2019年度考核表個人總結(jié)范例

1、精選辦公范文大全2019年度考核表個人總結(jié)范例時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué) 工作也接近尾聲了，下面是 xx搜集整理的，1一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作 安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo), 以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要 組織好班委會，選由班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊 金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集

2、體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以 一年來，學(xué)生違法犯罪率為 0,差生率為0,在學(xué)校中被評 為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格 式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能 悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找由知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時 反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班 級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端 正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛 圍。平時，自己還注意“兩手

3、抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生， 一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開 展“伸由你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)， 耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí) 成績差，經(jīng)常逃 學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他 經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長 緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，豉勵他，樹 立起 他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還 成

4、為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在 哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的 教學(xué)水平和班級 管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完 成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全 面的發(fā)展。2本學(xué)年，我擔(dān)任了高三女生的生活老師。在一年的工作 中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有 前人經(jīng)驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政 教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn) 行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我 每個星期

5、都要下寢室至少 3次，尤其是晚自修結(jié)束以后，我 都會去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第 二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有 一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政 教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個記 錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與 班主任和她們及時進(jìn)行溝通，由于高考的臨近，學(xué)生都很抓 緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重 的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢 室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我 就特別關(guān)注的多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利 用中午靜校和

6、晚上靜校的時間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了 “寢 室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn) 行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教 育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時 候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與 班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀 寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這 樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一 系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智， 自己動手, 布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果， 使學(xué)生的小家更

7、加融洽，迸發(fā)生勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處 的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一 個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝 通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師 的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同 學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多 資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工 作的對象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任 以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。 高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重, 學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考

8、試分?jǐn)?shù)和名次，如何 定位自己顯得特別重要。這里有一個案例。高三更班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真刻苦，可是一到 了大型的考試，總是發(fā)揮不由自己的水平，分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意， 名次也略微有些落后，可父母對她的期望又非常大，希望她 能超越她的哥哥，考上重點大學(xué)。為此她非?？鄲?，壓力很 大。了解了這些情況后，我利用業(yè)余時間和她進(jìn)行了多次溝 通，讓她慢慢明白，作為學(xué)生，應(yīng)正確對待考試成績，做到 勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是通過考試要找由差距，爭取每次都 有所收獲。同時也與她的家長練習(xí)，作為家長，不能對孩子 的成績過于強(qiáng)求，重要的是幫助孩子分析成敗的原因，必要 時可找有關(guān)專家咨詢，給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正 確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準(zhǔn)備高考