走進(jìn)中國(guó)畫(huà)教案

1、篇一：走進(jìn)美術(shù)教案1厚德樹(shù)人篤學(xué)致用*遵義師范學(xué)院（教案）教案題目：走進(jìn)美術(shù)系別美術(shù)學(xué)院專業(yè)美術(shù)教育學(xué)年級(jí)10級(jí)姓名楊貝學(xué) 號(hào) 10411202009指導(dǎo)教師古玉時(shí)間2013年3月走近美術(shù)（教案 ）一、課題：走近美術(shù)二、教材分析：本節(jié)內(nèi)容是浙江人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一課，屬于“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域的知識(shí)。三、課時(shí)：二課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：.教師準(zhǔn)備：有關(guān)優(yōu)秀美術(shù)作品的圖片及ppt課件.學(xué)生準(zhǔn)備：自己喜歡的圖片五、教學(xué)目標(biāo)：.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解美術(shù)的主要門(mén)類以及其藝術(shù)特點(diǎn)。從而 使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞的入門(mén)知識(shí)以后學(xué)生能提高視覺(jué)感受和欣賞美術(shù)作品

2、。.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受分析各種美術(shù)作品，提高美術(shù)鑒賞的能力，學(xué)會(huì)初步鑒賞各 類美術(shù)作品。.情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解各類美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的思想感情和文化內(nèi)涵以及審美趣味。 從而激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，提高其精神境界和藝術(shù)素質(zhì)及審美能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美 情趣和人文素養(yǎng)。六、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的主要門(mén)類中的國(guó)畫(huà)和油畫(huà)及其藝術(shù)特點(diǎn)和區(qū)別。難點(diǎn)：掌握美術(shù)的類別及不同角度的分類進(jìn)行初步鑒賞各類美術(shù)作品七、教學(xué)方法：運(yùn)用講授法、比較法、提問(wèn)法，等。八、教學(xué)過(guò)程：同學(xué)們，大家好！首先自我介紹一下，我叫楊貝，大家可以叫我楊老師。這學(xué)期將由我 擔(dān)任大家的美術(shù)課老師，首先恭喜大家升到初一，到了新

3、的學(xué)校，結(jié)交了新的朋友。新的學(xué) 期，新的起點(diǎn)，希望能與大家一起學(xué)的開(kāi)心，玩的愉快！那就讓我們一起走近美術(shù)吧！、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們心中的美術(shù)課是什么樣的呢？對(duì)我們小學(xué)已經(jīng)接觸到了美術(shù)課， 學(xué)習(xí)了繪畫(huà)，手工制作，剪紙等等，美術(shù)=繪畫(huà)嗎？想不想知道美術(shù)到底有哪些分類呢？好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)、歸納一下吧。美術(shù)的主要門(mén)類：繪畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)、工藝、建筑、書(shū)法、篆刻、新媒體藝術(shù)等八個(gè)主要 門(mén)類。下面就有老師一一給你們講解一下。打開(kāi)課本第2頁(yè)，（討論）對(duì)比欣賞油畫(huà)父親與國(guó)畫(huà)粒粒皆辛苦，兩幅畫(huà)同樣是表現(xiàn)農(nóng)民形象，但它們也存在一些不同之處，思考：（1）、所用的材料和表現(xiàn)形式有何不同？(2)、談?wù)剬?duì)這兩幅畫(huà)的感受。

4、父親是油畫(huà)，十分逼真，寫(xiě)真，十分精致，細(xì)到汗珠和刀刻一般的皺紋，構(gòu)圖飽滿；、粒粒皆辛苦是中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)潔，以線勾勒人物，構(gòu)圖留有空白，給人以想 象空間。、今天我們就走近美術(shù)，了解繪畫(huà)不同種類的特點(diǎn)和區(qū)別(1)、中國(guó)畫(huà)：中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)稱國(guó)畫(huà)，一般是指用毛筆在宣紙或絹、帛上，用墨和國(guó)畫(huà)顏料 所畫(huà)的水墨畫(huà)、淡彩畫(huà)、重彩畫(huà)等。a 、從材料上可分為水墨畫(huà)、淡彩畫(huà)、重彩畫(huà)b 、出示材料、宣紙、毛筆、中國(guó)畫(huà)顏料，讓學(xué)生上來(lái)體會(huì)一下c 、認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)顏料分為石色一一有一定的覆蓋能力，水色一一透明。d 、從表現(xiàn)形式上可分為寫(xiě)意如粒粒皆辛苦和工筆鴛鴦戲水。(比較兩幅畫(huà)在藝術(shù)形式上有什么不同)e 、從題材上分人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、山

5、水畫(huà)打開(kāi)書(shū)第3頁(yè)，欣賞一下工筆畫(huà)玉蘭黃鵬與寫(xiě)意畫(huà)粒粒皆辛苦對(duì)比一下，比較 表現(xiàn)技法有什么不同？(2)、油畫(huà)：是西洋繪畫(huà)的主要畫(huà)種，目前已經(jīng)成為一個(gè)世界性的畫(huà)種。用松節(jié)油等快 干油調(diào)和顏料化成的，一般多畫(huà)在布、木板或厚紙板上。其特點(diǎn)是利用顏料的遮蓋力和透明 性能充分的表現(xiàn)對(duì)象，達(dá)到豐富飛色彩效果。欣賞董希文的開(kāi)國(guó)大典，(討論：對(duì)比和父親在色彩上有什么不同)董希文：紹興人，中央美術(shù)學(xué)院教授。1949年10月1日，董希文在天安門(mén)廣場(chǎng)親眼目睹了新中國(guó)成立的壯麗場(chǎng)面，萌生了創(chuàng)作的激情。董希文的創(chuàng)作手法十分大膽，將領(lǐng)導(dǎo)人集中放在左側(cè)，中 間是毛主席，右側(cè)是宏大的游行隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)人和群眾一多一少，一虛一實(shí)，更

