糕、山楂片、米果等我最喜歡吃的東西，又對(duì)我問寒問暖，直到我病好了，您才松了口氣，可我卻明顯得看到您的眼睛深陷了許多。到了您的節(jié)日，我僅僅只是為您送上一張賀卡，您就激動(dòng)的熱淚盈

9、眶。俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，這不是滴水之恩哪！您那比山還高、比海還深的愛是我一生享用不盡的財(cái)富！敬祝身體健康、萬(wàn)事如意您的女兒 紫萱2006年5月28日評(píng)析：作者借此信表達(dá)了對(duì)母親養(yǎng)育之恩的無(wú)限感激之情。讀書筆記033.1概述讀書筆記是人們?cè)陂喿x書籍或文章時(shí)，通過整理精彩部分或記錄心得體會(huì)而做的筆記。寫讀書筆記，不僅可以提高閱讀效率，還可以提高寫作及科研能力；同時(shí)對(duì)于深入理解和牢固掌握所學(xué)知識(shí)，以及積累學(xué)習(xí)資料以備不時(shí)之需，都是很有幫助的。3.1概述讀書筆記的種類，主要分為三大類：摘要式在讀書時(shí)將與自己學(xué)習(xí)、工作和研究有關(guān)的語(yǔ)句、材料和數(shù)據(jù)按原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)，以積累資料。心

10、得式評(píng)注式不單摘錄，還要寫出對(duì)書中觀點(diǎn)的理解、看法和評(píng)價(jià)。在閱讀書籍或文章后，將自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)、啟發(fā)和收獲記錄下來(lái)而形成的一種筆記。3.1概述要寫好讀書筆記，需要注意三點(diǎn)：23認(rèn)真閱讀原文，抓住文章內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上加以分析、思考和消化，形成自己的看法。緊緊圍繞原文的中心思想，聯(lián)系生活實(shí)際。分清主次，寫出自己的收獲和感受。13.2寫法1摘要式讀書筆記索引抄錄原文記錄文章的題目和出處，以便日后查閱。比如書刊篇目號(hào)、編著者、出版日期、藏書處等。如果是書籍，要記錄冊(cè)、章和節(jié)；如果是期刊，要記錄期號(hào)；如果是報(bào)紙，要記錄年月日和版面。照抄書刊和文章中認(rèn)為對(duì)自己有用的語(yǔ)句和段落等，作為以后的備用材

11、料。抄錄原文要寫明分類題目，而且要在引文后面注明出處。3.2寫法2評(píng)注式讀書筆記書頭批注：讀書時(shí)，直接在書中重要語(yǔ)句或段落旁邊的空白處標(biāo)上符號(hào)，寫上自己的心得體會(huì)，或者制作折頁(yè)、夾條等，以加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，方便日后查找。1提綱：用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?lái)。2提要：綜合全文寫出要點(diǎn)，可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫出書或文章的內(nèi)容，略帶一些評(píng)述的意味，還可以對(duì)一本書或一篇文章的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說明。3評(píng)注：對(duì)一本書或一篇文章的得失加以評(píng)論，或者對(duì)其疑難點(diǎn)加以解釋說明。4補(bǔ)充原文：讀完一本書或一篇文章之后，對(duì)其中不滿意的地方進(jìn)行補(bǔ)充，但并非隨意地加以補(bǔ)充，而是圍繞

12、中心思想加以引申和發(fā)揮。53.2寫法3心得式讀書筆記心得：也叫讀后感，是指將自己讀書的體會(huì)、感想和啟發(fā)寫成的一種筆記。此外，還可以針對(duì)原文中的一些觀點(diǎn)提出批評(píng)和商討的意見。綜合：是指在讀過幾本書之后，圍繞中心評(píng)論書中的一些觀點(diǎn)和見解，并提出自己的看法，是接近科學(xué)研究范疇的一類讀書筆記。札記：是指將讀書時(shí)摘記的要點(diǎn)，加上自己的心得體會(huì)寫成的一種筆記，其形式靈活多樣，篇幅可長(zhǎng)可短。3.3范例1范例一名人名言心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學(xué)生心靈世界去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會(huì)在那里找到答案。魏書生評(píng)析：這是一篇摘要式讀書筆記，即抄錄原文，類別

