預防地震發(fā)生應(yīng)急預案（通用10篇）

1、預防地震發(fā)生應(yīng)急預案（通用10篇）預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇1為使我校防震應(yīng)急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行，提高防震減災工作應(yīng)急反應(yīng)能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)中華人民共和國防震減災法、破壞性地震應(yīng)急條例的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本預案。我校地震應(yīng)急工作實行校長統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一管理和分級、分部門負責的原則。成立學校抗震救災領(lǐng)導小組，負責組織、指揮本校抗震救災應(yīng)急工作。領(lǐng)導小組下設(shè)以下職能機構(gòu)，負責各項抗震救災應(yīng)急工作的組織與實施。一、工作原則（一）統(tǒng)一領(lǐng)導，分級管理。學校在抗震救災指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下，根據(jù)地震災害

2、的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應(yīng)急資源等因素，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。學校應(yīng)遵循屬地管理原則，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，啟動應(yīng)急預案。（二）以人為本，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生破壞性地震，要確保快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務(wù)。地震應(yīng)急時，要優(yōu)先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。（三）分工負責，協(xié)調(diào)應(yīng)對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，學校各處室室分工負責，密切配合?？拐鹁葹闹笓]部要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等，共同做好學校地震應(yīng)急和救災工作。二、組織指揮體系與職責1、領(lǐng)導小組指揮長：副指揮長：成員：各處負責同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼

3、防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡(luò)員。2、主要職責（ 1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。（2）迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領(lǐng)導小組報告。（3）負責與抗震救災領(lǐng)導小組和各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系，上報?？拐鹁葹那闆r，向校防震領(lǐng)導小組報告上級意圖，通報有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)抗震救災行動情況、協(xié)調(diào)本校與上級有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)行動方案，了解、匯總應(yīng)急工作進展情況，傳達領(lǐng)導小組指示。（4）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震救災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。（5）各部門救災工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)。三、防震減災辦公室設(shè)三個組1治安

4、消防組組 長：康文金成員：各處室安全消防員、門衛(wèi)職責：負責校內(nèi)的消防及社會治安，維護校區(qū)秩序；重要設(shè)施的安全保衛(wèi)；打擊搶劫學校財產(chǎn)、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責校區(qū)學生和教職工的避震疏散和震后災民的安置工作，2.醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組組長：成員： 校醫(yī)全體工作人員 政教處職員、宿舍管理員職責：震前負責組建足夠的醫(yī)療救護隊伍，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應(yīng)急準備；震后組織現(xiàn)場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消、殺、滅工作，預防傳染病蔓延3.后勤保障組組長： 康慶躍成員：總務(wù)處、辦公室、財務(wù)室工作人員職責：負責交通管理，車輛調(diào)度，救災物資和人員的運送，確保校區(qū)交通暢通

5、和對外聯(lián)絡(luò)交通的保障。地震信息及抗震救災領(lǐng)導小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設(shè)備的搶修，確保抗震救災工作順利實施。保障搶險救災物資的儲備、調(diào)運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發(fā)放。4、保障措施：1搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔架若干副、紗布、繃帶等醫(yī)療用品若干。2搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。3應(yīng)急聯(lián)系電話：xxxxxx四、臨震應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務(wù)。2、組織有關(guān)人員

6、對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。五、震后應(yīng)急行動1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報（

7、連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。上課（自修）時間：a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。就餐時間：a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救

8、護站搶救。（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。六、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇2堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立

9、健全處置地震災害事件的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產(chǎn)安全。一、總則為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務(wù)院破壞性地震應(yīng)急預案條例，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。二、應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責：1、領(lǐng)導小組組 長：xx副組長：xx組 員：xx xx xx學校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施。2、主要職責：（1）加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知

10、識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。三、臨時應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行

11、全面檢查，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。5、按預案落實各項物資準備。四、震后應(yīng)急行動1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命。2、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）各負責人有序指揮、疏通，將學生轉(zhuǎn)移到空曠地帶，災

12、情穩(wěn)定后在共同將學生轉(zhuǎn)移到操場。xx負責：五六年級學生疏通人員：五六年級班主任科任教師xx負責：三四年級學生疏通人員：三四年級班主任科任教師xx負責：一二年級學生疏通人員：一二年級班主任科任教師疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉(zhuǎn)移。幼兒園教學區(qū)負責：張會會疏通人員：xx xxxx3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。4、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。本預案從20 xx年1月1日起施行。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇3一、指導思想為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震