6、好突出了節(jié)日 氣氛。色彩上十分具有民族特色。(3)、水彩畫(huà)：廣義的講，用水調(diào)和水溶性顏料進(jìn)行創(chuàng)作的繪畫(huà)都叫水彩畫(huà)。主要是以 靜物、風(fēng)景為繪畫(huà)對(duì)象。屬于西畫(huà)，國(guó)畫(huà)中的水色和水彩畫(huà)顏料可以通用。雖然都充分使用 了水，但中國(guó)畫(huà)主要強(qiáng)調(diào)墨色的變化，水彩畫(huà)強(qiáng)調(diào)色彩和光與影的變化。欣賞版畫(huà)作品魯迅，魯迅是最早將西方的木刻藝術(shù)介紹到中國(guó)的。魯迅是用筆桿子代替槍桿子刺向敵人的胸膛，好比一位英勇的戰(zhàn)士，作者在創(chuàng)作時(shí)，用直線條或尖銳線條來(lái)表 現(xiàn)魯迅的戰(zhàn)斗性和飽經(jīng)滄桑之感。(5)下面我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，我這有一些圖片，每個(gè)小組派一個(gè)代表來(lái)取一下。(發(fā)東西)好了，東西都到手了，先打開(kāi)看一下百寶箱里有什么？對(duì)啊，漂亮的

7、圖片。后面有一份 小試卷，按照要求把相應(yīng)的圖片貼在符合的條件的后面。時(shí)間為10分鐘，跟著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)始吧！時(shí)間到，由小組代表將你們的作品拿上來(lái)，讓我們一起來(lái)看看哪個(gè)小組的同學(xué)最聰明！好了，我么一起來(lái)回顧一下什么是繪畫(huà)，繪畫(huà)是運(yùn)用線條、形體、色彩等表現(xiàn)手段，在 平面上創(chuàng)造藝術(shù)形象或表現(xiàn)某種氛圍、情調(diào)，表達(dá)情感或傳遞信息一個(gè)豐富多彩的美術(shù)門(mén)類。從呈現(xiàn)的形態(tài)講，可分為具象繪畫(huà)與抽象繪畫(huà)。從繪畫(huà)使用的工具、材料和表現(xiàn)技法來(lái)分，可分為中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)。其中， 中國(guó)畫(huà)又因?yàn)楸憩F(xiàn)技法不同又分為工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)、兼工帶寫(xiě)。、作業(yè)：收集不同種類的繪畫(huà)作品，進(jìn)行分類，每個(gè)類別至少有五個(gè)作品名稱。、課堂總

8、結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了美術(shù)的主要門(mén)類，油畫(huà)、國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)和區(qū)別，美術(shù)的主要門(mén)類 有八種，以后我們會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)， 今天你學(xué)到的什么呢？希望同學(xué)們通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能夠初步鑒賞美術(shù)作品。熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)生活。九、板書(shū)設(shè)計(jì)：篇二：中國(guó)畫(huà)教案中國(guó)畫(huà)絲瓜畫(huà)法執(zhí)教：興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)仇越教學(xué)目標(biāo)：、了解中國(guó)畫(huà)水墨，彩墨畫(huà)法的技巧特點(diǎn)， 學(xué)會(huì)欣賞國(guó)畫(huà)作品， 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng) 文化藝術(shù)的情感。、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意絲瓜的簡(jiǎn)單畫(huà)法，進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。教具：、學(xué)生用具：中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆兩支一支為狼毫小筆用于勾勒線條，一支為羊毫用于點(diǎn)、染色（大提斗筆）、調(diào)色盤(pán)、紙杯、毛氈、 a4生宣紙。、教師用具：文房四寶一套、絲瓜范畫(huà)

9、一張、步驟圖一張、吸鐵石若干。教學(xué)重點(diǎn)：本課重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)，練習(xí)用毛筆、宣紙作寫(xiě)意瓜果的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：本課難點(diǎn)是筆墨技法和水分表現(xiàn)不同的濃淡墨色。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)已學(xué)過(guò)用中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意畫(huà)法畫(huà)，紫藤和螃蟹等種類，今天，老師準(zhǔn)備來(lái) 教同學(xué)們用中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意畫(huà)法畫(huà)絲瓜。（板書(shū)解題：中國(guó)畫(huà)絲瓜）三、講授新課、啟發(fā)談話你們知道絲瓜什么時(shí)候成熟嗎？（指名回答）中一一它是夏季的時(shí)候成熟）中一一炎炎夏日，碧綠碧綠，大大小小的絲瓜吊在濃濃的綠蔭里，顯得分為美觀。絲瓜 的末端一朵朵的小黃花，像天幕上的星星一樣分外吸引人。在中國(guó)漫長(zhǎng)的繪畫(huà)史上有很

10、多大 畫(huà)家就喜歡畫(huà)絲瓜， 不僅因?yàn)樗m宜國(guó)畫(huà)的水墨表現(xiàn)，而更在于它負(fù)載著一片濃濃的田園詩(shī)意。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)一一絲瓜的畫(huà)法吧！、讀畫(huà)絲瓜對(duì)大家來(lái)說(shuō)，并不陌生，田間地頭，超市菜場(chǎng)都能看至IJ。今天我們就來(lái) 學(xué)一學(xué)齊白石老先生畫(huà)的絲瓜（出示范圖）（1）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這幅絲瓜圖，看看它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的？中一一瓜葉、瓜身、藤蔓、瓜花）。再看看瓜葉有什么特點(diǎn)？瓜身又有什么特征？藤蔓呢？中一一瓜花有大有小，有淡、有濃、花有全開(kāi)的花、半開(kāi)的花，有露出花蕊的和沒(méi)有露出花蕊的，有朝上的、 朝左、朝右開(kāi)的花，菊枝干勁有力地襯托著葉和花）。而花是由什么形狀的花瓣組成的？一一 由圓圓頭的橢圓形組成的。再請(qǐng)

