高考語文語言文字運用題型匯編

1、2018-2019高考語文語言文字運用題型匯編一.修改病句，表達得體。.某校啟事初稿，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（5分）我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認真調(diào)查了原因， 發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換掉。學(xué)校打算7月15日開始施工。施工期間正遇上暑假，為安全起見，請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。答案示例：“堵住”改為“堵塞”；“管子”改為“管道”；“換掉”改為“更換”；“打算”改為“計劃”；“正遇上”改為“正值”。.某報社初稿，有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要求修改后語意準確。（5分）如果您是重大事件的參加者， 事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會熱點的關(guān)愛者

2、 請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索，等著您的支持。答案：“參加者”改為“參與者”；“打探者”改為“知情者”；“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”；“征詢”改為“征集”；“等著”改為“期待”.下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）獲悉文學(xué)院下周舉辦活動，隆重慶賀先生教書50周年，我因俗務(wù)纏身，不能光臨，特惠贈鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。盛夏快來了，請先生保重身體。答案示例： “教書”改為“從教”；“光臨”改為“前往”或“參加”；“惠贈”改為“奉上” “奉送”或“敬贈”；“先睹為快”改為“指正”或“斧正”；“快來

3、了”改為“將至”或“將臨”。.下面是某中學(xué)文學(xué)社給某著名作家寫的一份預(yù)約函，其中有五處不得體，請找出并加以 修改。我社擬定于2011年5月4日晚7點在學(xué)校禮堂舉行“青之旅”詩歌朗誦會。誠請您充當評委，并懇請您在晚會結(jié)束后對我們的拙作給予點評。請您提前安排好善后事宜，在家恭候我們的正式通知。真誠歡迎您的惠顧。答案：（1） “充當”改為“擔任”；“我們的拙作”改為“拙作”；“善后”改為“相關(guān)”；“恭候”改為“等候”；“惠顧”改為“光臨”。.下面內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）我誕生在一個山清水秀的地方，今年18歲，從小涉足藝術(shù)，在鋼琴方面有造詣，同學(xué)們以后如果在藝術(shù)方面叨擾到我，我

4、一定不吝賜教。同在屋檐下，祝愿我們共同進步?！敬鸢浮俊罢Q生”改為“出生”；“涉足”改為“學(xué)習(xí)”；“造詣”改為“特長”；“叨擾”改為“詢問”；“不吝賜教”改為“幫忙”.下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有五處不得體，請找出來并加以修改。這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的拙作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰答案示例“光臨”改為“回到”“至今健在”刪去或改為“精神矍銖”“拙作”改為“大作”“高足”改為“學(xué)生”“欣慰”改為“高興”.下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。通告為提

5、高電話網(wǎng)的通訊能力， 我公司將對轄區(qū)電話局的中央交換機進行升級改造，現(xiàn)將有關(guān)事項宣布如下：本工程將于6月10日至11日8時實施，在此期間會影響光園區(qū)電話用戶的正 常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能需要重新設(shè)置。如有疑問，歡迎提出.對工程施工給您造成的不便，我們深表不安。請予以寬容和支持。答案：“宣布”改為“通告”；“實施”改為“施工”；“提出”改為“垂詢”；“不安”改為“歉意”；“寬容”改為“理解”.下面是一封自主招生的自薦信，其中有五處語言表達不得體，請找出并加以修改。(5分)北京大學(xué)招生辦：我是華清學(xué)校高三(六)班學(xué)生王梓。鄙人學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出，喜好文學(xué)，酷愛寫作，曾在

6、全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級文學(xué)刊物上，現(xiàn)惠贈文章一篇，盼望能得到你校文學(xué)院的垂憐。答案：鄙人-本人；大作-作品；你校-貴校；惠贈-隨寄；垂憐垂青/垂愛。.下面是一位作者發(fā)給圖書編輯的一則短信，其中有五處不得體，請找出并作修改。(5分)親愛的編輯老師：您好，您今天專程來拜訪我，我萬分感激。但是我今天日理萬機，實在是沒有時間與您會面。明天我會抽時間光臨您的寒舍，并帶上我的拙作請您拜讀。答案(1)拜訪一看望(2)日理萬機一事務(wù)繁忙；(3)光臨一前往；(4)寒舍一家中/宅邸；(5)拜讀一指教/指導(dǎo)/二.仿照示例，利用所給材料續(xù)續(xù)寫仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求

7、內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料：奮斗團結(jié)夢想建強國謀復(fù)興 御外侮衛(wèi)家國 脫貧困奔小康墾田拓海 開天辟地 守望相助 抗災(zāi)治水逐日奔月 同舟共濟答案墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢想精神。仿照下面的示例.利用所給材料續(xù)寫三句話.要求內(nèi)容貼切，符合.句式與所紿示例相同.示例；二.，十 三:尋曾才丁五七.三將二一而卞素 二三原一工二匚素:材料：視死如歸舍拜，碣心憂天下林則徐 冠仲慝潭甥同豈因禍