13、為“名人名言”，來(lái)自教育界名人“魏書生”。3.3范例2范例二小說西游記的提要西游記是明代吳承恩作的長(zhǎng)篇小說。根據(jù)唐代名僧玄奘去天竺（今印度）取經(jīng)這一真實(shí)的歷史事件，在民間傳說和有關(guān)話劇本、雜劇基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作而成。全書一百回。前七回寫孫悟空出世、遠(yuǎn)游求道、闖龍宮、攪冥府、大鬧天宮；第八回至第十回，描寫如來(lái)說法、觀音訪僧、魏征斬龍、唐僧出世，交待取經(jīng)緣起；第十三回以后，轉(zhuǎn)寫孫悟空被迫皈依佛教，保護(hù)唐僧降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，安達(dá)西天。小說以唐僧取經(jīng)的故事為線索，以神猴孫悟空為主人公，將社會(huì)矛盾和自然力量幻化為一個(gè)五光十色的神奇世界，曲折地表現(xiàn)了勞動(dòng)人民蔑視封建統(tǒng)治，搗亂封建秩序，不畏強(qiáng)暴，戰(zhàn)勝困難，

14、同一切災(zāi)害和邪惡作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神。評(píng)析：這是一篇評(píng)注式讀書筆記，即提要，作者簡(jiǎn)明扼要地介紹了西游記這本小說的主要內(nèi)容。3.3范例3范例三紅與黑讀后感作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長(zhǎng)是復(fù)辟王朝在這里的最高代表，把維護(hù)復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢(shì)視為天職。貧民收容所所長(zhǎng)瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得現(xiàn)在的肥差，從而把自己同復(fù)辟政權(quán)拴在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來(lái)的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代，是個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢(shì)力在維里

15、埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對(duì)立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí)，在政治上也定將是最后的勝者。紅與黑成書于一八三零年七月革命以前，司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向。評(píng)析：這是一篇心得式讀書筆記，即讀后感，作者談了對(duì)紅與黑一書的感想和體會(huì)。求職信044.1概述求職信是求職者寫給欲供職單位或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信，其作用是在謀面之前，讓對(duì)方了解自己的基本情況，希望對(duì)方能加以任用。求職信是求職者展現(xiàn)自己能力和才華的文字工具，同時(shí)也是招聘單位錄用新人的依據(jù)。4.1概述求職信要具

16、備的特點(diǎn)目的鮮明突出：寫求職信的目的就是希望能在對(duì)方單位謀得一份工作，因此要闡明自己的技能和專長(zhǎng)，讓對(duì)方了解自己的能力和才華，以爭(zhēng)取到面試的機(jī)會(huì)。語(yǔ)言中肯平和：求職信是個(gè)人面向單位的一種文書，因此表達(dá)方式要以敘述和說明為主，語(yǔ)氣中肯平和，飽含謙虛和真摯，以傳達(dá)誠(chéng)意。當(dāng)然，還要事實(shí)求是地展現(xiàn)自己。4.2寫法1標(biāo)題標(biāo)題在首行正中寫上“求職信”三個(gè)字即可。2稱謂稱謂在第一行頂格書寫。如果不知道求職單位領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人的姓名，可以寫“尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的人事部負(fù)責(zé)人”等。如果知道對(duì)方的姓名，可以寫“先生”、“女士”等，以表示尊敬。注意稱謂后面加冒號(hào)。3正文正文是求職信的核心部分，主要介紹求職者的基本

17、情況，包括年齡、學(xué)歷、專業(yè)、政治面貌、工作經(jīng)歷、技能、特長(zhǎng)、愛好、性格特點(diǎn)等。在寫這部分內(nèi)容時(shí)，要主次分明，重點(diǎn)突出。用詞要得當(dāng)，敘述要彬彬有禮、不卑不亢，給用人單位一個(gè)良好的印象。最后，可以加上“恭候佳音”、“期待早日面試”等之類的結(jié)束語(yǔ)，表明自己對(duì)此份工作的喜愛和向往。4.2寫法4敬語(yǔ)正文之后按書信格式寫上“此致 敬禮”、“工作順利”、“事業(yè)興旺”之類表示感謝和祝福的話語(yǔ)。5署名署名在敬語(yǔ)的右下方，另起一行寫上求職者的姓名。6日期在求職者署名的下方寫上求職信的成文日期。7附件求職信可以附上對(duì)求職有利的材料，例如學(xué)歷證明、學(xué)位證明、英語(yǔ)等級(jí)證書、獲獎(jiǎng)證書之類的復(fù)印件，只需在求職信的最下方寫上