11、同學(xué)們觀察黑板上齊白石老爺爺?shù)慕z瓜圖的步驟圖看看是如何一步一步畫(huà)的 （一一先中鋒蘸藤黃點(diǎn)花瓣，再換斗筆側(cè)鋒畫(huà)出瓜葉，未全干時(shí)狼毫筆勾出葉脈，長(zhǎng)鋒筆畫(huà) 藤寫(xiě)意蔬果的技巧特點(diǎn)寫(xiě)意蔬果使用生宣作畫(huà)。講究用筆筒練流暢狀物形神兼?zhèn)洹Ｆ渥鳟?huà)程度不像工筆畫(huà)那樣。 把色、染步驟分得那么清楚，往往根據(jù)繪畫(huà)藝術(shù)效果的需要，綜合勾、皴、擦、染、點(diǎn)等手 法表現(xiàn)對(duì)象。而今天所學(xué)的“絲瓜”為小寫(xiě)意畫(huà)、下面看看老師是如何所畫(huà)它的！、作畫(huà)步驟邊講邊現(xiàn)場(chǎng)演示（貼出空白生宣紙）首先我們必須了解：絲瓜的花和葉，均需藤蔓撐托，須掩葉、葉則映枝。畫(huà)法一般先畫(huà) 瓜身，后穿藤蔓。而后添葉，也可先畫(huà)絲瓜，次畫(huà)葉，最后穿藤蔓。以自己的習(xí)慣為準(zhǔn)

12、，沒(méi) 有定法。下面介紹一般畫(huà)法：畫(huà)花：先用濃墨從花心往外有層次地勾出花辨，等墨干后再上藤黃色。如枝頭有含飽 未放的花苞。用淡綠色為小底藤黃色點(diǎn)出。師示范畫(huà)后板書(shū)畫(huà)藤蔓：用筆可曲可直、要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒，要留下用筆的痕跡。 用色一般同葉色。畫(huà)后板書(shū)畫(huà)葉：先用毛筆蘸淡墨（可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大 筆點(diǎn)畫(huà)，趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈）畫(huà)絲瓜：先用毛筆飽翠綠色可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫(huà)，中鋒一筆畫(huà)出，局部可以補(bǔ)筆。畫(huà)后板書(shū)（出示分步步驟圖） 師小結(jié)：畫(huà)花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這 兩種手法就是小寫(xiě)意蔬果畫(huà)的最基本的技法特點(diǎn)。、帶領(lǐng)學(xué)生臨摹定位：也叫布局。就是要把這2絲瓜安

13、排在畫(huà)紙的適當(dāng)?shù)奈恢蒙??？上扔勉U筆輕輕的畫(huà)個(gè)大概，以便掌握整體。畫(huà)花：用狼毫小筆蘸濃墨從花心往外畫(huà)枝：用筆可曲可直，要有節(jié)奏，不可太光，可中鋒，可側(cè)鋒要留下用筆的痕跡，用色一般同葉色。畫(huà)葉：用大白云濕毛尖蘸少許的墨在盤(pán)中間調(diào)幾下（可調(diào)少許墨綠），筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨，大筆畫(huà)葉（這樣畫(huà)出的一筆，就有深有淺，墨色比較活，五筆畫(huà)葉）畫(huà)瓜身：斗筆蘸翠綠，中鋒由上而下順勢(shì)畫(huà)出。四、巡回指導(dǎo)、突出重點(diǎn)：詳細(xì)講解勾線用筆方法與點(diǎn)染要領(lǐng)，指示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。、提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆，要用專用的抹布或吸水紙來(lái)吸墨、揩桌、擦 畫(huà)具等，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。五、小結(jié)、展示畫(huà)好的作業(yè)、評(píng)價(jià)作業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)

14、、提出今后應(yīng)注意的地方六、布置課外學(xué)習(xí)欣賞以絲瓜為題材的美術(shù)作品，思考畫(huà)家是怎樣表現(xiàn)絲瓜的，如有時(shí)間也可以寫(xiě)生或者 臨搴一幅菊花寫(xiě)意圖。篇三：走進(jìn)美術(shù)教案浙美版七年級(jí)走進(jìn)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析教材中美術(shù)作品的選擇是以國(guó)內(nèi)優(yōu)秀藝術(shù)家作品為主，同時(shí)結(jié)合其他國(guó)家藝術(shù)家的優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)生對(duì)人類優(yōu)秀美術(shù)文化傳統(tǒng)的美好情感、積極態(tài)度的養(yǎng)成以及重視它們?cè)谌祟愇幕瘋鞒兄械膬r(jià)值，同時(shí)認(rèn)識(shí)在廣泛的文化情境中人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性和社會(huì)的豐富性.在重點(diǎn)了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí) ，與廣泛的文化情境聯(lián)系在一起 ，才能拓展學(xué)生的人文 視野，提高人文素養(yǎng)。中學(xué)生由于性格、文化修養(yǎng)方面的差異，會(huì)有不同的審美趣味和審

15、美價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，審美意識(shí)也就逐漸形成.在教學(xué)中，要善于觀察學(xué)生，了解學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能充分地按照自己的意 愿進(jìn)行欣賞活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能逐步形成提高視覺(jué)感受和欣賞美術(shù)作品的能力。、通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生能清楚了解美術(shù)中繪畫(huà)的主要種類及藝術(shù)特點(diǎn)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解繪畫(huà)不同種類的特點(diǎn)及區(qū)別。難點(diǎn)：掌握繪畫(huà)的類別及不同角度的分類。四、課前準(zhǔn)備學(xué)生：收集相關(guān)的美術(shù)作品的圖片或事物教師：相關(guān)美術(shù)圖片及課件五、教學(xué)過(guò)程、導(dǎo)入教師提問(wèn)：在我們的美術(shù)課里你想學(xué)到哪些東西？學(xué)生回答：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、剪紙、設(shè)計(jì),師：大家把在小學(xué)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和你所知道的有關(guān)美術(shù)的內(nèi)容進(jìn)行分類.可以怎樣分？生

