習作：我來編童話

1、我來編童話人教版三年級上冊綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 童話世界簡介：在童話中一切都是“人”，哪怕是一張葉子，一根棍子都有人的思維、人的情感、人的語言。在童話世界里，我們可以和大樹說話，可以向路燈說再見，貓可以臭罵老鼠，老婆婆會請棍子幫她趕豬過橋還可以綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LS

2、PJY.com 童話世界簡介：童話世界里任何事情都可能發(fā)生，它不受時間、空間的控制。很多在現(xiàn)實世界不可能發(fā)生的事情，在童話里都是很正常的存在。天上掉下綠色帶粘性的雨點，或者說晴天有時候會下豬，或者說一個人可以從早到晚不停的撒謊還有綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 童話世界簡介：童話世界里發(fā)生的每一個故事都是有意義的，讓我們從中學到好的品質(zhì)，感受到美好的情感。去年的樹小鳥遵守諾言的品質(zhì)、小鳥與樹美好而深厚的友誼之情。一塊奶酪螞蟻隊長遵守紀律、關(guān)愛幼小、愛惜糧食的品質(zhì)還有綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.c

3、om 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 我的童話世界：國王 黃昏 廚房啄木鳥 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河邊我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 人物時間地點國王綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 我的童話世界：黃昏我的童話世界：廚房我的童話世界：啄木鳥我的童話世界：冬天我的童話世界：森林超市我的童話世界：玫瑰花我的童話世界：星期天我的童話世界：小河邊我的童話世界：我的童話世界：國王 黃昏 廚房啄木鳥 冬天 森林超

4、市玫瑰花 星期天 小河邊1.你的故事里有哪些角色?可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？4.你想通過這個故事告訴我們一個什么道理？我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 我的童話故事里，有三個角色，大樹、玫瑰花、啄木鳥。 故事的主要內(nèi)容是： 森林里有一對十分要好的朋友：大樹和玫瑰花。有一天大樹生病了，玫瑰花找來啄木鳥醫(yī)生幫大樹治病。但前提是要拿出自己的玫瑰花瓣作為治病的報酬，她毫不猶豫的答應(yīng)

5、了。后來，大樹的病治好了，他們的感情更好了。 道理：友情 相互扶持 不離不棄他們之間發(fā)生了什么故事呢？ 森林里，有一棵大樹，樹下長著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花每天都和大樹聊天，它們是一對好朋友。 一天晚上，玫瑰花在睡夢中突然聽到一陣陣痛苦的呻吟聲，玫瑰花睜開眼睛，看到大樹捂著肚子，額頭冒著汗，好像正在忍受著痛苦。我編的時間是：一天晚上。我編的地點是：森林里。事情的起因是：玫瑰花聽見大樹痛苦的呻吟聲。接下來我就想象事情的經(jīng)過。 一對好朋友 玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動著大樹的枝葉，溫柔地說：“大樹，你怎么了？你生病了嗎？”大樹閉著眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子好痛，好像有蟲子進去了?！泵倒寤吹酱?/p>

6、樹痛苦的樣子趕緊安慰它：“別擔心，大樹，我去幫你找啄木鳥醫(yī)生。”接下來我就想象事情的經(jīng)過。 我先想象的是：玫瑰花發(fā)現(xiàn)大樹生病了會怎么樣做？ 玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥醫(yī)生，告訴了它大樹生病的情況。 啄木鳥醫(yī)生推推眼鏡，對玫瑰花說：“我可以去給大樹治病，但是我正在制作一種玫瑰藥茶，需要用你的玫瑰花瓣做藥，你得用你所有的花瓣來作為我去治病的報酬，你考慮一下吧！”接下來我就想象事情的經(jīng)過。 我再想象的是：啄木鳥醫(yī)生會直接答應(yīng)玫瑰花的求助么？求助花瓣 玫瑰花毫不猶豫地說：“不用考慮，只要你能治好大樹的病，你要多少玫瑰花瓣我都給你！”啄木鳥醫(yī)生聽到回答，笑著答應(yīng)了。接下來我就想象事情的經(jīng)過。 我再想

7、象的是：玫瑰花會答應(yīng)把自己的花瓣給啄木鳥醫(yī)生么？求助花瓣 在啄木鳥醫(yī)生的幫助下，大樹的病很快好了。當大樹知道玫瑰花為了它竟然把所有的花瓣給啄木鳥醫(yī)生做藥茶時，它感動地哭了。玫瑰花搖著光禿禿的花枝對大樹說：“親愛的大樹，你是我的好朋友，我怎么會眼睜睜地看著你痛苦卻不救你呢，你放心，我的玫瑰花瓣很快就會長出來的！”接下來我就想象事情的經(jīng)過。 一對好朋友我再想象的是：樹知道玫瑰花犧牲了的花瓣，換來了自己的健康會怎么做呢？ 大樹擦干眼淚，心疼地看著玫瑰花，對它說：“我要為你擋風吹，我也不會讓雨淋到你，你一定能長出最美麗的玫瑰花瓣！” 玫瑰花望著大樹，開心地笑了。接下來我就想象事情的經(jīng)過。 一對好朋友我

8、最后想到的是：玫瑰花和大樹后來怎么樣了？我的童話世界：我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 先想一想，再說一說想1、剛才的童話故事里有哪些角色？2、故事發(fā)生在什么時間？地點在哪里？3、他們在哪里做什么？4、他們之間發(fā)生了什么故事？5、這個故事告訴我們一個什么道理？ 我的童話故事里，有三個角色，大樹、玫瑰花、啄木鳥。 故事的主要內(nèi)容是： 森林里有一對十分要好的朋友：大樹和玫瑰花。有一天大樹生病了，玫瑰花找來啄木鳥醫(yī)生幫大樹治病。但前提是要拿出自己的玫瑰花瓣作為治病的報酬，她毫不猶豫的答應(yīng)了。后來，大樹的病治好了，他們的感情更好了。 道理：友情 相互扶持 不離不棄我編的時間是

9、：一天晚上。我編的地點是：森林里。我的童話世界：國王 黃昏 廚房啄木鳥 冬天 森林超市玫瑰花 星期天 小河邊1.你的故事里有哪些角色?可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)生了什么故事？4.你想通過這個故事告訴我們一個什么道理？我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 小幫手：1、選角色國王、

10、啄木鳥、玫瑰花2、想道理有趣、有意義3、編故事時間、地點、人物、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局（一波三折）4、命題、寫成文我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 互相幫助贊美友誼互相比美贊揚心靈美比誰聰明稱贊有智慧長處和短處要正確看待自己我來幫你贊揚助人為樂環(huán)境保護、文明禮貌、團結(jié)友愛、戰(zhàn)勝邪惡、勤奮努力、孝敬父母、知錯能改道理：我的童話世界：我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 先想一想，再說一說，最后寫一寫想1、你的童話故事里有哪些角色？2、故事發(fā)生在什么時間？地點在哪里？3、他們在哪里做什么？4、他們之間發(fā)生了什么故事？5、這個故事告訴我們一個什么道理？我的童話世界：我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 要求：句子通順（寫完多讀一讀，讀不通的地方改一改）故事完整（時間、地點、人物、故事）內(nèi)容具體（故事要“一波三折”）想象豐富（你的童話世界，你做主）題目自定我也綠色圃中小學教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