18、“隨信附上本人的”即可。另外，通常還要寫上求職者的聯(lián)系電話和聯(lián)系地址等。4.3范例求職信尊敬的招聘主管：您好！我是湖北職校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生。深知，“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的英語(yǔ)達(dá)到四級(jí)，計(jì)算機(jī)通過國(guó)家二級(jí)、省二級(jí)（優(yōu)秀），并連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，自學(xué)了第二外語(yǔ)德語(yǔ)?！霸诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)工作，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。作為一名學(xué)生干部，我更注重自己能力的培養(yǎng)。

19、樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標(biāo)，在險(xiǎn)灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。我曾發(fā)起并組織過多次社會(huì)公益活動(dòng)，得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許。這使我以更飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中，向著更高的目標(biāo)沖擊。為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，我的實(shí)習(xí)論文被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)論文”，這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì)，參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng)。在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。此致敬禮！ 劉朗 2008年6月22日評(píng)析：作者借求職信

20、回顧了自己上學(xué)期間在各領(lǐng)域得到的鍛煉和獲得的榮譽(yù)，非常有說服力，而且處處充滿熱情。自薦信055.1概述自薦信是自薦人在獲知用人單位正在招聘新員工的情況下，根據(jù)對(duì)方提出的條件和要求，并結(jié)合自己的情況而寫的書信，目的是希望對(duì)方能錄用。5.1概述自薦信的作用和求職信類似，都是通過向用人單位介紹自己的學(xué)歷、工作能力、技能和專長(zhǎng)等來(lái)謀取一份工作。求職信自薦信一般是在不知道對(duì)方是否招人，招什么樣的人的情況下主動(dòng)寫的書信。是為了展示自己的專長(zhǎng)，其布局可以自由安排，但要有針對(duì)性，層次分明、簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出。5.2寫法通常情況下，自薦人多采用開始部分、中間部分、結(jié)尾部分的寫作方式。自薦信也可按照標(biāo)題、稱呼、正

21、文、落款和附件的方式來(lái)寫。無(wú)論采用哪種寫法，都要在最后寫清自己的名稱和聯(lián)系方式，以方便聯(lián)系，必要時(shí)附上自薦材料。主要介紹自己具備的能力和求職資格，這是自薦信的核心。從專業(yè)、特長(zhǎng)、所學(xué)課程、教育背景、工作經(jīng)歷和能力等方面證明自己符合當(dāng)前職位所要求的條件。用一段話表示對(duì)閱讀者的感謝，并表明自己愿意到該單位從事某種工作的強(qiáng)烈愿望。開始部分1指出信息的來(lái)源，即從何處了解到此單位或得知此招聘信息的，一兩句話就可以了。中間部分2結(jié)尾部分35.3范例尊敬的王先生：您好，我從51job網(wǎng)站上看到貴公司的招聘信息，對(duì)貴公司的網(wǎng)頁(yè)兼職編輯一職很感興趣。我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從2005年獲得碩士學(xué)歷后至今，一直

22、在出版社擔(dān)任編輯。對(duì)于編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過出版者工作協(xié)會(huì)的正規(guī)培訓(xùn)和三年的工作經(jīng)驗(yàn)，我肯定能夠勝任貴公司所要求的網(wǎng)頁(yè)編輯任務(wù)。我對(duì)計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣，能夠熟練使用FrontPage、Dreamweaver和Photoshop等軟件，并且已經(jīng)做了一個(gè)個(gè)人主頁(yè)，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多電腦知識(shí)，而且在每天瀏覽國(guó)內(nèi)外重要新聞的同時(shí)提高了閱讀和寫作的能力。由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時(shí)間和方便的辦公條件，這一特點(diǎn)為網(wǎng)頁(yè)編輯工作提供了必要的幫助?；趯?duì)互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀能力，希望貴公司能給我提供施展才

23、能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我現(xiàn)在不符合要求，我也會(huì)一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠(chéng)摯的祝愿。此致敬禮！ 孫星 2008年10月5日聯(lián)系電話：136評(píng)析：這位自薦人用自己的工作經(jīng)歷和職業(yè)資格圍繞自己想要應(yīng)聘的職位進(jìn)行了有說服力的闡述。個(gè)人簡(jiǎn)歷066.1概述個(gè)人簡(jiǎn)歷也叫個(gè)人履歷，是求職者根據(jù)自身情況制作的包含教育背景、工作經(jīng)歷、技能專長(zhǎng)以及基本信息（姓名、年齡、籍貫等）的簡(jiǎn)要介紹。個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)求職者學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷等的概括，也是展示個(gè)人能力和才華的重要工具。個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式有很多，比如表格式