16、：”師生總結(jié)：繪畫(huà)類、雕塑類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、手工藝,今天就讓我們走進(jìn)美術(shù)，走進(jìn)繪畫(huà)。、欣賞油畫(huà)作品父親、開(kāi)國(guó)大典，請(qǐng)學(xué)生發(fā)表感受。教師引導(dǎo)學(xué)生從作品的美術(shù) 語(yǔ)言的角度，側(cè)重于觀察和分析作品的線條、 色彩、構(gòu)圖、明暗等是怎樣表達(dá)作者的思想感情。 欣賞張利、靳尚誼等名家作品 ，感受油畫(huà)的不同風(fēng)格。學(xué)生了解油畫(huà)工具材料，師生共同總結(jié)油畫(huà)特點(diǎn)：利用顏料的遮蓋力和透明性能充分地表 現(xiàn)對(duì)象，達(dá)到豐富的色彩效果。、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)中國(guó)畫(huà)的了解 ？知道有哪些作者，哪些作品，哪些作畫(huà)技巧等。欣賞作品粒粒皆辛苦、鴛鴦戲水，分析這兩張畫(huà)的區(qū)別，分別是人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)， 寫(xiě)意畫(huà)、工筆畫(huà)。師生共同總結(jié)中國(guó)畫(huà)的種類、特點(diǎn)。、介紹

17、版畫(huà)、水彩畫(huà).先做簡(jiǎn)單的比較，再介紹版畫(huà)、水彩畫(huà)的各自分類及特點(diǎn)。、教師將課前準(zhǔn)備的圖片讓學(xué)生辨別 ，也可結(jié)合教材中的作品，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)畫(huà)種特點(diǎn)的掌 握。、對(duì)學(xué)生收集的作品進(jìn)行分類，由同學(xué)相互評(píng)價(jià)。篇四：中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)教案中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)教案劉釬妤課程：中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)課時(shí)48教學(xué)方法與手段：講授 示范 輔導(dǎo)+實(shí)訓(xùn) 講評(píng) 討論教具與學(xué)具：畫(huà)稿、教材 畫(huà)冊(cè)教學(xué)目的與要求：通過(guò)教師講解基本的理論知識(shí)，示范染色方法與作畫(huà)步驟，使學(xué)生掌 握中國(guó)畫(huà)的勾線、造型、設(shè)色等方面的技法特點(diǎn)，要求學(xué)生從臨摹古代的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)或工筆 人物畫(huà)入手，逐步解決重彩花鳥(niǎo)畫(huà)或人物畫(huà)中的造型、色彩、構(gòu)圖等問(wèn)題，同時(shí)要求學(xué)生對(duì) 中華民族獨(dú)特的文化素

18、養(yǎng)、審美意識(shí)、思維方式、美學(xué)思想有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，然后融會(huì)貫 通，使其真正應(yīng)用到作品中去。獨(dú)立完成自己的作品。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1從臨摹傳統(tǒng)工筆重彩畫(huà)，掌握其勾線、設(shè)色等技法；、體會(huì)線與形、線對(duì)比、線節(jié)奏，虛實(shí)等關(guān)系；、研究中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫(huà)的造型、構(gòu)圖，意境等特點(diǎn)。難點(diǎn)1、如何將西方的明暗素描的造型轉(zhuǎn)到東方以線造型方面來(lái);、色彩觀念的轉(zhuǎn)變；、體會(huì)勾線中什么是見(jiàn)筆及用筆的起收、承轉(zhuǎn)；、體會(huì)中國(guó)畫(huà)的學(xué)養(yǎng)、意境、氣韻、筆墨、風(fēng)格。教學(xué)基本內(nèi)容：一、工筆畫(huà)的工具和材料二、白描花卉技法三、工筆花卉的著染技法四、鳥(niǎo)類的結(jié)構(gòu)與形態(tài) 五、鳥(niǎo)類的工筆畫(huà)法六、簪花仕女圖的臨摹教學(xué)過(guò)程：講授（3課時(shí)）示范（3課時(shí)）

19、輔導(dǎo)+實(shí)訓(xùn)（40課時(shí)） 講評(píng) （1.5課時(shí)）討論（0.5課時(shí)） 具體講授如下：? 第一單元 工筆畫(huà)的工具和材料 教學(xué)目的：使學(xué)生了解工筆畫(huà)所需要的工具和材料， 對(duì)其有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。教學(xué)要求：對(duì)傳統(tǒng)和現(xiàn)代工筆畫(huà)所需材料和工具有一定的了解，知道其屬性、特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：傳統(tǒng)工筆畫(huà)所使用的工具和材料的特性。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代與傳統(tǒng)工筆畫(huà)使用的不同材料產(chǎn)生的不同效果，工筆畫(huà)風(fēng)格正在向多元化發(fā)展。教學(xué)方法：講授 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 版面材料 工筆畫(huà)所用的版面材料包括：各類紙、絹等。這是 傳統(tǒng)工筆畫(huà)的版面材料。現(xiàn)代工筆畫(huà)還使用其他版面材料，如水彩紙、高麗紙、皮紙、麻布、樹(shù)脂布、棉布等。? 絹絹的質(zhì)地光澤

