2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 過(guò)關(guān)小測(cè)練（無(wú)答案）

1、運(yùn)動(dòng)和力 過(guò)關(guān)小測(cè)練牛頓第一定律的內(nèi)容： 二力平衡的條件： 影響滑動(dòng)摩檫力的因素： 增大摩檫力的方法： 減小摩檫力的方法： 5關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A牛頓第一定律是通過(guò)憑空想象出來(lái)的B物體只要運(yùn)動(dòng)，就一定受到力的作用C不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D如果物體不受到力的作用，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)6如圖1所示，如果你在向前直線行駛的火車(chē)（汽車(chē)或輪船）里做一小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會(huì)落在（）A正下方A處 B偏向運(yùn)動(dòng)方向B處C偏向運(yùn)動(dòng)反方向C處 D以上三種情況均有可7放在水平桌面上的橡皮，屬于二力平衡的是（） 圖1A橡皮受到的

2、重力與橡皮對(duì)水平桌面的壓力B橡皮受到的重力與水平桌面對(duì)橡皮的支持力C橡皮對(duì)水平桌面的壓力與水平桌面對(duì)橡皮的支持力D水平桌面到的重力與水平桌面對(duì)橡皮的支持力8、如圖2所示，升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)木箱的支持力為300N下列說(shuō)法中正確的是（）A升降機(jī)靜止在10樓時(shí)對(duì)木箱的支持力小于300NB升降機(jī)以1.5m/s的速度勻速上升時(shí)對(duì)木箱的支持力大于300NC升降機(jī)以2m/s的速度勻速下降時(shí)對(duì)木箱的支持力等于300ND升降機(jī)以1m/s的速度勻速下降時(shí)對(duì)木箱的支持力小于300N 圖29關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（）A定受摩擦力B靜止的物體之間沒(méi)有摩擦力C摩擦力是阻礙運(yùn)動(dòng)的物體一物體運(yùn)

3、動(dòng)的力D滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同10、如圖3所示，水平面上疊放著A、B兩個(gè)物塊，在水平方向的力F作用下，一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知F=5N，下列說(shuō)法正確的是（）AA物塊受到的摩擦力為5NBB物塊與地面間的摩擦力為5NCB物塊受到的重力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力 圖3DB物塊對(duì)地面的壓力與地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力11、如圖4所示，甲是放在水平桌面上的重為10N的木塊，重為6N鉤碼乙通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪帶動(dòng)甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若要用力將甲物塊向左水平勻速拉動(dòng)，拉力大小為（）A4N B6N C12N D16N 圖412放在地面上的木箱重100N，當(dāng)用10N的水平推力推它時(shí)，木箱沒(méi)有動(dòng)

4、，此時(shí)地面對(duì)木箱的摩擦力是 摩擦力，大小為 N；當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是 摩擦力，大小為 N；如果作用在木箱上的水平推力為40N，木箱受到的摩擦力是 N。13、為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，曉彬同學(xué)進(jìn)行了如圖5所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力前，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì) （選填“水平”或“豎直”）放置，調(diào)整指針到零刻度線；測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做 運(yùn)動(dòng)，這樣彈簧測(cè)力計(jì)的 讀數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大?。?圖5（2）如果想研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小是否有關(guān)，應(yīng)該比較 兩次實(shí)驗(yàn)；下列實(shí)例中，是應(yīng)用這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 。A大力剎車(chē)

5、，車(chē)更容易停B鞋底做成凹凸不平C行李箱下裝輪子（3）曉彬比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)，就得出結(jié)論：接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力就越大。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論 （選填“可靠”或“不可靠”），理由是： 。（4）曉彬還猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān)。于是進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊，沿水平方向以不同接觸面在同一塊木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （選填“相同”或“不相同”），則說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。14、探究二力平衡的條件如圖6所示，是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中用小車(chē)代替木塊的原因是 。（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變砝碼的 來(lái)探究二力

6、大小的關(guān)系。 圖6（3）當(dāng)小車(chē)處于 狀態(tài)或勻速直線狀態(tài)時(shí)，我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。（4）小明發(fā)現(xiàn)：同時(shí)向左盤(pán)和右盤(pán)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí)，小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)，他總結(jié)出二力平衡的條件之一為：兩個(gè)力大小相等。這種做法是否科學(xué)？ ，原因是 。（5）將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在 上，物體才能平衡。（6）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在左盤(pán)放入2N的砝碼，右盤(pán)放入1.5N的砝碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)小車(chē)受到的 （選填“可能是”“是”或“不是”）平衡力。這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 ，小車(chē)受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N，方向 。15、如圖7所示，一輛裝載鋼卷的卡車(chē)在3000N的水平牽引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左勻速行駛。已知該卡車(chē)受到路面的阻力大小為整輛車(chē)總重的0.2倍，（g取10N/kg）求：（1）車(chē)受到路面的摩擦阻力f的大小及方向；（2）卡車(chē)