24、、條文式（即按年月順序，采用半文章式來(lái)寫）、英文式等。6.2寫法2教育學(xué)歷情況：包括畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)習(xí)起止時(shí)間，并列出在求學(xué)期間學(xué)過的課程、取得的成績(jī)（包括英語(yǔ)等級(jí)和計(jì)算機(jī)水平等）和擔(dān)任的職務(wù)等。1個(gè)人基本信息：包括姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、聯(lián)系方式、家庭住址、興趣愛好等。5附件：隨簡(jiǎn)歷附上學(xué)歷證書、英語(yǔ)四六級(jí)證書、其他獲獎(jiǎng)證書以及職業(yè)等級(jí)證書等。4求職愿望：即個(gè)人期望從事哪類工作，可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)來(lái)寫。注意內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，態(tài)度誠(chéng)懇。3工作和培訓(xùn)經(jīng)歷：包括參加過的活動(dòng)，工作過的單位、時(shí)間和從事的具體工作等。此處應(yīng)盡量將工作經(jīng)驗(yàn)寫的豐富些，但要有針對(duì)性。6.3范

25、例1范例一姓 名范伊性別女出生年月1983.7.6籍 貫天津民族漢族政治面貌團(tuán)員學(xué) 歷本科專業(yè)當(dāng)代文學(xué)培養(yǎng)方式國(guó)家統(tǒng)招求職意向文秘、行政、銷售、編輯記者等教育背景北京中文系 2005.92009.7 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 資質(zhì)證書國(guó)家英語(yǔ)CET六級(jí)，英漢互譯表達(dá)流暢擅長(zhǎng)利用Internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)熟練運(yùn)用Dreamweaver、FrontPage、Photoshop等工具制作各類網(wǎng)頁(yè)及特效圖熟練操作Windows平臺(tái)上的各類應(yīng)用軟件（如Word、Excel、PPT等）社會(huì)實(shí)踐2008.8至今 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào)編輯2007.92008.7 中國(guó)電影報(bào)外國(guó)電影版記者20

26、06.92007.9 中日青年交流中心對(duì)外漢語(yǔ)教師個(gè)人能力文字編輯能力強(qiáng)，在各種刊物上多次發(fā)表過文章，并擔(dān)任?？木庉嫻ぷ?。多年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我擁有了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力。本人做事條理性強(qiáng)，樂于與人合作。附件學(xué)歷證書、英語(yǔ)六級(jí)等級(jí)證書及其他獲獎(jiǎng)證書若干聯(lián)系方式通信地址：北京市東城區(qū)大街10號(hào)電子郵箱：fan_yi電話：010- 手機(jī)：1396.3范例2范例二呂飛地址：北京市院校56#信箱 郵編：100000電話：010 手機(jī)：139電子郵箱：教育背景：某院某專業(yè)本科 時(shí)間：2002.92006.7成績(jī)：平均分89.7 專業(yè)GPA

27、4（平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)）2003年獎(jiǎng)學(xué)金，院校人唯一獲獎(jiǎng)?wù)邔?shí)習(xí)經(jīng)歷：顧問公關(guān)公司 職務(wù)：助理 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：2004.12004.5媒體與外事部門的助理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃及實(shí)施、媒體跟蹤、信息調(diào)查以及新聞分析，主要客戶包括聯(lián)想、IBM等。幫助在上海成功進(jìn)行市場(chǎng)投放活動(dòng)；培養(yǎng)了敏銳的新聞視角；鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力。某世界五百?gòu)?qiáng)公司 職務(wù)：策劃 地點(diǎn)：上海 時(shí)間：2004.92005.12負(fù)責(zé)全球大客戶部每日銷售報(bào)表統(tǒng)計(jì)與分析，銷售人員績(jī)效評(píng)估；成功策劃、組織并完成辦公室“”項(xiàng)目；提高了領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)據(jù)分析以及市場(chǎng)分析判斷能力。課外活動(dòng)：某院?！氨鞭q論賽最佳辯手 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：200