20、細(xì)潤(rùn)，很適合畫(huà)工細(xì)嚴(yán)整的工筆墨畫(huà)，故延用至今。? 絹為純絲制就，呈平紋，有圓絲、扁絲兩種，有生絹、熟絹之分。圓絲絹又稱“原絲 絹”，在古代中常見(jiàn)。在這種絹上刷上一層膠磯水后就成為熟絹。原絲絹因未加捶砸而保持原來(lái)絲的形狀，故絲 與絲之間略有空隙，雖磯過(guò)但仍易漏，故目前使用者少。一般臨摹古畫(huà)時(shí)用，但目前也有一 些畫(huà)家利用這種特性，畫(huà)出別具特色的工筆畫(huà)。扁絲絹是捶砸后的絹。扁絲絹有絲本色和仿 舊色兩種，亦有未磯過(guò)需作者自己刷膠磯水的，磯過(guò)的絹質(zhì)地稍硬挺， 熟絹上色后不會(huì)滲開(kāi)，適合工筆畫(huà)的細(xì)線勾勒、多層渲染等技法，尤其適宜于表現(xiàn)虛幻和朦朧的效果。絹適合畫(huà)淡 彩法，濃淡相間法亦佳。選用絹?zhàn)靼婷娌牧?，?yīng)注

21、意發(fā)揮絹的細(xì)潤(rùn)有光澤的特點(diǎn)。絹較之紙,價(jià)格稍貴，學(xué)生可根據(jù)自己經(jīng)濟(jì)條件選用。? 此外，在裱絹時(shí)，要注意抻平絹的橫豎紋，因絹絲極易歪斜，尤其是畫(huà)人物畫(huà)，容易 造成人物變形。 熟宣紙 生宣紙經(jīng)過(guò)膠磯水刷制或浸泡就會(huì)成為熟宣紙，其性能是不滲水, 就是不泅，故適合于畫(huà)工整細(xì)膩的工筆畫(huà)。它的品種較多，如清水宣、冰雪宣、書(shū)畫(huà)箋、云母箋、蟬翼宣等。這些紙有薄有厚，膠磯水也 有濃有淡，薄者適宜畫(huà)淡彩，厚者適宜畫(huà)重彩，其中蟬翼宣最薄，冰雪宣最厚。云母宣有微 小的云母點(diǎn)，一般用于畫(huà)山水或花卉，另有灑金箋和各種染色紙亦屬于熟宣紙類。此外，熟 宣紙還有泥金紙，目前已少見(jiàn)，系用真金涂制。清末任伯年的巨幅條屏作品群仙祝壽

22、圖 即用泥金紙繪制而成，其效果金碧輝煌，華貴而不失雅麗。? 麻紙類? 皮紙、高麗紙、各類民間手工制紙都屬此類。?特點(diǎn)：紙稍厚，纖維長(zhǎng)，略滲水。? 高麗紙有條紋，便于做肌理，加之稍滲水，效果較豐富，故現(xiàn)代工筆常用。高麗紙 還能吸附厚重顏料，可畫(huà)重彩法的工筆畫(huà)，臨摹壁畫(huà)也很適宜。? 皮紙以溫州皮紙較好， 它質(zhì)地較細(xì)，又呈長(zhǎng)卷式，有數(shù)種長(zhǎng)度和寬度，最寬為一米, 最長(zhǎng)為二十米，皮紙可磯為熟紙。？水彩紙? 其性能與熟宣紙近似，水彩紙中質(zhì)地較細(xì)密、比較薄的種類為好。? 布類：?棉布：我國(guó)西藏的唐卡就是畫(huà)在棉布上的，但棉布需加工處理。在棉布上加涂一層膠水和白粉的混合劑，干后磨平磨光，此布即不滲水且光潔好用。

23、唐卡繪制方法與重彩法相同，多用礦物色和粉質(zhì)顏料。現(xiàn)代 工筆畫(huà)也有棉布的。? 樹(shù)脂布：用化學(xué)合成樹(shù)脂涂制而成，質(zhì)地硬挺不滲水。? 麻布（亞麻布）：用亞麻布原材料刷一層膠水即可。? 傳統(tǒng)工筆畫(huà)中的黑色即為墨色。墨有油煙和松煙兩種。? 油煙墨：暖黑色? 松煙墨：冷黑色，用于工筆人物畫(huà)中的頭發(fā)和須眉。? 傳統(tǒng)工筆畫(huà)中使用的黑色還有黑石脂 （即石墨）、燈草灰等。燈草灰畫(huà)蝴蝶很好，很絨, 它是中藥燈心草燒成。？現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都選用一得閣， 經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。還有紅星墨，價(jià)格稍高, 如若一得閣墨略粗，可進(jìn)一步研磨。? 筆和硯? 筆? 勾線筆：多為狼毫筆。常用的有衣紋筆、 葉筋筆、大紅毛、小紅毛、蟹爪、拖線筆等。 還

24、有九紫一羊（兼毫）、花枝俏也很好用。? 染色筆：大白云、小白云、中白云和其他軟羊毫筆。純羊毫過(guò)軟，不宜用。? 板刷：做底色用，可作大面積平涂和渲染，寬度可選。? 硯? 硯以端硯為佳，但其他石質(zhì)硬而細(xì)密能下墨的硯也可用，端硯價(jià)格昂貴。工筆畫(huà)所用 的硯必須經(jīng)常洗滌，否則舊墨汁分子聚合成稍粗的顆粒，會(huì)影響畫(huà)面的效果，應(yīng)隨用隨研。? 顏料? 透明顏料? 朱碟：研制朱砂時(shí)漂浮在最上一層的質(zhì)地較細(xì)的淺紅色? 曙紅：冷紅色? 胭脂（焉支）：色相偏冷，不穩(wěn)定，易變色藤黃：又名月黃，有毒不可入口赭石：與花青調(diào)合會(huì)出現(xiàn)沉淀花青：易褪色? 不透明顏料? 朱砂：目前錫管裝朱砂并非真朱砂，臨古畫(huà)應(yīng)用真朱砂，礦物質(zhì)顏料?