13、災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力。依據(jù)中華人民共和國防震減災法、破壞性地震應(yīng)急條例，結(jié)合各幼兒園工作實際，特制定本預案。二、防震疏散組織領(lǐng)導防震疏散總指揮：園長、書記 防震疏散副總指揮：副園長防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長、各班班長三、防震疏散指揮人員職責：防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開展防震工作。各班長及防震疏散小組成員起著重要的作用，各班班長要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。

14、防震疏散指揮人員應(yīng)做到：明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個拐彎處等，都有專人負責。四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震，當聽到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應(yīng)立即開始疏散，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點，躲避到安全地帶，千萬不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。2、在室內(nèi)來不及逃離的幼兒，老師應(yīng)引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只

15、手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。4、在一樓院內(nèi)的師幼，應(yīng)跑到空曠的院子里，避開建筑物和電線，用雙手放在頭上。6、在教研活動或備課的教師聽到發(fā)生地震的信號后，應(yīng)立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動地點，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到

16、每個地點檢查避震和疏散情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側(cè)大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口） 小班教研組長（一號教學樓西側(cè)出口 中班教研組長（二號教學樓西側(cè)出口） 大班教研組長（三號教學樓西側(cè)出口）五、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點為幼兒園南側(cè)綠地。組 長：園長、書記（全面負責） 副組長：副園長 （辦公樓南側(cè)大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側(cè)大側(cè)出口）安全員（辦公樓東北側(cè)小門出口）

17、小班教研組長（一號教學樓西側(cè)出口 中班教研組長（二號教學樓西側(cè)出口） 大班教研組長（三號教學樓西側(cè)出口）幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設(shè)置安排）1、辦公樓南側(cè)大廳出口：一號教學樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）一號教學樓二層、三層由辦公樓南側(cè)樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：早教班）2、辦公樓北側(cè)大側(cè)出口二號教學樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）3、辦公樓東北側(cè)小門出口三號教學樓一層由辦公樓東北側(cè)小門出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散

18、（疏散次序：小七班、小八班、）4、一號教學樓西側(cè)出口由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：（小三班、專用教室活動的幼兒）5、二號教學樓西側(cè)出口由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）6、三號教學樓西側(cè)出口由教學樓西側(cè)樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側(cè)綠地疏散（疏散次序：大班）疏散時注意事項：1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領(lǐng)導小組成員應(yīng)在每層樓的樓梯口和疏散口接應(yīng)，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過建筑

19、物，要盡量避開建筑物和電線。3、各班師幼到達集中地幼兒園南側(cè)綠地后應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。六、震后應(yīng)急行動方案地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。七、其它1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗

20、和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。4、在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇4一、指導思想：落實上級“安全生產(chǎn)月”活動的精神，堅持“預防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練

21、計劃。二、防震應(yīng)急領(lǐng)導小組：組長：副組長：成員：三、演練要求：1、演練時間：20 xx年6月23日上午10：002、全體領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道、順序和集合地點（籃球場南部）。3、地震災害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導小組成員的呼喊為警報信號。4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達指定崗位，組織學生迅速撤離教學樓。5、演練過程必須注意安全，學生要聽從各樓層負責老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地

22、上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學跌倒，要盡快扶起來。6、疏散過程中，可以用雙手護頭，以防被砸傷。7、各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學生后，跟隨所在年級的學生立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點，各崗位的教師迅速按指定地點分年級集合。8、集合地點：籃球場南部。各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時每班排二列縱隊，學生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點人數(shù)，報告王校長。四、學生自救方法、疏散樓梯安排及次序：地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間

23、，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。1、地震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。2、緊急疏散避險等到地震結(jié)

24、束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準許家長到各班班主任處簽字接走學生。有電時，董衛(wèi)紅迅速準備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散（1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進行安排，離門最近的學生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學都撤離了，他們才跟在隊伍最后。（2）一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠

25、，樓下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇5為確保我校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市、區(qū)政府有關(guān)工作指示，結(jié)合我校工作實際，制訂本預案。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、領(lǐng)導小組我校防震減災工作在區(qū)防震減災領(lǐng)導小組、區(qū)教育系統(tǒng)防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下實施。無錫市亭隆實驗小學防震減災領(lǐng)導小組由校長李淑英同志任組長，學校有關(guān)職能部門負責人為領(lǐng)導小組成員(名單附后)。學?？倓?wù)處兼防震減災辦公室和指揮室，王章同志任聯(lián)絡(luò)員。2、主要職責加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制訂和各項措