28、3.5學(xué)術(shù)刊物主編 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：2004.12005.3國(guó)家學(xué)基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地刊物，連續(xù)三年全國(guó)個(gè)基地班評(píng)比第一名。學(xué)生文化交流使者 外國(guó)：加拿大 時(shí)間：2003.72003.8兩千名申請(qǐng)者中的兩名入選者之一；關(guān)于的主題演講入選大會(huì)優(yōu)秀論文集。北京俱樂部主席 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：2005.3以學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式獲得風(fēng)險(xiǎn)投資；針對(duì)在京留學(xué)生提供文化交流活動(dòng)與信息服務(wù)，最高會(huì)員數(shù)310人。第屆亞洲經(jīng)濟(jì)國(guó)際研討會(huì)會(huì)議某組組長(zhǎng) 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：2005.4通過媒體溝通與網(wǎng)絡(luò)支持成功實(shí)現(xiàn)新聞強(qiáng)度與深度雙重效應(yīng)，獲組織榮譽(yù)獎(jiǎng)。暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)隊(duì) 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：2005.7策劃、組織并帶隊(duì)參加“民營(yíng)企業(yè)二

29、次創(chuàng)業(yè)”主題實(shí)踐；關(guān)于融資、技術(shù)及品牌的實(shí)踐報(bào)告獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)。評(píng)析：這是一份非常優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，它幫助一位本科生打敗眾多研究生，拿到了很多大公司和國(guó)外著名大學(xué)的Offer。教育背景寫的非常干練，用數(shù)字說話；實(shí)習(xí)經(jīng)歷展現(xiàn)了他的才華和能力，令人刮目相看；課外活動(dòng)大放異彩，奪人耳目。整體來(lái)說，這份簡(jiǎn)歷雖然簡(jiǎn)短，但非常精彩，可見作者費(fèi)了不少功夫。6.3范例2范例二英語(yǔ)水平：通過國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試 GRE： GMAT：TOPE（ETS美國(guó)教育測(cè)試服務(wù)中心職業(yè)英語(yǔ)考試）成績(jī)：獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)院科研成果二等獎(jiǎng)，僅有的兩名一年級(jí)獲獎(jiǎng)本科生之一 時(shí)間：2003.1所參與團(tuán)隊(duì)獲大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽第一名 時(shí)間：20

30、04.6學(xué)院科研組織獎(jiǎng)，本年度全院唯一獲獎(jiǎng)?wù)?時(shí)間：2005申請(qǐng)書077.1概述申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向上級(jí)單位、有關(guān)部門表達(dá)愿望或提出請(qǐng)求時(shí)用的一種文書。申請(qǐng)書的使用范圍非常廣泛，例如個(gè)人向團(tuán)組織或黨組織表達(dá)愿望時(shí)，要寫申請(qǐng)書；個(gè)人在工作、生活上對(duì)單位有所要求時(shí)，要寫申請(qǐng)書等。申請(qǐng)書的主要功能是表達(dá)愿望、反映情況，起到下情上達(dá)的作用。其內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，格式比較固定，具有內(nèi)容真實(shí)具體，理由充分合理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，態(tài)度誠(chéng)懇等特點(diǎn)。7.2寫法標(biāo)題在第一行的中間寫上“申請(qǐng)書”三個(gè)字，也可以在這三個(gè)字的前面加上事由，比如“開業(yè)申請(qǐng)書”、“入黨申請(qǐng)書”等。稱謂申請(qǐng)人對(duì)接受申請(qǐng)書的單位或負(fù)責(zé)人的稱呼，要另起一行頂格

31、寫，后面加冒號(hào)。比如“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：”、“團(tuán)支部：”等。正文寫要申請(qǐng)的事情、申請(qǐng)的理由和要求等，這是申請(qǐng)書的主體部分。注意此處語(yǔ)言要簡(jiǎn)短精練，敘述要清楚，理由要充分、不虛夸，并表明自己的決心和態(tài)度。結(jié)尾此部分可有可無(wú)。如果要寫“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)核查、批準(zhǔn)”、“此致 敬禮”之類的話，要另起一行寫。落款在正文的右下方寫上申請(qǐng)人或申請(qǐng)單位的名稱，并在名稱的下方寫上申請(qǐng)日期。注意，此處有時(shí)需要申請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字或加蓋申請(qǐng)單位的公章。住房申請(qǐng)書住房管理辦公室：您好！我是我校系的一名職工，妻子是我校系的一位打字員。我們結(jié)婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時(shí)學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕（幾乎終年不見陽(yáng)光），但一直沒有開口向?qū)W校再要房子。前年學(xué)校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點(diǎn)事，一時(shí)湊不起那幾萬(wàn)元集資款，就只好讓給別人了?，F(xiàn)在聽說學(xué)校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們