25、 石青：俗名青金石，石青色制好后分頭青、 二青、三青、四青等數(shù)種不同深淺的色相。頭青最深，四青最淺。？石綠：俗稱孔雀石。石綠也分頭綠、二綠、三綠、四綠等。? 黑色和白色? 黑色：即墨色? 白色：傳統(tǒng)中使用的是蛤粉?目前工筆畫(huà)所用白色多為水粉色中的鈦白，為錫管裝，使用方便且色質(zhì)穩(wěn)定。? 云母粉? 金色和銀色? 傳統(tǒng)的金色和銀色是用純金箔和純銀箔研制而成，但價(jià)格較高，一般作畫(huà)可用銅粉或化學(xué)合成的金銀色代替。？粘接劑? 的，鮮艷明快歷久不變，便是磯和膠的作用。? 膠：一般選用明膠? 磯（明磯）：半透明無(wú)色塊狀晶體? 膠磯的用途：使生絹?zhàn)優(yōu)槭旖?固定色，“三磯九染”?保護(hù)畫(huà)面? 2、 膠磯水比例：?“

26、二膠一磯二斤半水”即二兩膠一兩磯二斤半水,可換算為：明膠 60克+明磯30克+水1250克? 夏季：六膠四磯? 秋季：七膠三磯? 冬季：八膠二磯? 按比例配制膠磯水， 需注意，明磯對(duì)紙、絹的腐蝕作用大，磯重易脆，畫(huà)的壽命不長(zhǎng), 盡量少用磯。而膠大了，畫(huà)面打滑，顏色、墨色灰白無(wú)光。配制時(shí)寧稀勿濃。調(diào)配時(shí)一定要把握好尺度。? 筆洗和調(diào)色盤(pán)? 1、筆洗：盛水，用以洗筆和調(diào)墨、調(diào)色，陶器、瓷器、較大的盛水器皿均可。? 2、調(diào)色盤(pán)：白色蘸碟，不要太大，小、深為好。? 第二單元白描花卉技法? 教學(xué)目的：通過(guò)白描花卉練習(xí)，熟悉中國(guó)工筆畫(huà)線條的魅力，掌握勾線的運(yùn)筆及一般 花卉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律。？教學(xué)要求：

27、熟悉筆墨的屬性，運(yùn)筆靈活自如，對(duì)中國(guó)畫(huà)的線條有一定的認(rèn)識(shí)，且能與花卉形象巧妙結(jié)合，充分表現(xiàn)花卉的特點(diǎn)。? 教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用線條表現(xiàn)出力感和快感，運(yùn)用筆墨變化表現(xiàn)花卉的質(zhì)感。? 教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)白描用線的形式美感；線條與花卉形象、質(zhì)感、空間感的結(jié)合處理。? 教學(xué)內(nèi)容：? 線? 工筆花卉以線為造型基礎(chǔ)，運(yùn)用毛筆勾線，對(duì)線條有嚴(yán)格的要求，講究用筆，追求線條的力感、快感、，所謂“工細(xì)兼力”,反對(duì)纖細(xì)柔弱的線條。? 勾線之初，先練習(xí)使用中鋒，避免側(cè)鋒。行筆時(shí)，筆尖走在線條中央的即為中鋒，一 側(cè)的即為側(cè)鋒。中鋒線條圓潤(rùn)渾厚，飽滿而富于彈性，結(jié)實(shí)而有力感，開(kāi)始練習(xí)勾線時(shí)，應(yīng) 注意線條轉(zhuǎn)彎的地方， 轉(zhuǎn)彎時(shí)提筆，并

28、輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆管方向， 使筆鋒平行圓轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)， 保持中鋒， 避免側(cè)鋒折筆即飛白。? 線條產(chǎn)生力感的關(guān)鍵在于筆鋒與紙面的摩擦，不能為了細(xì)，不敢用力，勾出的線浮華 無(wú)力。勾線時(shí)筆按下去，使筆鋒對(duì)紙面有一個(gè)壓力，同時(shí)又要有一個(gè)向上的提力， 兩力平衡，再用一個(gè)拖的力量行筆。只壓不提就是“抹”，易出現(xiàn)側(cè)鋒，只提不壓就是“飄”，線條滑而無(wú)力，用線切忌 “挑”“滑”。? 一般勾線，都須有起筆、行筆、收筆三個(gè)動(dòng)作。?1、起筆藏鋒：如起筆欲向右行，先向左藏鋒頓筆，再向右行，即欲右先左，反之，欲左先右，還有欲下先上，欲上先下，這樣筆紙就有了摩擦。? 2、行筆：行筆要穩(wěn)，對(duì)紙面壓力要?jiǎng)?。中途轉(zhuǎn)向稍停為“頓”，向后折回為“

29、挫”，頓挫時(shí)要調(diào)整筆鋒方向，不使出現(xiàn)側(cè)鋒。中鋒圓轉(zhuǎn)用筆為“轉(zhuǎn)”，側(cè)鋒方拐為“折”。? 3、收筆回鋒：每逢收筆都須向來(lái)的方向收回，使線的結(jié)筆含蓄而有力。? 二、線條與花卉? 中國(guó)畫(huà)講“應(yīng)物象形”，好的線條必須與花卉的形象、質(zhì)感、空間感結(jié)合得恰到好處。 生動(dòng)地表現(xiàn)花卉的生命力、精神意趣。從對(duì)象的結(jié)構(gòu)出發(fā)，寫(xiě)出對(duì)象具體生動(dòng)的形，最終達(dá) 到表現(xiàn)對(duì)象內(nèi)在神韻的目的。? 勾線起筆順序? 為了不蹭臟畫(huà)面，一般白描勾勒是從上到下，從左到右。? 結(jié)構(gòu)關(guān)系? 當(dāng)兩條線相遇，一線在前壓住另一條線，即為前壓后。? 邊緣線與折面線的處理? 花葉的輪廓線大致可分為兩類不同的線條?葉片和花瓣轉(zhuǎn)折時(shí)產(chǎn)生的折面線和花葉的主筋，