8、福避趨之先天下之憂而憂我自橫刀向天美后天下之樂而不 去留肝膽兩昆e 茍利匡家生死以答案抒寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，心憂天下吶喊出“我自橫刀向大笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，視死如歸 詠嘆出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，舍棄小我仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話要求內(nèi)容貼切.句式與所給示例相同口示領(lǐng)I：蘇貞致不，身節(jié)出便，更7一片.聯(lián)靳名，等第我們要忘于祖國&材畀;擔當 法治 出杯天下共亡匹夫疫弁 杞權(quán)力關(guān)莊蘢子里 漉水不高戶樞不奇棄恚從文 軍故鼎界 有法可悔 篇躬盡連 規(guī)矩方畫 承前啟后答案：示例.棄醫(yī)從文鞠躬盡瘁,天下興亡匹夫有責告訴我們要敢于擔當Q

9、助拒方圓有法可依把權(quán)力美在蘢子里告訴我們要厲行法治承前啟后.革故鼎新流水不腐戶樞不蠢告訴我們要推陳出新。二.文字表達簡述，圖文轉(zhuǎn)換。.下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 90個字。（6分）答案示例：編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析，在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)置發(fā)展目標，然后制訂達成目標的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據(jù)此作進一步修訂。.某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字。（6分）答案

10、示例:面對拒絕，有人會說“算了”，然后結(jié)束這件事，另作打算;有人會說“好吧”，心中悶悶不樂，感覺被挫?。挥腥藭枴皯{什么”，隨后不斷懷疑、批判；有人會問“為什么”，接著分析原因，再作嘗試。3.下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容讀壽人拿聆證讀者還將高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段：第一階段進行專項復(fù)習(xí)， 依次復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識語言表達、寫作訓(xùn)練四個專題；第二階段進行綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，同 時進行各專項的第二次強化。.右面是某市“圖書館還書流程圖”。請用一段文字表述這個流程圖，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 100字。根據(jù)皖價

11、服由次1】13 號”也取圖書借閱渝明I費用刀技ILAS察統(tǒng)統(tǒng)計當月困 書借便;珈費金頡,匕懶B+務(wù)答案示例讀者入室驗證還書，如果不過期，歸還書后，管理員直接把書歸庫上架；如果借書過期，管理員要根據(jù)規(guī)定收取圖書借閱逾期費，并把書還回歸庫上架.管理員每月統(tǒng)計當月圖書借閱逾期費金額，上交財務(wù).（2015 全國卷I ）下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu) 圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過 80個字。（6分）答案示例該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在 阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達了人類保護水環(huán)境、拒絕水污

12、染的決心。四.根據(jù)內(nèi)容，補寫句子.文學(xué)創(chuàng)作中， ，創(chuàng)作者的情懷也同樣重要。比如說時代與時代之間，文學(xué)風(fēng)格 的巨大差異 ，這一點前人早有注意。宋人戴復(fù)古詩云：“飄零憂國杜陵老，感遇傷時陳子昂。近日不聞秋鶴淚，亂蟬無數(shù)噪斜陽?！痹谶@里，戴復(fù)古把自己所處的南宋時代 與唐代對比，認為情懷決定著兩個時代的文學(xué)風(fēng)格。杜甫、陳子昂之所以成為“秋鶴”，不僅在于他們的才華，更在于他們憂國傷時的情懷。而戴復(fù)古所處的南宋時期，雖然不乏 才華的人很多，于是便只能成為斜陽中的“亂蟬” 了。參考答案：創(chuàng)作者的才華很重要在于情懷而不只在于才華但大多缺乏憂國傷時的情懷.人眼為了看清不同距離的物體， ，而眼睛調(diào)節(jié)焦距是通過調(diào)節(jié)

13、眼球內(nèi)晶狀體的凸 出來完成的。年輕時， ，可以看清不同距離的物體。隨著年齡增長。晶狀體密度增 力口，彈性逐漸下降，調(diào)節(jié)的范圍越變越小，。參考答案：需要不停地調(diào)節(jié)焦距晶狀體密度小彈性好因此就不能看清物體了.花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細胞液中， 能夠決定花的紅色，藍色,紫色等顏色的差別，這是因為花青素 ,在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液 中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境中則是紫色。更令人驚奇的是 ，比如一種牽?；ㄇ?晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色，究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內(nèi) PH值發(fā)生了變化 ,從而形成花的顏色的變化。參考答案：在不同環(huán)境中會形成不同顏色；有些花的顏色可以一日數(shù)變； 花青素