26、施的落實。充分利用各種渠道進行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校防震減災知識的普及教育，廣泛開展防震減災中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震減災的意識和基本技能。認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。在發(fā)生破壞性地震后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防震減災工作，把地震所造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。二、防震減災的應(yīng)急行動1、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防震減災工作

27、。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災的順利進行。4、加強宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤工作，保持通訊順暢，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。7、在上級的統(tǒng)一指揮下，迅速組織本校搶險救災。迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止地震后滋生

28、其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護站搶救。加強對重要設(shè)備和歷史文物的救護和保護，加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動。8、及時了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。三、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，市、區(qū)指揮部將通過市、區(qū)各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，區(qū)教育局防震減災領(lǐng)導小組和地方政府防震減災領(lǐng)導小組將通過文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在防震減災應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。3、各部門應(yīng)根據(jù)本預案，結(jié)合自身實際情況，切實落實各項組織措施。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇6為確保學校發(fā)生破壞

29、性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、應(yīng)急機構(gòu)組成1、領(lǐng)導小組學校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施。組 長：王小鵬校長副組長：劉瓊珍、胡素云、楊曉霞組 員：朱虎善、王波、倪宏宇、賀紅梅、智濤、劉志鵬、王濤、吳開軍、呼延總務(wù)處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，倪宏宇任聯(lián)絡(luò)員。2、主要職責(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷

30、提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。二、臨時應(yīng)急行動1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動

31、。3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學物的管理，加強對鍋爐、供電輸電，機房機庫等設(shè)備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常工作和生活秩序。6、落實各項物資準備。三、震后應(yīng)急行動1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校行政人員立即趕赴學校，搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。2、各領(lǐng)導小組在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織開始搶險救災。(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水

32、系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。(4)加強對重要設(shè)備，重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。四、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。3、本預案2009年5月份進

33、行了修改，從2010年5月1日起施行。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇7為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據(jù)中華人民共和國防震減災法、國家預防地震應(yīng)急預案和縣預防地震應(yīng)急預案，結(jié)合我校防震減災工作實際，特制定本預案。一、抗震減災應(yīng)急機構(gòu)的組成和職責（一）抗震減災應(yīng)急領(lǐng)導小組組長： 電話：成員：（二）應(yīng)急機構(gòu)的職責1、組長職責地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現(xiàn)場抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。2、領(lǐng)導小組成員職責（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向中心?？拐饻p災應(yīng)急領(lǐng)導小組

34、報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系。（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。（4）負責報送地震新聞宣傳報道。（5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。二、應(yīng)急通信保障（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應(yīng)急領(lǐng)導小組通信。三、應(yīng)急行動方案地震臨震預*發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預案并采取緊急措施。（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。地震發(fā)生后，抗震減災應(yīng)急領(lǐng)導小組要迅速了解震情、災

35、情，確定應(yīng)急工作規(guī)模，并將震情、災情和應(yīng)急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區(qū)進入震后應(yīng)急期，抗震減災應(yīng)急領(lǐng)導小組立即進入工作狀態(tài)，具體實施地震應(yīng)急預案，部署地震應(yīng)急工作。（二）嚴重破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)1、學校的應(yīng)急行動發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應(yīng)急預案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，開展震后搶險救災工作。1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。2、根據(jù)災情，及時組織救援隊伍的任務(wù)，迅速開展自救互救。3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學生，搶救被壓人員。4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關(guān)部門的指導。6、

36、積極協(xié)助有關(guān)部門做好傷員的救治工作。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇8學校是人員密集的地方，容易出現(xiàn)意想不到的突發(fā)事件，我校的校舍安全設(shè)施還不算完備，不盡合理，（b樓各層只有一個樓梯、一個出口），為防止意外事故的發(fā)生，保證學生的人身安全，現(xiàn)規(guī)定天津九十中學預防突發(fā)事件(爆炸、火災、地震)等預案，望全體教職工認真貫徹執(zhí)行。1、要求全體教師樹立安全第一的觀念，加強安全責任感，樹立安全工作人人有責的思想；2、全體教職工有責任、有義務(wù)對學生進行經(jīng)常性的安全教育，師生共同提高安全意識；3、教職工在樓內(nèi)遇到學生追逐、打逗，一定要進行制止、教育，保證學生樓內(nèi)安全；4、年級主任、班主任經(jīng)常提醒學生上操、參加升旗、學生