30、這種線要勾成飽滿、富于彈性的弧線，以表現(xiàn)花葉挺拔的生命力。？葉片、花瓣的邊緣線，這種線變化多端。? 這兩種線條既有對(duì)比，又要統(tǒng)一，既表現(xiàn)了花葉轉(zhuǎn)折變化的多姿，又要有線條本身的 節(jié)奏和韻律。? 線條的濃淡粗細(xì)? 白描花卉靠用筆用墨表現(xiàn)花卉的質(zhì)感，一般用較細(xì)較淡的墨勾花，較重較粗的線勾莖 葉等。色彩深及厚硬的地方用線粗重、方硬，色彩淺及薄嫩的地方用線輕細(xì)、圓柔。一幅好 的作品，在用線、用筆、用墨上都應(yīng)考究，既有變化，又有統(tǒng)一，不能死搬硬套，要學(xué)會(huì)靈 活運(yùn)用。? 白描花卉的花頭用筆變化及注意事項(xiàng)?牡丹、梅花、山茶的花瓣可從基部起筆，荷花、菊花、百合等花瓣可從尖端起筆。玉蘭、木棉用線挺拔有力，牡丹、芍

31、藥等花瓣薄嫩多折，勾線可用細(xì)線顫筆。? 花頭外輪廓要有參差、圓缺的變化，畫(huà)復(fù)瓣花要?dú)w蒂連心。?花筋的處理，花筋不明顯的不勾，顯著的必須勾好，可以更好地表現(xiàn)花瓣的轉(zhuǎn)折運(yùn)動(dòng)，線要細(xì)而虛。? 花蕊的勾點(diǎn)：雌蕊明顯的可先用中淡墨勾勒， 雄蕊花絲要勾得細(xì)而有力， 行筆快捷, 收筆尖細(xì)，花絲向雌蕊攢抱，花藥用焦墨一點(diǎn)成形。?花萼、花托、花柄的勾法：勾花萼的尖部用筆要頓在一起，短花柄可不勾，長(zhǎng)花柄兩條線要?jiǎng)磐τ辛?，搖曳多姿，兩條邊線要平行均勻，不可忽粗忽細(xì)。?6、白描勾葉的各種變化及注意事項(xiàng)? 勾葉的粗細(xì)變化：葉尖薄，葉柄厚，故勾葉從葉柄起筆，由粗而細(xì)，主脈也相同，切忌主脈與邊緣三條線正交于一點(diǎn)。？勾長(zhǎng)葉與

32、花莖的方法：左臂倚案扶紙，撐住身體，右手執(zhí)筆輕輕擎起手腕，用小指掌側(cè)微微擦著紙面行筆。 ？側(cè)葉脈勾法：勾側(cè)脈起筆時(shí)要 頓筆藏鋒，與主脈結(jié)合好，不要歪斜或脫節(jié)，每條側(cè)脈的末端都指向葉尖。？ 7、莖枝與樹(shù)本的勾勒與皴擦? 草本莖的勾勒：兩條邊線平行，出枝的節(jié)間略為膨大， 行筆注意平行，也要有頓挫。? 木本莖的勾勒：用皴表現(xiàn)樹(shù)皮的紋裂和起伏，皴擦結(jié)合，表現(xiàn)樹(shù)皮干裂粗糙，起伏轉(zhuǎn)折。勾皴木本枝干多用中鋒與側(cè)鋒結(jié)合，轉(zhuǎn)筆與折筆互用。注意由老本到小枝、由粗漸細(xì)的規(guī)律，出枝和生疤處隆起，曲折有形，枝干穿插以“女”字形（斜三角形）為美。? 好的白描既要表現(xiàn)花卉的形神氣質(zhì)，又是畫(huà)家感情和性格的流露，要練好白描就要

33、堅(jiān)持金石、書(shū)法的研習(xí)，把他們?nèi)诤掀饋?lái)，加強(qiáng)線描的藝術(shù)趣味。? 第三單元、工筆花卉的著染技法? 教學(xué)目的：通過(guò)講授工筆花卉的著染技法，演示工筆花卉的作畫(huà)步驟，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握最基本的分染、罩染、勾填、反襯等傳統(tǒng)技法并學(xué)習(xí)一些特殊技法，能獨(dú)立完成一幅作 品。? 教學(xué)要求：對(duì)傳統(tǒng)技法和特殊技法能熟練運(yùn)用，正確指導(dǎo)學(xué)生用筆、用色，對(duì)工筆畫(huà)產(chǎn)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解。教學(xué)重點(diǎn)：分染、罩染、統(tǒng)染的區(qū)別與聯(lián)系， 特殊技法的表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：中與西方繪畫(huà)的不同，不強(qiáng)調(diào)光影，用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)，用色豐富畫(huà)面，“以形寫(xiě)神”、“以線造型”是傳統(tǒng)繪畫(huà)的藝術(shù)基礎(chǔ)。? 教學(xué)內(nèi)容： 傳統(tǒng)技法 傳統(tǒng)工筆畫(huà)技法有分染、統(tǒng)染、罩染和平涂、接

34、染、點(diǎn)染、烘 托等，下面進(jìn)行一下分述。 分染 分染用兩支筆，一支筆蘸色，一支筆蘸清水把顏色均勻地 烘淡，這是表現(xiàn)花葉起伏、轉(zhuǎn)折、明暗及層次的主要手段。分染時(shí)用一只手拿兩支筆交替使用，所以首先學(xué)習(xí)一下?lián)v筆（演示） 。?2、統(tǒng)染 統(tǒng)染即統(tǒng)一大片的分染，用統(tǒng)染法分出花葉之間大的層次關(guān)系。3、罩染和平涂 分染之后，在渲染過(guò)的畫(huà)面上用透明顏色平鋪的方法叫罩染，在分染前先平鋪一層底色叫平涂，平涂多是用不透明的粉質(zhì)色。罩染和平涂時(shí)應(yīng)注意水分的把握，不要使水汪在紙上或留下干印。平涂石色時(shí) 要薄，遍數(shù)多為宜。水色亦如此，以達(dá)到厚重、均勻、自然的效果。此外，上色時(shí)要等干后 再上第二遍，且上過(guò)一定程度時(shí)，刷一層膠磯

