《澳大利亞》說課

1、澳 大 利 亞濟(jì)源市濟(jì)水一中 溫明慧51432說課內(nèi)容 教材分析 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程 板書設(shè)計(jì) 本節(jié)課選自人教版義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)第八章第四節(jié)。 澳大利亞地理位置非常重要，獨(dú)占一塊大陸，是南半球最發(fā)達(dá)的國家，在本冊(cè)教材中占據(jù)重要地位。一、教材分析 學(xué)生經(jīng)過近一年地理課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)一個(gè)國家的方法；青少年活潑好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己。 抓住這些特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、學(xué)情分析教法：1.創(chuàng)設(shè)情境法2.讀圖指導(dǎo)法3.學(xué)案導(dǎo)學(xué)法學(xué)法：1.自主探究法2.動(dòng)手實(shí)踐法3.合作交流法二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 讀圖分析澳大利亞的地理位置及

2、自然環(huán)境的基本特點(diǎn)； 探究澳大利亞獲得“世界活化石博物館”和“騎在羊背上的國家”兩個(gè)美稱的原因。過程與方法 通過自主探究、合作探究的教學(xué)過程，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)地理的方法，提高學(xué)生理解、分析、歸納等綜合能力。情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生地理思維品質(zhì)，樹立人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的觀念。 教學(xué)重點(diǎn)1、澳大利亞獨(dú)特的地理位置2、澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”和“騎在羊背上”的國家 教學(xué)難點(diǎn)1、自流井的成因2、澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)分布與地形、氣候的關(guān)系三、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)自主合作探究 創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)入 1自主學(xué)習(xí)探究新知 2鞏固延伸 學(xué)以致用3四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境 談話導(dǎo)入 （十月的平頂山）（十

3、月的澳大利亞）（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知1、整體感知（位置、地形、氣候）3、騎在羊背上的國家2、世界活化石博物館南半球的獨(dú)占一個(gè)大陸的國家印度洋太平洋1、初探澳洲 整體感知（1）找位置緯度位置海陸位置半球位置相對(duì)位置（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知（2）說氣候1、初探澳洲 整體感知?dú)夂蝾愋蜌夂蚍植細(xì)夂蛱卣鳎ǘ┳灾鲗W(xué)習(xí) 探究新知（3）看地形1、初探澳洲 整體感知地形單元地形分布地形特征（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知1、初探澳洲 整體感知“大自流盆地” 自流井的成因。難點(diǎn)突破（1）看動(dòng)畫（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知1、初探澳洲 整體感知難點(diǎn)突破（2）做實(shí)驗(yàn)（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知2、走進(jìn)“活化石博物館”步驟一：游園

4、問題引導(dǎo)：（1）說出這些動(dòng)植物的名稱。（2）找出它們的共同特點(diǎn)。（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知步驟二：探因探究澳大利亞動(dòng)植物古老與其地理位置的關(guān)系。（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知2、走進(jìn)“活化石博物館”問題引導(dǎo)：（1）大陸分離的時(shí)間（2）位置特點(diǎn)對(duì)生物的影響3、走進(jìn)“騎在羊背上的國家” 思考：澳大利亞發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)有哪些有利條件？ 現(xiàn)在澳大利亞養(yǎng)羊1.8億頭，為總?cè)丝诘?0倍，即平均每人擁有10只羊，澳大利亞是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家。（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知（1）背景資料 學(xué)生分組討論，完成牧場(chǎng)的選址。選派代表將小羊圖片貼在澳大利亞輪廓圖上，并陳述選擇的理由，評(píng)出“最佳牧場(chǎng)主”。（二）自主學(xué)習(xí) 探究新知3、走進(jìn)“騎在羊背上的國家” （2）游戲：“爭當(dāng)最佳牧場(chǎng)主” 明白因地制宜、充分利用自然條件發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性。3、走進(jìn)“騎在羊背上的國家” （二）自主學(xué)習(xí) 探究新知（3）探究：牧場(chǎng)分布原因1、課堂練習(xí)，鞏固新知（三）鞏固延伸 學(xué)以致用（1）澳大利亞是一個(gè)歐洲國家，北回歸線橫穿大陸中部，被大西洋、印度洋包圍，是世界上唯一獨(dú)占一塊大陸的發(fā)展中國家。（2）澳大利亞有“世界活化石博物館”之稱，特有的古老生物有：袋鼠、斑馬、鴯鹋、鴕鳥、鴨嘴獸等。（3）10月的澳大利亞正是春暖花開的時(shí)節(jié)，他們的學(xué)生在2月份放暑假。判斷改錯(cuò)2、布置作業(yè) 拓展延伸 查找平頂山市的