37、上下樓時，看清地面，走路要穩(wěn)（因地面滑），上下樓梯不得推搡。如遇突發(fā)(爆炸、火災、地震)等事件，具體規(guī)定如下：1、如遇緊急情況，年級主任、班主任合理疏散學生，要穩(wěn)妥，不要慌張，保護好學生的人身安全。2、如遇緊急情況，學校各級領(lǐng)導及處事人員，迅速到樓道口親臨指揮，防止學生擁擠，安全將學生疏散到操場。3、學生上下樓梯不打逗、不追逐、不推搡、魚貫而行，看清路面，腳要踩實，停得住，防追尾，避免擠壓、碰撞事故發(fā)生。4、對平時或緊急情況下，故意違反規(guī)定的學生，學校將嚴肅處理。5、各年級組應(yīng)利用升旗、課間操、學校機會的前后時間，在樓道、樓梯上進行訓練，讓學生養(yǎng)成良好的文明的行走習慣，以避免突發(fā)事件的發(fā)生。6

38、、為保證教學樓的安全，辦公室不堆放雜物，不堆放易燃物品，校內(nèi)不使用增強學校用電負荷的各種電器，避免學校線路超負荷，防止意外事故發(fā)生。預防地震發(fā)生應(yīng)急預案 篇9一、活動目的：為切實做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時的生存技能，讓幼兒掌握簡單防地震常識和逃生知識，特舉行一次地震逃生演習。二、活動準備：1、組織領(lǐng)導機構(gòu)：組長：副組長：組員：醫(yī)護人員：2、錄制警報聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉（各班的逃生路線），下樓梯（方法、順序、路線），教師活動前向幼兒講解地震逃生知識。3、演習時間：20 xx年5月10日上午9:30（周四）4、演習對象：春暉幼兒園全體師生三、逃生過

39、程：（一）動作要領(lǐng)：1、以班級為單位，組織幼兒學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。2、開始時，警報聲起。教師喊：“注意，地震了?！庇變貉杆僮龊帽苷饻蕚?。緊接著，教師喊：“蹲下，別動?！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護住頭。3、大約2分鐘后，警報聲再起，教師喊：“排隊，準備撤離?！庇變貉杆倥藕藐牐ㄗ⒁猓褐荒茉诮淌依锱抨牐荒茉谧呃壬吓牛?。教師喊：“開始撤離。”幼兒在教師的帶領(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離。（二）安全方面強調(diào)：1、就地避震時，要注意保護自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。2、撤離的總體要求是：“安全、有序、快速?！笔紫纫ＷC“安全、有序?！庇變涸诔冯x過程中特別在樓梯口，千萬不

40、能推、擠、拉，以免造成擠壓。3、整個演習過程應(yīng)該保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。（三）正式演練。1、就地避震：聽到第一次警報，按照上述動作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個手臂彎起來護住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護頭部和頸部，把眼睛閉起來，不要喊叫，保持體力，等待救援。2、安全撤離：聽到第二次警報，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進行護理）以最快的速度撤離到安全地帶，以班級為單位進行集中，各班幼兒到達集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護住頭。聽候指揮，不得到處

41、亂跑。重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。3、各班主班教師清點幼兒人數(shù)，向指揮中心王老師匯報人數(shù)。各部門、各年級組負責人清點本部人數(shù)后向指揮中心王老師報告。4、演習后排隊有序回教室。四、逃生路線：一樓：小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。二樓：小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。三樓：大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。

42、以此路線按出操的路線上操場。中間樓梯下的四個班級撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級各撤離至左右兩塊草坪。1、王靜接受險情報告并及時作出應(yīng)對預案給領(lǐng)導小組作出決策。2、王靜接受各班級、各部門負責人的人數(shù)報告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長）報告情況。3、鄭建林負責維持操場秩序及計時。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。4、潘利亞、仇建芳負責應(yīng)急救護，并在第一時間帶著必要的藥物趕到操場。5、吳宗輝負責音響及麥克。五、演習后總結(jié)注意：請每個教職工熟悉演習預案?；顒用Q：地

43、震逃生演習年齡段：小班活動目標：1、對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。2、在活動中感受老師和家長對自己的關(guān)心，初步體驗保護生命的情感?；顒拥攸c：新源幼兒園參與人員：教師：小班教師、幼兒園安全員幼兒：小班幼兒家長：部分祖輩家長其他：無活動準備：1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像（地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像）；2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育?；顒舆^程：一、觀看逃生錄像討論：1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震？（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了）2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的？（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）3、哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？二、地震演習1、如果發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己？2、“地震”演習“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）三、小結(jié)教師：地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多