35、水，以固定顏色，“三磯九染”，使畫(huà)面色彩富麗，生動(dòng)厚重。?4、接染 用兩支筆各蘸上不同色彩著染，使兩色趁濕相互滲接在一起的染法叫接染。接染時(shí)兩支筆上水分要相當(dāng)，使兩種色彩自然滾動(dòng)，滲接一起為好。初學(xué)可用第三支白水筆幫助接染。?5、點(diǎn)染 不勾輪廓線，用一支筆先蘸上一種色彩，然后在筆尖上再蘸上另一種色彩，一筆按點(diǎn)下去，使兩種顏色自然滲和在一起，一筆成形，點(diǎn)出形象輪廓，這種方法叫點(diǎn)染。點(diǎn)染法多用于沒(méi)骨成形。?6、烘托 大片地烘染底色，以襯托出淺色花葉的方法叫烘托。 有平涂和分染兩種方法。大片烘染不易均勻，可先用清水把底子鋪濕，趁其半干時(shí)烘染，同時(shí)用一小筆掏空，一支排刷接染。? 7、 積水篇五：走進(jìn)美

36、術(shù)教案第一課走進(jìn)美術(shù)一、教學(xué)方法：講解、欣賞、評(píng)價(jià).課業(yè)類別：欣賞.評(píng)述課.教學(xué)目標(biāo)：1） 通過(guò)引導(dǎo)、鑒賞，使學(xué)生基本懂得美術(shù)的概念。2） 通過(guò)各種圖畫(huà)的展示和講解， 使學(xué)生了解美術(shù)的分類， 并理解繪畫(huà)，雕塑，工藝美術(shù)、 建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念和分類。.教學(xué)重點(diǎn)：美術(shù)的概念及分類。.教學(xué)難點(diǎn)：美術(shù)的用途以及對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆素描紙.教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、幻燈片二、教學(xué)過(guò)程一）組織教學(xué)：師生問(wèn)好二）導(dǎo)入新課 （視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣）（展示各種不同形式的美術(shù)作品組成的視頻短片）同學(xué)們，今天這堂課是美術(shù)課，那么到底什么是美術(shù)呢？這就是我們今天要共同來(lái)初略 討論學(xué)習(xí)的問(wèn)題一走進(jìn)美

37、術(shù)（板書(shū)課題）三）新授：、美術(shù)的概念：展示小型雕塑一個(gè)，繪畫(huà)作品一幅。講解美術(shù)的概念，著重強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)材料”、“造型手段”、“空間”、“審美價(jià)值”。2、美術(shù)的分類繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、繪畫(huà)：使用筆、刀等工具，墨、 顏料等材料，在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上, 通過(guò)構(gòu)圖、造型和設(shè)色等表現(xiàn)手段，創(chuàng)造藝術(shù)形象。（繪畫(huà)的分類略加講解。）展示作品或圖片資料若干，應(yīng)選用較成熟的藝術(shù)家的作品。例如徐悲鴻先生的愚公移 山（國(guó)畫(huà)）、董希文先生的開(kāi)國(guó)大典（油畫(huà)）、課本上的作品，進(jìn)行講解，讓學(xué)生自己說(shuō)出欣賞后的感覺(jué)，使他們能從中發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美，同時(shí)強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)的作用：反映社會(huì)生活，表達(dá)思想情感。 雕塑：是雕、

38、亥以塑三種制作方法的總稱。雕塑的表現(xiàn)形式一般分為：圓雕、浮雕。舉例我校教學(xué)樓前的雕塑希望之星（圓雕）。天安門(mén)人民英雄紀(jì)念碑基座四周的雕像（浮雕）。對(duì)課文后面的浮雕及圓雕作品進(jìn)行欣賞。 工藝美術(shù)：指實(shí)用品的造型設(shè)計(jì)和裝飾性美術(shù)。分類：a、日用工藝（染織工藝、陶瓷工藝等）b、陳設(shè)工藝（象牙雕塑、裝飾繪畫(huà)）建筑藝術(shù)：通過(guò)建筑群體組織，建筑物的形體、平面布置、立面形式、結(jié)構(gòu)方式，內(nèi)外空間組織、裝飾、色彩等各方面的處理所形成的一種綜合性藝術(shù)。三要素：堅(jiān)固、美觀、適用，這是希臘古建筑家提出的建筑三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。分類：民用建筑、公共建筑、紀(jì)念性建筑、工業(yè)建筑、園林建筑、橋梁建筑3、美術(shù)的社會(huì)作用美術(shù)對(duì)于人們的精神生活和物質(zhì)生活都有著積極的作用，它具有三大功能：教育功能、 認(rèn)識(shí)功能、審美功能組織同學(xué)們以討論的方式，談?wù)剬?duì)美術(shù)及美術(shù)的作用的認(rèn)識(shí)和理解。總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：美術(shù)有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，廣泛應(yīng)用于建筑、商業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域 。四、作業(yè)：運(yùn)用抽象或變形的表現(xiàn)手法表現(xiàn)自己的某種情感。要求：1、用少量文字概括作業(yè) 表現(xiàn)的情感。、注意造型的基本要素的運(yùn)用。第二節(jié)課美術(shù)的概念和種類一.美術(shù)的概念美術(shù)，是以一定的物質(zhì)